●泡・色水あそびをしました！(さくら組)
先回のシャボン玉遊びで出来た泡を使って遊ぶ姿があり、今日は、「泡遊び」と「色水遊び」のコーナーを用意して遊びました。泡も自分たちで作るところから挑戦。去年作った石鹸粘土や固形石鹸を用意すると、早速おろし器ですって削っていました。石鹸が削れると泡だて器でクルクル混ぜていましたが、泡はできず…「なんでかな？」と考えていましたが、一緒に考えて水を入れてみました。水を入れるとみるみる泡ができ、泡だて器で泡をたくさん作って楽しんでいました。色水ではジュースをたくさん作っていましたが、泡も入れてもらい「ソーダみたい」と嬉しそうでした。「いらっしゃいませ～！」「ビールできましたよ～」と威勢の良い声も聞こえていましたよ。
●書道教室がありました！（ふじ組）
今日は『かに』『いか』『すいか』の、頭文字が３つとも違う言葉と、イラストを線で結びました。はじめの文字がバラバラなので難しい子もあり、一つひとつ保育者と一緒に確認しながら挑戦する子もありました。お楽しみの迷路は、２種類用意し、挑戦したい１枚を自分で決めて取り組みました。「うわ～！面白そう！」「どっちにしようかな」と、気に入った１枚に挑戦していましたよ。休み明けの書道でしたが、２０分程集中して取り組んでいました。
●スライムづくりをしました！（すみれ組）
最初に作り方をホワイトボードに絵を描きながら話をすると「さくら組の時は参観日でお母さん達がつくってくれたよな！」とよく覚えていて話していた子ども達。今回は、自分でスライム作りに挑戦しました。カップに線を引いたものを用意すると、印を見ながら、水や洗濯のりを慎重に入れていましたよ。友だちがしていると「もっといてあげる！」とカップを押さえてあげたり、印を見てあげたりと、友だちを手伝ってあげる姿も見られました。最後にホウ砂水を入れて混ぜると、少しずつ固まっていく様子に「うわ～見て～！」「ドロドロになってきた！」「スライムができた～！」と大興奮。カップから出して、伸ばしたり、丸めて遊んだり、割箸に巻いて「綿あめ完成！」などと嬉しそうな子ども達でした。振り返りでは「最初は水だったのに、ホウ砂水入れたら、固まってきてビックリしました」「赤の色水でつくったのに、混ぜとったら、オレンジ色のスライムが出来てビックリしました」など発表していましたよ。少しずつですがスライムを持ち帰りますので、お家でも遊んでみて下さいね。
●書道教室がありました！（ふじ組）
先週までは同じ頭文字「あ」「く」などの言葉のグループと絵を線で結ぶプリントをしましたが、今日は、同じ頭文字ではない文字で挑戦しました。文字と絵を見比べながら同じものを線で結んだあと、迷路に挑戦しました。少しずつ迷路の難易度も高くなってきています。が、「もっと難しいのがしたい」という子もあり次回は選べるようにしたいと思います。また、次回から少しずつ文字を書くことにも挑戦したいと思います。
●シャボン玉あそびをしました！（すみれ組）
以前からしゃぼん玉の絵本を見て「先生、手でも作れるだって」と興味をもって話している子ども達がいました。そこで、前日明日シャボン玉遊びをしたいと思うから自分でどんな道具でシャボン玉をしたいか考えてきてね？」と声を掛けると「先生、ストローをいっぱい重ねてしてみたい。カップにストローをつけて作りたい」と話していました。始める前に絵本『しゃぼんだまの工作』を読んでみると「やってみたい。おもしろそうだなぁ」と興味が一層湧いた様子で自分が試してみたい道具をそれぞれ作り始めました。いざ、始めると「先生、輪ゴムがはめれん」等難しい子も『○○ちゃんのてつだってあげた」等友だちと協力したり、自分で考えて工夫して作っている姿もありました。園庭に出て早速試してみると「先生、出来ん」と言っていたり、「そっと吹いたら出来るよ」と友だちが声をかけたり、自分で作った道具でシャボン玉が出来て嬉しそうでした。他にも手を使って色んな形にして吹いている友だちを見て大きな綺麗なシャボン玉が出来ていたので「私もしてみる」と挑戦していました。「先生、○○ちゃんの出来たよ。虹色みたい」と不思議そうに見ていました。色んな方法でシャボン玉ができる事が分かりシャボン玉遊びも広がっていました。
●色水・シャボン玉あそびをしました！（さくら組）
色水では、先回絵の具を使って色水を作って遊びましたが、今日は自分たちで色水を作ることに挑戦しました。ふじ、すみれ組のお友達がすり鉢やすりこぎを使ってお花や葉っぱ等をすり潰して色水を作って遊んでいるのをよく見ていた子どもたち。「さくらさんでもしてみようか？」と提案すると「やりたい！」と嬉しそうでした。「きゅうりもしてみたい！」と言う意見もあり、みんなで育てているトマトや給食の先生に頼んでにんじんやなす、じゃがいも等の皮ももらってやってみました。野菜の皮は固く、なかなか色が出ませんでしたが、トマトが潰れると水の色が変わり、「みどりになった！」と色の変化に気づく子もいました。また、シャボン玉ではストローだけでなく、うちわやマッシャーなどを使ってシャボン玉作りをしました。そのうち、たらいに泡ができ始めたので泡だて器で泡を作ると、子どもたちも一緒になって泡作りに夢中になっていました。出来上がった泡をスプーンですくい、「あわいりませんか～？」と泡屋さんになって、お友達に配って楽しんでいました。
