やっぱり気になったので、朝になって学童の連絡帳に一言添えて持たせました
本日は「友達との話題づくりに」と、『あやとり』を持参しています。ここ数日熱心に取り組んでいるものなので、これが上級生に受け入れられないと前向きな気持ちがくじけるかもしれません。申し訳ないのですが、よろしくお願いします。
一年生は今日まで給食練習なし。１１：３０下校。私のお迎えは１６：３０すぎ。
心配をかき消すように仕事をして
お迎えに行きました
お迎えラッシュが始まる頃とあって、先生方も忙しそう
今日は私は構ってあげてないのですが、とくに問題なかったようです
と、3人のうちの1人の先生。
本人にやんわり事情聴取するかぁ・・・と帰路につきました。次男は至って元気
学校も学童も楽しかった
あやとりの本が学童にも(自宅にもあるので)あって、難しいのがのってたよ。
オレ、学校で『昔遊び』がはじまったら『メイジン』かもしれない
良かった
どうやら『あやとり』を否定される場ではなかったみたい。そうだ、ノートに何か書いてあるかも・・・
連日と同じくノートには『見ました』の大きなハンコが押されただけでした
ねぇ、3年生の○○くんや△△くんはいたの？
○○くんはいたけど、△△くんはいなかった
ん～全てに受け入れられたとは言いがたいかぁ・・
半信半疑な母ですが、明日から牛乳のみ給食
牛乳とパンの給食完全給食、と給食指導も始まり下校時刻も後ろ倒しになるので学童時間も減るから
と自分に言い聞かせてます