順序

　テーブルの大きさを　1/12　に縮小して、お皿の大きさを決める。　本当は、お店を作ってからテーブルを作り、載せるお皿やお料理を作るのが理想だと思うのは、私の思い込みか？
　先週の授業中にお皿を作った。　私から見ると、小さ過ぎると思ったが、先生の指示で右側の大きさで20枚以上も作った。　しかし、どう見ても　レストランのお皿　にしては、小さ過ぎる気が・・・・・・　レストレンて、大きめにゆったりと盛り付けて有る。

　思い切って言ってみた。
　　「このお皿、小さ過ぎませんか？　レストランですし・・・」
「でも、その次の大きさの型では、大き過ぎるでしょう？」
「そうでしょうか？　真ん中にゆったりが良いとおもうんですが・・・」
「じゃあ～帰ってから、テーブルの大きさを作って載せてみれば。」
「そうしてみます。」

　生徒として、思い切った発言かもしれない。　でも納得出来なかった。　このまま製作が進めば、づっとおかしいと思い続けてしまいそうだった。
　で、やっぱり思った。　私には、お店を作ってからの方が、合理的に製作できる気がする。
　例えば、テーブルの大きさを決めてお皿の大きさを決める。　それからハンバーグやオムレツを作れば、自然に大きさが解る。
食べ物を漠然と縮小するのは難しい。　お皿が決まれば、自然にメイン料理の大きさが決まる。　それに連れて、付け合せの大きさが・・・・・　（これも明らかに、付け合せの人参が大きい。）

　自己主張するのは生意気。。。な気もする。　でも、納得出来ない事を納得してるふりをし続けるのも。。。。な気もする。
私の妹は、長い間「粘土フラワー」を習っていた。　辞めた理由を、殊更聞いた事が無かったのだが、最近になって妹が始めて理由を言った。
妹の先生は、生徒の作品に手を入れて下さるのだと言う。　すると作品は、一気に立派になるのだけど、妹はそれが段々と嫌になったと言う。

「凄く良い作品になるんだけど、私の作った物では無くなるの。。。初めは、手を入れて貰えると嬉しかったんだけどね～」　

と言う事らしい。　先生との距離のとり方の難しさを思う。