『記録』された『結果』で、わかって（痛い目にあって）もらう時代

#勉強 #学習 #教育 #私立校 #中高一貫校 / 2022-06-05 12:34:29

私立校・中高一貫校生　一学期期末テストの勉強の仕方

栄冠ゼミ (著)、330円(税込)　私立校・中高一貫校生の一学期期末テストの勉強の仕方を紹介

たった数点で合格点が変動する入試と異なり、
学校の定期テストでは、たかだか数点落したところで、
あまり気にならないことでしょう。

特に、最終的に、受験で、それも大学受験で、
一発逆転を狙っている、考えている方からすれば、
学校の定期テストなど、都度都度の
『確認テスト（模試）』の感覚で、
細かいミスなどは、学力・実力の『誤差』の
範囲だと思われることでしょう。

しかし、その学校の定期テストの積み重ね、
成績の積み重ねで、高校・大学への進学、
そして進級の合否が決まる私立校・中高一貫校の場合、
その『数点』の積み重ねが、結果として、
数十点近くもの『マイナス』になることがあります。

一年に４～５回、三年間で、
１４～１６回の定期テストにおいて、
そのたった『数点』の積み重ねが、
何点になるかは、小学生でもわかると思います。

この傾向は、ソコソコ、まぁまぁ、
合格点・平均点を取っている、取れている、
あるいは、赤点は取っていない方に多いのですが、
たった数点ぐらいを軽く、甘く見積もって、
二学期期末テスト、三学期学年末テストの時に、
その数点に追い込まれることになります。

そうして、“ギリギリ”合格、不合格を繰り返し、
進学に関しても、“ギリギリ”になってしまい、
受験以上に、一発逆転を狙わなければならない、
ギャンブルのようになっていきます。

最近は、“そう”なる前に、止めを刺される、
つまり、“そこまで”『ギリギリ』の攻防をすることなく、
徹底的に、『進学の可能性』を、その芽を、
刈り取られるように、『評価』される、つまり、
『結果』を『記録』されるようになっています。

昔から、一定数の方が、そうしてギリギリ進学しても、
結局、学校を去ることが多かったので、昨今は、
早い段階で、決まるように、気付けるように、
審査・評価が厳しくなってきているように思えます。

ここ数年に限っていえば、増えてきているのが、
中学一年次、一学期において、複数教科で、
不合格、１という成績を付けられるようになっています。

親御さん世代でも、さらには、
その三世代くらい下の方でも、
中学一年次、一学期に、『複数教科』で、
『不合格、１』なんて成績を付けられるのは、
かなり稀な話で、不登校や家庭の事情などで、
一時的に離籍していたなどで無い限り、
ありえなかったと思います。

苦手、不得意教科で、嫌い、苦手な先生だったから、
反抗心で、授業を拒否したり、テストでふざけたりということが
あったとしても、それを『複数教科』で行うことなど、
無かったことでしょう。

しかし、昨今は、当人は“普通に”
授業を受けている（つもり）で、
テストでも“そこそこ”取ったつもり、
（平均点以下、赤点ギリギリ）で、
“ちょっと”一回二回、提出物を出し忘れた、
授業中ふざけた、寝てしまった、で、
『不合格、１』という、厳しい評価が
下されるようになっています。

今は、下手な口出し、手出しが、
すぐにハラスメント、虐待となってしまうため、
何も言わない、言えない分、“厳しい”審査で、
『結果』で、わかって（痛い目にあって）もらうように
なってきていると思われます。

そうなると、『結果』が『記録』されていけばいくほど、
ぐうの音も出せないほど、徹底的に、『ダメな理由』
『進級・進学出来ない理由』を示されることに
なっていきます。

一回目の結果が出た、あるいはこれから出るところで、
まだまだ“無限の可能性”があると言えますが、
『記録』された『結果』が出た、出るということに、
危機感をもって、そして、これから先も、
その『記録』される『結果』次第で、
可能性や選択肢、権利が失われることを、
意識、覚悟して、次の機会（学期、テスト）に、
対応していくことをオススメします。