精神機能と能力開発:心理学―教育学―社会学

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コンセプチュアルスキルとしての概念図(図解)~形のないものに形を与える~

2015年07月28日 | 学力・リテラシー・コンピテンシー


『コンセプチュアルスキルとしての概念図(図解)~形のないものに形を与える~』

具体物→イラスト・写真→概念図・図解→言語(文字・音声)→概念

1)具体性→抽象性
2)形のある→形のない
3)触知覚・立体的→写実・平面的→比喩・相互関係→思考・本質・抽出
4)同時的(一覧性)→継次的・線状性(1本の線で)

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