ムリなく話せるイメトレ英会話学習法

幼い子どもはたどたどしい片言から始まり、言葉を獲得していく。

(英語で)ちょっとの間、静かにしなさい!

2012-11-26 11:48:11 | P1-3 親は命令形を使って言葉を教える

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最近、ファンクションメソッド(中嶋メソッド)が脚光を浴びているのは、日本で始めて英語発想を元にしているメソッドだからです.
英語には、Function in English(英語における関数)という発想があります.これは英米の多くの英会話本の基礎となっています。

これは英文には、主体と時制や情緒を表すフレーズと、行為や状態などを表す補語・動詞フレーズとの「関数関係」で成立しているというとらえ方です.
私は、前者をファンクションフレーズ、後者を補語・動詞フレーズと呼び、どちらもフレーズ(意味ある単位)であるので自然にことばとして定着・蓄積していくことになります。
英語発想を元にしているので、Reading場面では書かれた順に、あるいはSpeaking場面では話す順に、さらにListening場面では話された順に英語をとらえることが可能です.

すべての当研究会が発行している電子書籍、教材はこのファンクションフレーズと補語・動詞フレーズを別個にとらえる工夫をしています。

ファンクションフレーズと動詞フレーズを別個にとらえる、これをどけだけ蓄積していけるか、これが世界水準の英語・英会話学習法です.

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   動画再生回数が1万名を越え,12,742名(10月11日)から本日(11月19日)13,952名となりました。
 最近では、ほぼ1ヶ月で約1,000人の方が訪れています。
 再生場所のベスト10は、日本、アメリカ合衆国、カナダ、タイ、イギリス、オーストラリア、シンガポール、台湾、香港、ブラジルです。
 
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[今日の学習]

言葉の最小単位は、もちろん単語です。単語と単語が結びついて文となります。
でも単語をいくら覚えても、読解には多少役に立つかもしれませんが、言葉としては身につきません。

英語を言葉として身につけることができるのはフレーズ(意味ある単位)なのです。それは具体的には補語フレーズや動詞フレーズ,そしてそれを運用するのがファンクションフレーズです。

● ネイティブの子どもはどのようにして表現を拡大するか

● 言葉はフレーズで覚えなければ定着・蓄積しない

● 子どもの言葉は進化する

「~しなさい」「~してはいけない」といった命令形は、直接的な表現だ。言葉も簡単で理解しやすい。だから子どもたちが幼いうちは親はそんな表現を多用する。

しかし子どもの成長にともなって、親は少しずつ表現を変化させる。いつまでも直接的な表現では微妙なニュアンスが伝わらないし、そもそも直接的な表現だけでは人間としての進歩がないことになる。

 ただ、とても大切なのは、表現が多様になっても、命令形で身についたフレーズはイメージとして彼らの身についているということだ。

 それでは親の直接的な命令の表現が、微妙なニュアンスをつけ加えた表現に変化していく例を見ていただこう。親はさまざまな状況や場面に応じてこれらを使い分け、子どもはそれを学んでいくことになる。

 You should ~    あなたは~するべきです
 You had better ~  あなたは~した方がいい
 You must ~    あなたは~しなければならない

 先にあげた命令文【イメトレNo.9】【イメトレNo.10】の「子どもの頃よく耳にする命令」)に、これらYou should. You had better, You mustといったフレーズをつけて表現してほしい。

ちょっと例をあげてみよう。

 例1 You should「あなたは~するべきです」を使って

  You should   be more careful.
  あなたはもっと注意するべきです
          be kind to others.
  あなたは他人に親切にするべきです
            :
          wash your hands.
          listen to me.

命令形や助動詞を含む文はすべて原形動詞フレーズが使われます。
原形動詞フレーズは「ひとまとまりの映像世界」と言えます。

    イメトレ英語学習法
この「ムリなく話せる イメトレ英語学習法」は、日本実業出版社刊のHTML版による復刻版です。サンプルもあげていますので、ぜひご覧ださい

以上のように私が本に書いたのは、これは社会人の英語習得法にも大きなヒントがあると考えたからです。

【オンライン受講者の方へ】

【イメトレNo.9】の音声と文例をあげておきます。
「~すべきだ」「~した方がいい」「~しなければならない」といったファンクションフレーズをつけて表現してください。
【イメトレNo.9】の文例を暗記していたら,何てことはないと思います。

【イメトレ No.9】
子どもの頃よく耳にする命令 (1)


【イメトレ No.9】子どもの頃よく耳にする命令 (1) 音声

(1) Be more careful!
  もっと注意しなさい!
(2) Be kind to others!
  他人には親切にしなさい! やさしくしなさい!
(3) Be quiet for a moment!
  ちょっとの間、静かなしなさい!

【be動詞フレーズ5段活用】 be kind to others「他人に親切にする」
=============================
(1) (am, are, is) kind to others  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) kind to others  過去形動詞フレーズ 
(3) be kind to others  原形動詞フレーズ
※助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being kind to others  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been kind to others  ed形動詞フレーズ  
※完了形で使われる。 
=============================

  You should be kind to others.
  あなたは、他人に親切にするべきです
  You had better be kind to others.
  あなたは、他人に親切にした方がいい
  You must be kind to others.
  あなたは、他人に親切にしなければならない

「こんな言い方ができるの?」と疑問に思った方は遠慮なくメールをください。

「イメトレ英会話学習法」は、小から大へと進化する英文の生産を有機的に体系化したものです。

  「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」オンライン講座受講生募集中「ムリなく身につくイメトレ英語学習法」オンライン講座

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(英語で)いたずらしないで!

2012-11-21 11:21:55 | P1-3 親は命令形を使って言葉を教える

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言葉の最小単位は、もちろん単語です。単語と単語が結びついて文となります。
でも単語をいくら覚えても、読解には多少役に立つかもしれませんが、言葉としては身につきません。

英語を言葉として身につけることができるのはフレーズ(意味ある単位)なのです。それは具体的には補語フレーズや動詞フレーズ,そしてそれを運用するのがファンクションフレーズです。

● ネイティブの子どもはどのようにして表現を拡大するか

● 言葉はフレーズで覚えなければ定着・蓄積しない

● Don'tと言われて身構える !

 一方、日頃から親に言われる言葉に、Don'tがついている場合がある。
子どもは、そのときにはいつも親の眉がつり上がっていることを体験する。

そして「そうしないこと」によって親は普通の顔に戻ることを知り、一応は I'm sorry.(すみません)などとうそびきその場を逃れる。

 ところでここで注意していただきたいことがある。それは日本の教科書や英会話の本では、決まって次のような表現に Don'tをつけ、禁止の命令文として紹介していることだ。

 Don't complain!    
 不平を言うな!
 Don't make a mess!  
 散らかさないで!
 Don't play a trick!
 いたずらしないで!
 Don't make a noise!
 騒がないで!

 このような教え方が、日本人を紋切り型でしか話せなくしている。
状況や場面によっては、「不平を言いたい」とか「部屋を散らかしてやれ」「いたずらしてやれ」「騒ごうぜ」といった表現したいこともある。

世の中の人々はさまざま。おかれる状況や場面はさまざまだ。それに応じて多様な表現ができなければ、言葉として役に立たない。

  「イメトレ英会話学習法」● 子どもの言葉は進化する サンプル

【イメトレ No.11】
子どもの頃よく耳にする命令 (3)


【イメトレ No.11】子どもの頃よく耳にする命令 (3) 音声

【イメトレ No.11】はbe動詞の文例です。
日本語訳を見てください。

beの意味を「です、いる、ある」などと覚えてもまったく役に立たないことがわかります。
いずれにしても「そんな存在であれ」ということです。

(1) Don't be afraid of me!
   私のことを怖がらないで!
(2) Don't be angry with me!
   私のことを怒らないで!
(3) 動物をいじめないで!
(4) ぐずぐずしないで! / さっさとやりなさい!
(5) 馬鹿なことを言わないで! /しないで!
(6) そんなつまらないことにがっかりしないで!
(7) 彼女にいたずらしないで!
(8) 騒がないで !
(9) 恥ずかしがらないで!
(10) 馬鹿なことを言わないで! /しないで!

※以上の命令文にpleaseをつけると「どうか~しないでください」といった意味になる。

  Please don't be afraid of me!
  Don't be afraid of me, please!

以下は次回に続きます。一般動詞系列の命令形です。

【イメトレ No.12】
子どもの頃よく耳にする命令 (4)


命令形や助動詞を含む文はすべて原形動詞フレーズが使われます。
原形動詞フレーズは「ひとまとまりの映像世界」と言えます。

    イメトレ英語学習法
この「ムリなく話せる イメトレ英語学習法」は、日本実業出版社刊のHTML版による復刻版です。サンプルもあげていますので、ぜひご覧ださい

以上のように私が本に書いたのは、これは社会人の英語習得法にも大きなヒントがあると考えたからです。

【オンライン受講者の方へ】

【be動詞フレーズ5段活用】 be afraid of me 「私のことを怖がる」
=============================
(1) (am, are, is) afraid of me  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) afraid of me  過去形動詞フレーズ 
(3) be afraid of me  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being afraid of me  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been afraid of me  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

(1)を使って 現在形

  Your children are afraid of me.
  あなたの子供たち、私のことを怖がるのよ

(2)を使って 過去形

  Your children were afraid of me.
  あなたの子供たち、私のことを怖がったのよ

「こんな言い方ができるの?」と疑問に思った方は遠慮なくメールをください。

「イメトレ英会話学習法」は、小から大へと進化する英文の生産を有機的に体系化したものです。

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(英語で)そろそろおもちゃを片付ける頃よ

2012-11-20 11:05:54 | P1-3 親は命令形を使って言葉を教える

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ファンクションメソッドのほとんどの教材がファンクションフレーズと動詞フレーズを2色で表記しているのは英語をことばとして身につけるためです.

英会話学習を続けてもどうして語彙が定着・蓄積しないか?
その原因は簡単なことです.それはことばを意味ある単位,つまりフレーズとして覚えないからです.
ひとつの英文を丸暗記する、これでは覚えては忘れ,忘れては覚えるの開く循環です。
英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っています.

今,ファンクションメソッドが脚光を浴びているのは実はこのことです。

● ネイティブの子どもはどのようにして表現を拡大するか

● 子どもの頭にはある行為や状態が映像のように広がる


● 言葉はフレーズで覚えなければ定着・蓄積しない

 大切なことは、ネイティブの子どもたちも単語一つ一つではなく、始めから言葉をひとまとまりのもの、つまりフレーズ*として覚えてしまうことだ。
日本の英語教育はこの視点が欠けているから、私たちはいつまでも英語が言葉として定着、蓄積していかないのだ、

 *フレーズとは「意味ある言葉の単位」を表す。

今回の【イメトレNo.10】は、一般動詞が導くフレーズだ。

英語にはbe動詞系列と一般動詞系列の動詞フレーズとの2つの系列しかないことを知っておいてください。

さらにbe動詞の意味は「です、ある。いる」などと覚えないでください。これは今まで登場したbe動詞系列の命令形の日本語訳を見ればわかります。

 Mom: Kathy, wash your hands! 手を洗いなさい!
 Kathy: Yes, I will (wash my hands),

【イメトレ No.10】
子どもの頃よく耳にする命令 (2)


【イメトレ No.10】子どもの頃よく耳にする命令 (2) 音声

音声をお聞きください。20の命令形での文例が読み上げられます。
いずれも基本的なものなのでリスニングはできると思います。

(1) Wash your hands!
  手を洗いなさい!
(2) Listen to me!
  私の言うことを聞きなさい!
(3) Take medicine!
  薬を飲みなさい!
(4) Put on your pajamas!
  パジャマを着なさい!
(5) Put away your toys!
  おもちゃを片づけなさい!
(6) 立ち上がりなさい!
(7) 腰を下ろしなさい!
(8) ドアを閉めなさい!
(9) 寝なさい!
(10) すぐに起きなさい!/ 身を起こしなさい!
(11) 靴を脱ぎなさい!
(12) 服を着なさい!
(13) 用意しなさい!
(14) おもちゃを拾いなさい!
(15) 新聞を持ってきなさい!
(16) 黙りなさい!
(17) 静かに遊びなさい!
(18) ここに来なさい!
(19) テレビを消しなさい!
(20) イヌにえさをやりなさい!

※以上の命令文にpleaseをつけると「どうか~してください」といった意味になる。

※(4)と(5)の文は、Put your pajamas on!やPut your toys away!とも表現できるが、your pajamasやyour toysが it やthem など代名詞の場合は、次の語順となる。

  Put it[them] on!   Put it[them] away!

命令形や助動詞を含む文はすべて原形動詞フレーズが使われます。
原形動詞フレーズは「ひとまとまりの映像世界」と言えます。

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【一般動詞フレーズ5段活用】 put away your toys 「おもちゃを片付ける」
=============================
(1) put(s) away your toys  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) put away your toys  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) put away your toys  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) putting away your toys  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) put away your toys  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

  It's time to put away your toys!
  そろそろおもちゃを片付ける頃よ

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大好評!!「ワンランク上のオンライン英会話講座」英会話語彙力徹底強化講座

日本の英語教育は英文読解のためのものです.これらを覚えていれば確かに英文は読解できるでしょう.しかし実際に日常会話でどう使われているかそれを体験しないとことばとして身につかないのは当たり前です.
これらの表現をEnglish Trekking教材で実際の文例を体験する、これがPCでしかできない英会話講座です.

英会話は瞬間の英作で、けっしてセリフの丸暗記ではありません.

このオンライン講座は、1年間の講座費が18,000円となり分割払いはできません。
これは講座申し込みと同時にすべての教材を郵送させていただくこと。及び当ブログの「オンライン通信講座受講者用ページ」を見るためのIDとPassword、それにブログから教材を閲覧するためのIDとPasswordをお知らせすることになっているからです.

  ブログ英会話語彙力徹底強化講座基礎編

  「ワンランク上のオンライン英会話講座」受講生募集

「ワンランク上の」という意味は,上級者のためというだけなく、現在持っている能力をワンランク上昇させるという意味です。初歩から学びたい人に対しても個別に対応しています。
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● 子どもの頭にはある行為や状態が映像のように広がる


 子どもが外出するときなどに、親が Take care!とか Be careful!と言うと、子どもは「気をつけたり、注意をする」行為や状態を要求されているイメージを学んでいく。

ちなみにtakeは「とっかかり」を表し、「注意することにとっかかれ」はおかしな訳ですが、一方beは「存在」を表し、「注意深い存在になれ」ということです。

 Mom: Kathy, Take care!
 Mom: Kathy, Be careful!

 だから、Yes,I will.と答えるとき、子どもの頭には take care(注意する)や be careful(注意深くある)という行為や状態のイメージが、映像のように頭に浮かぶことになる。

 Kathy: Yes, I will (take care),
 Kathy: Yes, I will (be careful),

 これは、Do you like dogs?と問われて、Yes, I do.とかNo, I don't.と答えるのと同じだ。I doの次にもlike dogsが頭に浮かんでいる。あるいはDid you like Tom? と聞かれて、Yes I did.とかNo, I didn't.などと答えるのはdidの次にlike Tom(トムのことが好きだ)が頭に広がっているということだ。日本の英語教育はこんな大切なことも教えていない。

● あなたも英語における映像世界を追体験してください

【イメトレNo.9】にあげた命令文を見てほしい。断っておくが、ここに登場しているフレーズの多くは、ネイティブの子どもが2,3歳で耳にする表現だ。

 また一方の日本語訳を見てほしい。これらも当然、私たちが子どもの頃耳にしたものはかりだ。子どもは文法も理屈もなく、とにかく生活の中で言葉を覚えていく。彼らが毎日耳にする英語のシャワーは、実はこのようなものだ。

英語はbe動詞系列と一般動詞系列の2つで成り立っています。

【イメトレ No.9】はbe動詞系列の命令形をとりあげています。
したがってすべてbeから始まるフレーズです。

ちなみにTake careが一般動詞系列,Be careful.がbe動詞系列です。
前者は行為や行動,後者は「~な存在であれ」ということです。
ただし、be動詞系列の日本語訳は「~しなさい」となることが多いことに注意してください。

【イメトレ No.9】
子どもの頃よく耳にする命令 (1)


【イメトレ No.9】子どもの頃よく耳にする命令 (1) 音声

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(4) まじめにしなさい!
(5) さっさとやりなさい!
(6) 言葉を慎みなさい!(あなたの言っていることに注意しなさい)
(7) (私が留守の間) いい子にしていなさいね!
(8) もう少し、頭を使いなさい!
(9) トム、道理をわきまえなさい
(10) 裏切らないでよ!

    イメトレ英語学習法

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【be動詞フレーズ5段活用】 be careful 「注意深くする」
=============================
(1) (am, are, is) careful  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) careful  過去形動詞フレーズ 
(3) be careful  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being careful  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been careful  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

命令形は,(3)の原形動詞フレーズが使われます。

(1) I am careful. ※現在形
  私は,(ふだん)注意深くしています
(2) I was careful. ※過去形
  私は,(その時)注意深くしていました
(3) I will be careful. ※未来形
  私は,(これから)注意深くするつもりです/注意深くします
(5) I have been careful. ※現在完了形
  私は,(ずっと)注意深くしていました

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日本の英語教育は英文読解のためのものです.これらを覚えていれば確かに英文は読解できるでしょう.しかし実際に日常会話でどう使われているかそれを体験しないとことばとして身につかないのは当たり前です.
これらの表現をEnglish Trekking教材で実際の文例を体験する、これがPCでしかできない英会話講座です.

英会話は瞬間の英作で、けっしてセリフの丸暗記ではありません.

このオンライン講座は、1年間の講座費が18,000円となり分割払いはできません。
これは講座申し込みと同時にすべての教材を郵送させていただくこと。及び当ブログの「オンライン通信講座受講者用ページ」を見るためのIDとPassword、それにブログから教材を閲覧するためのIDとPasswordをお知らせすることになっているからです.

  ブログ英会話語彙力徹底強化講座基礎編

  「ワンランク上のオンライン英会話講座」受講生募集

「ワンランク上の」という意味は,上級者のためというだけなく、現在持っている能力をワンランク上昇させるという意味です。初歩から学びたい人に対しても個別に対応しています。
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(英語で)私、今行かなきゃならないの?

2012-11-16 10:54:44 | P1-3 親は命令形を使って言葉を教える

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 U-tubeに投稿されている中嶋太一郎による動画
   自由に英語を話したい!
   動画再生回数が1万名を越え,12,742名(10月11日)から本日(11月12日)13,728名となりました。
 最近では、ほぼ1ヶ月で約1,000人の方が訪れています。
 再生場所のベスト10は、日本、アメリカ合衆国、カナダ、タイ、イギリス、オーストラリア、シンガポール、台湾、香港、ブラジルです。
 
   英語脳構築プログラム実況中継

[今日の学習]

言葉の最小単位は、もちろん単語です。単語と単語が結びついて文となります。
でも単語をいくら覚えても、読解には多少役に立つかもしれませんが、言葉としては身につきません。

英語を言葉として身につけることができるのはフレーズ(意味ある単位)なのです。それは具体的には補語フレーズや動詞フレーズ,そしてそれを運用するのがファンクションフレーズです。

● ネイティブの子どもはどのようにして表現を拡大するか

● 子どもは犬ではないが


 子どもは親の言葉をまねて育っていく。親が「これはネコよ」と言えばネコを知り、「これはイヌよ」と言えばイヌを知る。

同じように、「座りなさい」と言われたら「座る」動作を、「留まりなさい」と言われたら「留まる」動作をすることになる。

  Sit! (坐れ!)  Stay! (留まれ!)  Go! (行け!)

 ところで、上のように、イヌのしつけで使われるのは命令形だ。イヌに向かって「お座りなさい」「座ってちょうだい」あるいは「座ってくれませんか?」などと言ったらイヌも戸惑うだろう。

イヌは同じ言葉のくり返しを聞き、「その動作や行為」をすれば主人が喜ぶことを知り、それに応えようとする。そのとき彼の頭には「その動作や行為をする」というイメージ(情景)が浮かんでいるのだろう。

 命令形で言葉を教えるのは、日本の親もまったく同じだ。

とにかく親は何度も何度もくり返し、こどもはそれを無意識に学んでいく。たとえが悪いが、イヌと同じだということだ。ただイヌと異なるのは相手は人間だ。例えば、単なるSit! ではなく、Sit down.やSit up.などと表現が複雑になることは当然だ。もちろん、イヌの中にもSit up!と教えたら「ちんちん」をする頭のいいのがいるかもしれないが。

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     ムリなく話せるイメトレ英語学習法HTML版サンプル

[受講生の方に]

学校英語や市販の英会話本のように、「主語は何か、動詞が何か、目的語は何か」といったとらえ方は日本独特のものなのてす。

私たちと同じ非英語圏の人もこんなとらえ方をしないで、例えばこの命令形、つまり原形動詞フレーズを元にして展開表現をするのが英会話学習ととらえています。

  Must I sit here?
  私、ここに座わらなきゃならないの?
  Must I stay here?
  私、ここに留まらなきゃならないの?
  Must I go now?
  私、今行かなきゃならないの?

  You should sit here.
  あなた、ここに座わるべきよ
  You should stay here.
  あなた、ここに留まるべきよ
  You should go now.
  あなた、今行くべきよ

これらの表現の基礎に命令形、原形動詞フレーズが横たわっているということです。

また逆にMust Iとか、You shouldといったファンクションフレーズを覚えたらそれを使って表現展開ができることになります。

  Must I get married?
  私、結婚しなきゃならないの?
  You should go abroad.
  あなた、外国に行くべきよ

命令形や助動詞を含む文はすべて原形動詞フレーズが使われます。
原形動詞フレーズは「ひとまとまりの映像世界」と言えます。

【一般動詞フレーズ5段活用】 get married 「結婚する」
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(1) get(s) married  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) got married  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) get married  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) getting married  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) got married  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
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「こんな言い方ができるの?」と疑問に思った方は遠慮なくメールをください。

「イメトレ英会話学習法」は、小から大へと進化する英文の生産を有機的に体系化したものです。

  「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」オンライン講座受講生募集中「ムリなく身につくイメトレ英語学習法」オンライン講座

学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。

英語は英語の発想で取り組むべきです。今注目を浴びているファンクションメソッドであなたも自由な英会話を!

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以下はファンクションメソッドによる「中学英語やり直し講座」のブログです。実力に応じて利用してください。

  ブログ 「書いて聞いて覚える中学英語学習
  ブログ 「英語の九九 英会話発想トレーニング」 
 ブログ 「コミニカ中学英語基礎編

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