「美」
造形を楽しむというか、
文字遊びというか、
絵のような印を彫ってみた。
約１.5cm×1.5cm
「お母さんの手」
小学校４年生の書いた詩を
筆で書いてほしいとの依頼あり。
素直で、温かい親子関係を感じるこの詩をどう表現しよう。
でも、小細工はかえってこの詩のイメージを壊すのでは。
う～ん、結局、淡々と素直に書こうと結論。
こうなりました。
３５ｃｍ×９０ｃｍ
「雪ふる一人一人ゆく」
今朝起きたら、ついに初雪が。
庭を見ていたら、急に書きたくなった。
思い浮かんだ言葉が「山頭火」の句。
筆はアイスホッケーのスティック。
精一杯腕を伸ばして書く。
とにかく思い切って。
そして２階からシャッターをきる。
書き直したかったけど、もうできない。
あわてて出勤。
書き直しはまた来年？
「寂」
昨日ＵＰした「月」を書いた時に、
何となく出てきた言葉「寂」を、
同じ紙に書いてみた。
自然にスーと伸びて、
ちょっと読みにくくなってしまったが・・・・。
介
2006-11-13 | 諸々
「介」
小学校への「出前講座」
「ジャンボ書道」で出来た作品の
ひとつを紹介。
この作品を書いたのは小４の男の子。
墨が飛び散ることも気にせず、
紙の大きさに負けない、
豪快な動きで書いていた。
書き終えたときの
「やった～！」という
清々しい表情が、
とてもよかった。
１２０cm×１２０cm
また小学生を相手に
「出前講座」のジャンボ書道をした。
今回は、市内中心地に近い小学校の４年生。
特に都会っ子の多い小学校かな？
前回に行った小学校と雰囲気が少し違う。
文字の形を気にする子が多いのだ。
「大きくのびのびと、はみ出してもいいよ。」と言っても、
理性が働いているようなのだ。
写真を見てもわかるかと思う。
形の整った作品が多いのだ。
これはこれでいいのだが、何か物足りない。
子供らしく無垢にのびのびと書いた作品が少なかったからかな。
私の進め方も良くなかったかなと反省している。
でも、終了後はみんなが、
「楽しかった！」とのこと。
よかった。
この体験が心に残ってくれるといいのだが。
作品の大きさは
１２０ｃｍ×１２０ｃｍ
「行行重行行」
最近細かい作品が多かったので、
久しぶりにドカンとした作品を。
淡墨とボンド入り墨を重ねて、
立体感や深さをねらう。
１２０ｃｍ×１２０ｃｍ
