2014年9月5日のブログ記事一覧-私立校・中高一貫校生専門アルファ

お知らせ / 2014-09-05 19:32:56

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　┃秋┃┃の┃┃塾┃┃相┃┃談┃┃面┃┃談┃┃会┃
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　おかげさまで半世紀、創立５０周年記念、秋の生徒大募集

　　９/０６（土）、９/０７（日）、９/１３（土）、９/１４（日）、
　　　　　　９/２０（土）、９/２１（日）、９/２３（火）
　　　　　　　　　　　全日１４：００～１８：００
　　事前予約・問い合わせ不要、お気軽にご来室下さい。

　　　立教生は栄冠ゼミへ　　中高一貫校生はアルファへ　

　　　　　　　　　豊島区公立校生はシリウスへ　

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おかげさまで半世紀、創立５０周年記念、秋の生徒大募集

1964年の創立より数えて５０年、半世紀を記念して、
秋の生徒大募集、相談・面談会を明日より順次行います。

お電話やHPでは聞けないこと、見えないこと、実際に
教室にご来室頂き、塾・教室の雰囲気を観覧下さい。

普段お休みを頂いております、日曜、祝日もご来室頂けます。

詳しくは以下の開催日程、募集対象をご確認の上、お気軽に来室下さい。

※事前予約や問い合わせ等は一切必要ありませんので、
　お休みの日に、お気軽に来室下さい。

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■塾相談・面談会の日程・会場案内

　　９/０６（土）、９/０７（日）、９/１３（土）、９/１４（日）、
　　９/２０（土）、９/２１（日）、９/２３（火）

　　面談時間帯：１４：００～１８：００（事前予約不要）
　　面談会場：塾教室内　（豊島区西池袋5-8-9、藤和池袋コープ２０５室）

　　先着順にて個別相談・面談を行います。
　　※先着順となりますので、面談が重なった場合、３０分ほどお待ち頂くことがあります。

　　尚、平日（※月曜を除く）は１５：００～１９：００で行います。
　　（平日の相談・面談は、事前に電話・ＦＡＸ・メールにて連絡・予約下さい）

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◆立教専門塾栄冠ゼミ◆

　立教校生、立教小学校、立教池袋中学・高校、立教新座中学・高校の学生を
　対象に、進学指導、定期テスト対策を行います。

●募集対象●

　　立教小学校４～６年生
　　立教池袋中学１～３年生
　　立教池袋高校１～２年生
　　立教新座中学１～３年生
　　立教新座高校１～２年生

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◆中高一貫校生専門アルファ◆

　池袋地区、私立校を大募集！　池袋駅乗り換えの際に立ち寄れる徒歩５分の立地で、
　部活動に忙しい方も部活の後に立ち寄れます。

●募集対象校●

　　川村小学校

　　学習院中等科、川村中学校、十文字中学校、淑徳巣鴨中学校、
　　城西大学附属城西中学校、巣鴨中学校、豊島岡女子学園中学校、本郷中学校

　　川村高等学校、学習院高等科、淑徳巣鴨高等学校、昭和鉄道高等学校、
　　十文字高等学校、城西大学附属城西高等学校、巣鴨高等学校、
　　豊島岡女子学園高等学校、豊島学院高等学校、豊南高等学校、本郷高等学校

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◆シリウス◆

　池袋地区の公立校生を対象に募集をします。受験塾ではありませんが、
　普段の勉強、学校の定期テスト、成績対策を行い、勉強する習慣を指導します。

●募集対象校●

　　巣鴨小学校、豊成小学校、朋有小学校、池袋第一小学校、池袋本町小学校、池袋第三小学校、
　　池袋小学校、南池袋小学校、高南小学校、目白小学校、長崎小学校、要小学校、高松小学校

　　駒込中学校、巣鴨北中学校、西巣鴨中学校、池袋中学校、西池袋中学校、千登世橋中学校、
　　千川中学校、明豊中学校

　　豊島高等学校、文京高等学校、千早高等学校

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　　┃通┃┃塾┃┃生┃┃募┃┃集┃┃中┃
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立教専門塾池袋栄冠ゼミ

平成教育創造塾シリウス

公立・私学中高一貫校生専門塾アルファ

自習空間シリウス（時間制自習室）

【住所】
東京都豊島区西池袋5-8-9　藤和池袋コープ2F（地図）

【TEL・FAX】
03-6912-7063

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二学期最初の週末

#勉強 #学習 #教育 #私立校 #中高一貫校 / 2014-09-05 11:49:14

私立校・中高一貫校生　二学期から始める勉強の仕方

栄冠ゼミ (著)、220円(税込)　私立校・中高一貫校生の二学期から始める勉強の仕方を紹介

二学期最初の週末といっても、まだまだ、“夏休み第７週目”の感覚の方が多いでしょう。

来週一週間を過ぎれば、連休が続き、その連休に合わせて学校行事などがあった場合、
来週、再来週とが、学校行事の準備期間で忙しく、その間は、授業も不規則になり、
そこまで授業・教科書が進んでないから、『勉強』は後回し、先延ばしとなったりします。

実際に、そこまで授業が進んでいない、教科書が進まないのは事実ではありますが、
そうやって勉強時間を、別のことに使っていると、後々になって困ることになります。

感覚的なものかもしれませんが、常に進んでいる『時間』を、保留あるいは、未来において
（今暇になっている）時間をつぎ足せると考えていませんか。

先月も少し似たようなことを書きましたが、例えば毎日１時間と決めてやろうとしたことを、
今日はちょっと難しいから、今週は忙しいから、その分明日に「＋１時間」、
来週に「＋７時間」すればいいやなんて思ったりしていませんか。

そうやって次に『＋●時間』やればいいという考え方は、一日が２４時間であることを、
無視していることになります。

二学期中間テストまでの約４０日前後の日数、そうやって次に次にとやっていると、
「＋４０時間」分の勉強時間をやり残すことになります。

もうこれは一日二日で取り戻せる時間数ではなくなってきます。

一日２４時間休みなく勉強するなんて人間業ではありません。

仮に、４日間、それぞれ一日１０時間に分けたところでも難しいでしょう。

じゃあ、テスト一週間とちょっと前の８日間で一日＋５時間勉強する。
これも大変ではありませんか？

では、テスト３週間前の２０日間で、一日＋２時間勉強するとしたら、
その三週間前というのは、９月の中旬、まさに連休がある来週、再来週となります。
それなら、“次に”“後に”まわす意味がないでしょう。

何が言いたいのかというと、そうやって、後でやる、今日・今週の分は、明日・来週と
“貯めて”いくと、最後の最後で計算上、上記のように、一日数時間、
それも今までやったことの無いような時間をやることになります。

これはもう無理でしょう。

今までやってこなかった方が、できる、やれるを二学期に言うのは難しいです。

なぜなら、一学期、夏休みの実績があります。

二学期は変わった、二学期はできるというのであれば、“普段”から、その変わったを、
できるを見せて下さいと言われるだけです。

こういったことを『言葉』で言わずに、『結果』で示すのが、学校・先生です。

テストの点数、成績が“それ”を言うことになります。

このような、途中で言われない厳しさ、結果だけを見る厳しさはいかがでしょうか。

残念ながら、今後も、社会全体も、この傾向がより強くなっていくのではないかと
懸念しております。それはまた別の話ですので、置いておきますが。

しかし、中学３年生は、この意味をよく考えておいて下さい。

進学・進級に関して、おそらく先生は、学校は、必ず一回は説明してくれています。
相談の窓口も開いています。

その説明を、窓口を、無視していませんでしか？　そして今でも無視していませんか？

その言動・態度・姿勢は、“結果”を出せなかった時、学校・先生に助けてもらえるものになっていますか？

二学期最初の週末、今週末は、おそらく９月において、ゆっくり出来る最初で最後の週末に
なると思います。

そこで今週末は、上記したことを、じっくり考えた上で、来週・再来週と、学校行事と
学校生活、自分の普段の生活を、どうするのか検討してみて下さい。

覚悟を決めた方は、もう夏休みの段階で、動き出しています。

いまなら、まだ間に合いますので、ぜひ今週末には考えてみて下さい。

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