「はじき」・・・はやさ×じかん＝きょり
「くもわ」・・・もとの量×わりあい＝くらべる量（くらべられる量）教科書によって違いがある
この「はじき」「くもわ」で育った児童は「わりあい」の説明に窮することが多くなる
問題を解く際の考え方に「一定性」「柔軟性」に欠けている
苦肉の策としか思えないその場限りの指導法・・・変に該当地域に浸透している
違うジャンルの文章題に移れば又、一から説明のやり直し（まったく時間の無駄が出る）
基本的説明に混乱を生じさせているのではないか？ 正しい方法論で説明するならば
各ジャンル間の繋がりが有り途切れることはない 「はじき」「くもわ」は途切れている
損益計算の「割引」「割増」などで出てくる ・・・・・×（１＋・・・）＝ の１の意味
比例である ｙ＝決まった数X x ・・・・・決まった数がなぜXの前に来るのか
時計算に出てくる角度の問題もしかり
「はじき」「くもわ」の使い方を教える時間をもっと有効に「わりあい」を教える時間に
使うべきである
１は 基の数にかけても・割っても同じになる・・・・・割合を教える原点です
１の意味が分かれば算数のすべてにつながります
１０００X（１＋・・・）＝１０００
１０００X（１－・・・）＝１０００ ・・・に数字を入れないといつまでも１０００でしょう
１だけでは変化を起こしません 又、＋の方へ
数字を入れれば割り増し ーの方へ
数字を入れれば割引き
この時１は、基の１０００にかけて答えは１０００を
表しています 簡単じゃないですか？
１本で２００円 ５本で１０００円 １本で２００円が分からないと５本１０００円出ませんね
だから１あたり量を勉強するわけですね。
基の数は決まったら変化をさせません 式の真ん中が「わりあい」ですよ
割合は１を基に増やしたり・減らしたり変化させます そして答えも変化します
分かってもらえますか？ 児童は出来るだけ分かりやすい指導を待っています
お母さん (・_・)ヽ僕大分分かってきたよ！