このブログの記事の元になっているのは「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」中嶋太一郎著 日本実業出版社刊です。
私が提唱しているファンクションメソッドは、ネイティブの子供たちが英語を身につけていくプロセスをふまえ、「英語の発想」を元にした英語・英会話メソッドです。
さらにこの本には77の音声つきイメージトレーニングが所収されています。
[今日の学習]
ネイティブの子どもはどのようにして表現を拡大するか?
~5つの動詞フレーズを使って~
[3] 原形動詞フレーズをVOC感覚で使って
● toなしで原形動詞フレーズがVOC感覚になるもの
動詞には、「ひとまとまりの行為や状態」を「見た」「聞いた」、あるいは「させる」などと表現するものがある。先に登場した want や tell、ask などはtoを必要としたが、これらの表現では to を使わない。それは情緒動詞 willやmust と同じように、動詞自体が強い意味を持っているからだ。
[to を必要しない動詞の例]
Drink milk. ミルクを飲む
I drink milk. 私はミルクを飲む
↓
Let me drink milk!
私にミルクを飲ませてよ!
Drink milk.. ミルクを飲む
You drink milk. あなたはミルクを飲む
↓
I saw you drink milk.
私はあなたがミルクを飲むのを見ましたよ
原形動詞フレーズは「ひとまとまり行為や状態」、ある意味で「頭に描いた映像世界」を表すので、行為や状態の「一部始終」という意味を含んでいる。
元々、この原形動詞フレーズによって表現する最も単純な命令文は、「あるべき行為や状態の一部始終をしろ」と命令するものだ。したがってこの命令形にはその行為や状態の一部だけをしろというものではない。
この行為や状態の「ひとまとまり」、つまり一部始終を「させる」「見る」「聞く」というのが、これらの動詞の特色だ。
(1) 「~してもらう」「~させる」など使役を表す動詞(使役動詞)
have, let, make, help, etc.
(2) 「~見る」「~聞く」など知覚を表す動詞(知覚動詞)
see, hear, watch, feel, etc.
今回のイメトレは,知覚動詞を使ったのものです。
【イメトレ No.50】
原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ (10)
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【イメトレ No.50】原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ (10) 音声
(1) I saw a truck run over a cat.
私は、トラックがネコをひくのを見ました
(2) I saw the little boy go into the room.
私は、小さな男の子がその部屋に入っていくのを見ました
(3) メアリーは、ジョンが行ってしまうのを見るのが嫌でした
(4) 私は、誰かが大声で叫ぶのが聞こえました
(5) あなたは、彼が出て行くのが聞こえましたか?
(6) 私は、何かが私の背中に触れたのを感じました
(7) 彼は、痛みがじんと腕に伝わるのを感じました
(8) 私がそれをするのを(じっと)見ていなさい!
(9) 彼は、卵がゆだるのを見ていました
(10) 彼女は、息子が(道路を歩いて)近づいてくるのを見ていました
「イメトレ英会話学習法」は、小から大へと進化する英文の生産を有機的に体系化したものです。
英語は英語の発想で取り組むべきです。今注目を浴びているファンクションメソッドであなたも自由な英会話を!
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この「ムリなく話せる イメトレ英語学習法」は、日本実業出版社刊のHTML版による復刻版です。サンプルもあげていますので、ぜひご覧ださい
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音声は,まずrun over a catと動詞フレーズを読み上げ,続いて完成文I saw a truck run over a cat.と続きます。
表現ではtype the letter.「手紙をタイプする」が頭にイメージされていることに注意してください。
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