マンガ音読

２年生のゼミで模擬授業発表が続いています。今日はアニメのアテレコオーディションという設定でクレヨンしんちゃんの表現読みに挑戦をしました。３人１組です。教師役の学生はディレクターになりきってオーディションを取り仕切ります。判定はオーディションに参加した学生が特別審査員になって投票します。ただし結果は後日発表です。２年生ゼミは女子学生ばかりでこうした教師パフォーマンスは苦手な学生もいますが、参加するのは大好きらしく大盛り上がりの発表でした。教師としての表現の振り幅を広げていくようなレッスンができたらうれしいです。

卒論指導

３年生ゼミで少しずつ卒論のパーツになるレポートを書かせています。いまやっているのは先行文献研究です。自分がトピックとして選んだ領域ですでにどんなことが言われているかを書きます。まず学生と相談しながらプロット（要素・順番・規模）を決めていきます。学生はそのプロットを手がかりに文献を読み込み、引用・考察を加えます。文献を探して読むのとレポートを書くのをほぼ同時にやります。学生のレポートは荒っぽいところももちろんたくさんありますが、それなりに読み応えがあります。学生同士の検討でより率直に言い合えるのがレポートの質を支えてくれているようです。コメントする学生の観点がそれぞれにその学生らしい鋭さと暖かさを発揮しているのがうれしいです。