8日(木)５の授業

簿記・会計

本日は「貸借対照表等式」と「損益計算書等式」について説明し、
念押しでその左側を「借方」、
右側を「貸方」と呼ぶことを強調しました。

出席者は19名でしたが、欠席の1名は、
チアー部で発表会があるとの連絡を受けています。

8日(木)４の授業

オフィスワーク演習２

41名が出席でした。
履修登録が66名ですので、25名が欠席でした。
3・4年次生対象の授業なので、
就職等で欠席だったのでしょうか？
それとも、本日が変則授業なので、間違えたのでしょうか。
木4がレギュラーのバイトで、
授業を欠席せざるをえなかったのでしょうか。

本日は、前回の続きでコンビニの
ビジネス展開について解説しました。
フランチャイズチェーン展開についてです。
本部のことを「フランチャイザー」、
加盟店のことを「フランチャイジー」
ということも説明しました。

写真は業界4位の「サンクス」です。
さて、どのコンビニが、どんなサンドイッチをどれくらいの量、
置いているのでしょうか？

最後は、ドームモニター募集について告知しました。
主催者側が若い世代の意見を聞きたいと言うことで、
わたしにモニター募集の告知の依頼がありました。
どれくらいの学生がエントリーしてくれるでしょうか。

5月8日(木)２の授業

マーケティング

本日は木曜日ですが、本学は火曜曜日の時間割で進めています。
前回は4月22日でしたので、半月ぶりの再会です。
まず、前回預かったノートを返却しました。
ノートやペーパーに赤で数字を振りました。
その番号は、この授業の名簿番号です。

今日の講義はコンビニ・マーケティングです。
13年10月3日(木)日経新聞2面の記事より、
この内容を要約してもらいました。

「アイテム型」で要約しました。
まず、大キーワード４つを選んでもらいましたが、
私が選んだアイテムと皆さんとでは、違いましたか？
その４つのアイテムとは、以下の通りです。
①セブンイレブンはなぜ強いのか
②強気の仕入れ
③物流の効率化
④ＰＢ(自主企画)商品の開発

これより下の階層のアイテムは、宿題としました。

本日の出席は38名プラス１です。