横浜・港南中央で学習や発達に特徴がある子どもを支援する塾 びすぽうく

”教室の”困った”を”わかった!”へ。子ども・保護者・学校の先生、みんなが元気になるために実践経験をもとにしたつぶやき

夏休みの宿題も佳境に?

2014-08-05 13:41:56 | 発達や学習が心配


暑い、暑いと日向を歩いていたら、マンション近くの木に

こんなに見つけました!

蝉・・・7日間しか生きられないというのに

日々精一杯鳴いています。

ところで、夏休みもいつの間にか

「折り返し地点」。

ここからが坂道を下るように日々過ぎていくんですよね。

18日ぐらいから「夏季水泳第2弾」に入る学校も

あるようです。今日は、もしかしたら余裕で終わってしまって

いるかもしれない(?)夏休みの課題についてです。



量的にすごくたくさんの学校とそうでもないところが

ありますが、

「一人でできない」こともあると思います。

基本的には、夏休み前の内容なのですが、

「やり方が分からない」「覚えていない」

「やる気がおきない」

ということもあると思います。

「やり方」については、ちょっとした助言で

思い出すこともあるでしょう。

でも、「覚えていない」なら、

また、教科書をひっくり返す、

という「溜息のでるような」

作業が待っています。

だから「やる気がおきない」

のかもしれませんね。


ところが、最近の教科書は意外と親切。



こんな感じで「手順書」のようになっています。


三角形の描き方も順序を追って書かれています。


でも、なかには、これを読んでもぴんと

来ない子どもも。

書かれていることを「読み上げたり」

「実際に目の前でやってみたり」

して初めて「そうだったのか!」

納得がいくこともあります。理解するのに

ある程度の「期間」が必要な子どももいます。

「紙で見ただけ」ですぐ理解できるとは

限りません。また、教室で先生や友達が説明

しているのをきいてメモしているうちに

どんどん説明が進んでしまい、途中でつながりが

分からなくなってしまっていたこともあるかも

しれません。

ここで、「授業中なにやってたの!」と怒らず、

「ここでじっくりわかるまでやろうね。」と

できれば・・・子どもに幸せがやってくると思います。


その前に大人がへとへと・・・?!

10分やったら、まったく違う課題、また10分・・・と

気分転換しながらやるのもよいです。

疲れたらやってみてください。

もちろん、短くても休憩を入れるとまたリフレッシュして

がんばれます。




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