◎運動あそびをしました!(ふじ組)
【仲良し吊り橋つくり】では、2人組をつくり友だちと協力しながらのバランス運動を楽しみました。初めは不安定なペアもありましたが、動かないよう意識してバランスをとっていました。【歩行投げ上げとり】では、歩きながらボールを頭上に投げあげ、とることに挑戦しました。ボールが前に行ってしまったり、タイミングが合わず苦戦する子もありましたが、しっかりとボールを見て投げあげながら歩いていました。【キャッチボール横進】では、保育者と向かい合いながら平均台を進み、進みながらキャッチボールのようにパスし合いました。この運動では、手足の協応性や平衡性等を養います。【手つなぎ前進・台V字】では、2人組で手をつないで平均台を進んで行きました。ゴールに向かって幅が広くなっていくので、手が離れないようにしっかりとつないで慎重にすすんでいました。
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【仲良し吊り橋つくり】では、2人組をつくり友だちと協力しながらのバランス運動を楽しみました。初めは不安定なペアもありましたが、動かないよう意識してバランスをとっていました。【歩行投げ上げとり】では、歩きながらボールを頭上に投げあげ、とることに挑戦しました。ボールが前に行ってしまったり、タイミングが合わず苦戦する子もありましたが、しっかりとボールを見て投げあげながら歩いていました。【キャッチボール横進】では、保育者と向かい合いながら平均台を進み、進みながらキャッチボールのようにパスし合いました。この運動では、手足の協応性や平衡性等を養います。【手つなぎ前進・台V字】では、2人組で手をつないで平均台を進んで行きました。ゴールに向かって幅が広くなっていくので、手が離れないようにしっかりとつないで慎重にすすんでいました。
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