◎書道教室をしました！（ふじ組）
「て」と「そ」を書くプリントをしました。「て」と「そ」には似ている部分があり、子どもたちと確認したり、実際に空中に書いてみたりしてからプリントに書きました。自分の名前も丁寧に書けるようになってきた子も多く、保育者に花丸をしてもらうと嬉しそうにしていました。先回の書道教室からしている「音当てゲーム」のプリントもしました。ＣＤから聞こえてくる音に耳を傾け、プリントの絵に丸を付けました。
◎運動あそびをしました！（さくら組）
運動あそびをしました。最初に元気が一番いっとうしょう体操をしました。運動会でもみんなで体操をすることを話を前からしているので、少しずつ覚えてきている姿が見られました。今日は【空中まねっこ】【短距離走・長座スタート】【ゴロボール追いかけ】を楽しみました。特に【短距離走・長座スタート】では、運動会の種目にある『かけっこ』を少し意識しながら、友だちとの競争を楽しんでいました。〝いちについて、よーい〟のポーズも、いつもとは違って、座ったままからのスタートだったこともあり、フライングをしてしまう子もありましたが、とっても嬉しそうに走っていた子ども達でした。また【ゴロボール追いかけ】では、ボールをどんぐりに見立てながら、向かい側に敷いてあるマットの池に落ちないようにおいかけて拾うというあそびで、必死にボールを追いかけていましたよ。
始める前に背中をピンと伸ばすこと、両足をしっかりと床につけること等姿勢を確認しました。9月18日のひにちと自分の名前を書き順を確かめながら丁寧に書いていきました。今回は、名前は1回だけ書きました。じっくりと集中して取り組むことができました。また、今日は「り」「の」のひらがなを書きました。「り」は右側の方が棒を長く書くこと、「の」は、書き順を確認し右側の方が少し広く空間をとることなど気をつけることを教えてもらいました。「くり」「のり」の文字を書きました。書道のファイルを部屋に置いていますので、自由にご覧ください
◎運動あそびをしました！（さくら組）
運動あそびをしました。最初に元気が一番いっとうしょう体操をしました。運動会でもみんなで体操をすることを話をすると張り切ってしていて、少しずつ覚えてきている姿が見られました。今日は【整列走】【左右連続ジャンプ】【かけ足→急ブレーキ】、マットを使っての【補助前転】を楽しみました。特に【整列走】では、〝いぬのおまわりさん〟の歌をイメージしながら、迷子にならないようにみんなで並んで走りました。最初は2列でしてみるとバラバラになってしまいましたが、1列でしてみると上手に迷子にならずに走ることが出来ましたよ。走るコースもいろいろと変えながら楽しみました。また【補助前転】では、ダンゴムシやボールなど丸いものをイメージしながら前転に挑戦しました。
◎運動あそびをしました！（ふじ組）
プールが終わり、運動遊びが再開しました。運動会に向けて「元気がいちばんいっとうしょう体操」をしました。去年のふじ組のお友だちがみんなの前でお手本になって体操をしていたことを子どもたちもよく覚えていて、「今度は自分たちの番だ！」と気合も入っています。腕をしっかりと伸ばす、回るのは1回など細かい部分も確認しながら体操をしました。【スキップ・ギャロップ・2ステップ】の色々な走り方をしました。ボールでは【バウンドとり・ボディータッチ】をしました。ボールをつく間に頭を触る、お腹を触るなど体の色々な所を触ってボールを取りました。難しいですが、みんな集中して挑戦していました。マットではあごや足の間にタオルを挟んで前転をしました。跳び箱では開脚跳びに挑戦！腕の力も付き、跳べそうな子も増えてきました。
◎探検隊に行きました！（すみれ組）
探検隊で打吹山に行きました。涼しくなったので夏にいる虫と秋にいる虫はどんなものがいるのかを部屋で少し話してから出発しました。山道を歩きながら下を見たり、横や上を見ながら歩いていると、「あっ緑のどんぐり」「セミの声がする」「ミンミンゼミだよ」という会話が聞えてきていました。ミンミンゼミだけでなく、ツクツクボウシの声も聞こえ、すぐに図鑑を取り出し「調べてみよう」と調べていました。鎮霊神社ではコオロギやバッタがたくさんいて、見つけるたびに大きな声で「おった」「ここだよ」「観察ケース持ってきて」など友だちと一緒に虫探しに夢中でした。最後の5分間は見つけた虫をシートの上で観察し、「エンマコオロギだって！」「ショウリョウバッタの赤ちゃんだぁ」とじっくり観察していました。振り返りでも「きのこやバッタを見つけて楽しかったです」など見つけたものだけでなく、その時の気持ちも発表していました。
