まっすぐに、すくすくと

「もう少し、お顔の近くに座るといいよ」
「うん」
「お布団に入ったら、絵本は終わりにしようか」
「そっか」

1歳児クラスと2歳児クラスの子を、寝かしつけています。
勝手を少しずつ理解しながら、布団に入った子をトントンしているのは、5歳児クラスの女の子ふたり。

土曜保育は子どもの数が少ないので、全クラスが共同生活をします。
今はお昼寝の時間。
5歳児クラスの子は10月からお昼寝をしなくなります。
遊び始めてもいいのに、自分からトントンしてくれたのです。

こんな感じで大丈夫？
時折こちらを窺う二人の目が、そう言っているみたい。
アドバイスに素直に従う様子はまるで実習生です。

真剣に取り組む姿を見ると、この子達が小さかった頃を思い出します。

卒園まで、残すところ３カ月。

絵本と一緒に包んだ想い

「あれ？なんだろうね？」

大げさに驚いて見せる先生につられて、視線をやると…
「！！」
子ども達、全員固まってます。
だれか氷の魔法でも使っちゃったかな？

サンタの登場は、どちらかというと歓迎されません。
できれば知らないうちにプレゼントを残して去って欲しい。
それが、子ども達にとっては理想のサンタかもしれません。

でも現れた。
「まもののむれがあらわれた」くらいの感じ。

普段は見せない顔で、サンタの目の奥を覗き込んで。
でも「ありがとう」を言えました。
サンタとタッチができた子も。

今日という日が少し特別で、いつもよりパパやママとのお話が多くなったらいいな。
そんなことを想って、サンタはやってきました。

サンタが誰かは知らないけどね。

子どものだんまり

おやつを食べて、自由遊びをしながら順次降園、そんな時間帯。

女の子がうつむいてモジモジしていました。
この子にしては珍しい。
たぶん何かありました。

「どうしたの？」
「んー…」
「何かあった？」
「うん…。○○君がブロック貸してくれなかったの…」
「そうか、それは困ったね…」
「うん」
「○○くん、おやつ食べるの早かったからね…」
「まだ使ってるみたいよ？」

女の子は黙って絵本を取りに行き、黙って膝に座りました。

何も解決してなさそうなこのやり取り。
でも女の子の顔を見る限り、円満解決してます。

泣いたり、言いつけに来たりする子は、あまり手がかかりません。
ムスッとしたり、俯いたりする子は、放っておいてはいけません。

いつまでも子ども達の心の中に…

今冬は雪が降るのでしょうか。

公園の日陰には霜柱が立っていました。
子ども達に教えると、小さな掌に乗せて、大急ぎで向こうの先生に見せに行きました。


いずみ保育園には、エルサが何人かいます。
ままごとのスカートを履いて、歌いながら魔法をガンガン使います。
保育室がカマクラのようにならなければ良いけど。

もし雪が降ったら、エルサがもっと増えそう。
公園で魔法使いまくったら、永久凍土確定の予感。


子ども達に「追悼」は分かりません。
でも雪が降ったら、またエルサとアナに思いを馳せるはず。

雪、降るといいな。

ぶっきらぼうな優しさ

「○○先生、どこ行ってたんだよー！」

以前、保育室の扉を開けるなり、こう言われたことがあります。
ニヤニヤしながら。

今日の夕方。
私の勤務時間を過ぎて少し経った頃。
「そろそろ帰ろうかなー」と、膝の上でゴロゴロしている子に向けて呟きました。
「どこ行ってたんだよー」の子です。

「ねぇ、もっと遊んでよー」
うっ…帰りづらい。
でも私には、以前別の子に使って効果的面だった必殺の一言があります。
「先生さ、帰ってワンちゃんにご飯あげなきゃいけないんだよ…」

「行けよ」
まさかのお返事に思わず吹き出しました。
あ、またニヤニヤしてる。

どこかで知ったのでしょう。
大人が使っていた言葉を覚えていて、試しに使ってみたのでしょう。
言い方よりも、今は好きなように言ってみたら良いんじゃない？


「行けよ」のインパクトでブレました。
おじさんの心を鷲掴みにしたのは、そんなことじゃなくて。

ワンちゃんにご飯…を言った時、膝の上でゴロゴロしていたこの子は、飛び起きたのでした。
ほんと、そういうとこあるよね。
おかげでお腹いっぱいになったワンちゃんは、先生の膝の上でゴロゴロしてる。