何とかなるさ⇒何とかするさ。「見えないスキルも」

かゆいのかゆいの飛んでくる～

毎日「かゆいの」と戦っています！！

こんな雨の日だって。



今週は、「卒業式」「卒園式」の学校・園も

多いのではないでしょうか。

最近の子どもは、「卒業（卒園）」することが

うれしくてにこにこ退場することも多いような

気がしています。

泣いているのは、先生や保護者でしょうか。


（お弁当づくりから卒業する方もいるかしら・・・）

私の塾でも、初の「卒塾生」を出しているところです。

開業して２年ちょっとたって、振り返ってみると

子どもたち、本当によく「苦手」に立ち向かって

きたと思います。

でも、子どもによって「すぐ結果がでる」ものと

「気が付いたら、成長してきた」ものとあるんですよね～。

ぐーんと伸びてくるものは、

「目に見えて、うれしい」。

じっくり「成長」するものは、本人も周りも

「なんとなくそうかな・・・」という感じ。

きっと、久しぶりに会った人から見れば、

「はっきりと成長している」と見えるのでしょうが。

「点数」は目に見えるけれど、「コミュニケーション」や

「身辺の自立」は、「できてあたりまえ」と思われることが

多いだけに「変化にきづきにくい」ものだと思います。

でも、本当は、こちらの方が「地道な努力のたまもの」だったり

するんです。

塾では、ソーシャル・スキルのトレーニングは好きな子どもが

多いのですが、「その場での対応」をとりあえず知って、

本当に「使える・使えた」のは、だいぶ後になってから、と

いうこともよく聞きます。

もしかしたら、大人や本人でさえ、気づかずに

少しずつ学習した「スキル」をお試しして

アレンジを加え、「いつの間にか」自分のものに

していたのかもしれません。

自分が「他の人に認められて」初めて、自分の成長に気づく。

子どもも大人もそんなことがきっとあるはず。

だから、あきらめず、一歩ずつ進みましょう！

「何とかなるさ」から「なんとかするさ」へ。



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