０ 忙しいので特別。前回のをモデファイして使う。
１ Ｒ．シュトラウス２枚
２ 「アルプス交響曲」は、ズービン・メータ（指揮）／ロス・フィル。ロンドン。
３ 「ツァラツゥストラはかく語りき、ティル・オイゲンシュピーゲルの愉快ないたずら、ドン・ファン、７つのヴェールの踊り」は、カラヤン（指揮）／ベルリン・フィル。
５ Ｆｒｏｍ ”Ｃａｔｅｃｈｉｓｍ ｏｆ ｔｈｅ Ｃａｔｈｏｌｉｃ Ｃｈｕｒｃｈ”（Ｉｇｎａｔｉｕｓ Ｐｒｅｓｓ：ｐ．４７０）前回と同じ箇所。
６ （１９３６）
”Ｏｎ ｃｏｍｉｎｇ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ，ｍａｎ ｉｓ ｎｏｔ ｅｑｕｉｐｐｅｄ ｗｉｔｈ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｈｅ ｎｅｅｄｓ ｆｏｒ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｈｉｓ ｂｏｄｉｌｙ ａｎｄ ｓｐｉｒｉｔｕａｌ ｌｉｆｅ．Ｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｔｈｅｒｓ．Ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ａｐｐｅａｒ ｔｉｅｄ ｔｏ ａｇｅ，ｐｈｙｓｉｃａｌ ａｂｉｌｉｔｉｅｓ，ｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌ ｏｒ ｍｏｒａｌ ａｐｔｉｔｕｄｅｓ，ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｄｅｒｉｖｅｄ ｆｒｏｍ ｓｏｃｉａｌ ｃｏｍｍｅｒｃｅ，ａｎｄ ｔｈｅ ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ ｏｆ ｗｅａｌｔｈ．Ｔｈｅ ”ｔａｌｅｎｔｓ” ａｒｅ ｎｏｔ ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｅｄ ｅｑｕａｌｌｙ．”
７ Ｆｒｏｍ ”Ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ Ｃａｔｅｃｈｉｓｍ ｏｆ ｔｈｅ Ｃａｔｈｏｌｉｃ Ｃｈｕｒｃｈ”（Ｉｇｎａｔｉｕｓ Ｐｒｅｓｓ：ｐ．６９６－６９８）（２）ラスト１／３の１／２。
８ （Ｍａｔｔｈｅｗ ２５：１４－３０）
”Ｈｅ ａｌｓｏ ｗｈｏ ｈａｄ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｔｈｅ ｏｎｅ ｔａｌｅｎｔ ｃａｍｅ ｆｏｒｗａｒｄ，ｓａｙｉｎｇ，”Ｍａｓｔｅｒ，Ｉ ｋｎｅｗ ｙｏｕ ｔｏ ｂｅ ａ ｈａｒｄ ｍａｎ，ｒｅａｐｉｎｇ ｗｈｅｒｅ ｙｏｕ ｄｉｄ ｎｏｔ ｓｏｗ，ａｎｄ ｇａｔｈｅｒｉｎｇ ｗｈｅｒｅ ｙｏｕ ｄｉｄ ｎｏｔ ｗｉｎｎｏｗ；ｓｏ Ｉ ｗａｓ ａｆｒａｉｄ，ａｎｄ Ｉ ｗｅｎｔ ａｎｄ ｈｉｄ ｙｏｕｒ ｔａｌｅｎｔ ｉｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ．Ｈｅｒｅ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｗｈａｔ ｉｓ ｙｏｕｒｓ．”Ｂｕｔ ｈｉｓ ｍａｓｔｅｒ ａｎｓｗｅｒｅｄ ｈｉｍ，”Ｙｏｕ ｗｉｃｋｅｄ ａｎｄ ｓｌｏｔｆｕｌ ｓｅｒｖａｎｔ！Ｙｏｕ ｋｎｅｗ ｔｈａｔ Ｉ ｒｅａｐ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｈａｖｅ ｎｏｔ ｓｏｗｅｄ，ａｎｄ ｇａｔｈｅｒ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｈａｖｅ ｎｏｔ ｗｉｎｎｏｗｅｄ？Ｔｈｅｎ ｙｏｕ ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｉｎｖｅｓｔｅｄ ｍｙ ｍｏｎｅｙ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂａｎｋｅｒｓ，ａｎｄ ａｔ ｍｙ ｃｏｍｉｎｇ Ｉ ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｗｈａｔ ｗａｓ ｍｙ ｏｗｎ ｗｉｔｈ ｉｎｔｅｒｅｓｔ．”
９ 「現代英語文法」の”大学編””コミュニケーション編”（Ｓ．グリーンバウム他／Ｊ．リーチ他：紀伊国屋書店）の２冊。加えて、「英文法汎論」（細江逸記：篠崎書林）。忙しいので、小さく”過去完了”について。「”コミュニケーション編／第三部 実用の場の文法”を縦糸・他２つを横糸」に読むのが適当か。
１０ ”コミュニケーション編／第三部 実用の場の文法”
★１１７（Ａ節”概念”－”時間、時制、および相”－過去完了）
・Ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｅｍｐｔｙ ｆｏｒ ｓｅｖｅｒａｌ ｍｏｎｔｈｓ（ｗｈｅｎ Ｉ ｂｏｕｇｈｔ ｉｔ）．
・Ｔｈｅ ｇｏａｌｋｅｅｐｅｒ ｈａｄ ｉｎｊｕｒｅｄ ｈｉｓ ｌｅｇ，ａｎｄ ｃｏｕｌｄｎ’ｔ ｐｌａｙ．
～
・Ｔｈｅｙ ｔｏｌｄ ｍｅ ｔｈａｔ ｛ｔｈｅ ｐａｒｃｅｌ ｈａｄ ａｒｒｉｖｅｄ ｏｎ Ａｐｒｉｌ １５ｔｈ．／ｔｈｅ ｐａｒｃｅｌ ｈａｄ ａｌｒｅａｄｙ ａｒｒｉｖｅｄ．｝
・｛Ａｆｔｅｒ／Ｗｈｅｎ｝ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｛ｌｅｆｔ／ｈａｄ ｌｅｆｔ｝ ｔｈｅ ｒｏｏｍ，ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｓｔａｒｔｅｄ ｔａｌｋｉｎｇ．
１１ ”コミュニケーション編／第四部 文法事項のまとめ”
★８８２（”動詞句”－”時制と相”）（ＧＣＥ ３．１０－１５，３．２３－４２参照）
・Ｈｅ ａｌｗａｙｓ ｗｒｉｔｅｓ ｌｏｎｇ ｌｅｔｔｅｒｓ．
・Ｈｅ ｉｓ ｗｒｉｔｉｎｇ ｏｎｅ ｎｏｗ ｔｏ ｈｉｓ ｗｉｆｅ．
～
・Ｎｏｗａｄａｙｓ ｌｏｎｇ ｌｅｔｔｅｒｓ ａｒｅ ｒａｒｅｌｙ ｗｒｉｔｔｅｎ ｂｙ ｈａｎｄ．
・Ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒ ｉｓ ｊｕｓｔ ｂｅｉｎｇ ｗｒｉｔｔｅｎ．
１２ ”大学編”
★４．９（第４章”動詞句の意味論”－”過去完了”）
・Ｔｈｅｙ ｈａｄ ｍｏｖｅｄ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｂａｂｙ ｗａｓ ｂｏｒｎ．
・Ｔｈｅｙ ｍｏｖｅｄ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｂａｂｙ ｗａｓ ｂｏｒｎ．
～
・Ｉ ｈａｄ ｗｏｎｄｅｒｅｄ ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕ ａｒｅ／ｗｅｒｅ ｆｒｅｅ ｎｏｗ．
・Ｉｆ Ｉ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｔｈｅｒｅ，ｉｔ ｗｏｕｌｄ ｎｏｔ ｈａｖｅ ｈａｐｐｅｎｅｄ．
１３「汎論」
★１９０（第２０章”副詞文句（その１）”－Ⅰ”時の文句”－時の文句中の動詞の法”－（１）”現在または過去の事実に関するもの”）
・Ｗｈｅｎ Ｉ ｆｉｒｓｔ ｃａｍｅ ｕｐ ｔｏ Ｌｏｎｄｏｎ，Ｉ ｈａｄ ｒｏｏｍｓ ｉｎ Ｍｏｎｔａｇｕｅ Ｓｔｒｅｅｔ．－Ｄｏｙｌｅ
・Ｗｈｅｎｅｖｅｒ，ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ，ｃｏｕｓｅｌ ｆｏｒ ｔｈｅ ｄｅｆｅｎｃｅ ｃａｍｅ ｔｏ ａ ｗｅｅｋ ｐｌａｃｅ，ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｅｎａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｊｅｗ ｂｅｃａｍｅ ｂｒｉｇｈｔｅｒ．－Ｆｌｏｒｅｎｃｅ Ｗａｒｄｅｎ．
～
・Ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ ｔｈｅｙ ｓａｗ ｕｓ，ｔｈｅｙ ｃａｍｅ ｒａｖａｇｉｎｇ ａｎｄ ｌｅａｐｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｂａｒｓ ａｓ ａｎｇｒｙ ｗａｖｅ ｌｅａｐｓ ａｇａｉｎｓｔ ａ ｒｏｃｋ．－Ｈ．Ｒ．Ｈａｇｇａｒｄ．
・Ｔｈｅ ｍｉｎｕｔｅ Ａｂｅｌ Ｆｌｅｃｈｅｒ ａｐｐｅａｒｅｄ，Ｊｏｈｎ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｌｏｓｅ ａｌｌ ｈｉｓ ｂｏｙｉｓｈ ｆｕｎ．－Ｍｉｓｓ Ｍｕｌｏｃｋ．
１４ ”山里に狐籠もりて蝉喧し”
が昨日の推敲俳句。敢えて字余り。昨日は夜昼家で仕事／勉強。午前は家のこと・年末準備。これから祈る。夕方から深夜に仕事。
１５ 降誕節１２月２６日”聖ヨハネ使徒福音記者”福音朗読より。ヨハネによる第２０章から。
１６ ”しかし、彼は中には入らなかった。続いて、シモン・ペトロも着いた。彼は墓に入り、亜麻布が置いてあるのを見た。イエスの頭を包んでいた覆いは、亜麻布と同じ所には置いてなく、離れた所に丸めてあった。それから、先に墓に着いたもう一人の弟子も入って来て、見て、信じた。”
†主のお恵みが。
†主に讃美と感謝。
乗倉寿明記す
１ Ｒ．シュトラウス２枚
２ 「アルプス交響曲」は、ズービン・メータ（指揮）／ロス・フィル。ロンドン。
３ 「ツァラツゥストラはかく語りき、ティル・オイゲンシュピーゲルの愉快ないたずら、ドン・ファン、７つのヴェールの踊り」は、カラヤン（指揮）／ベルリン・フィル。
５ Ｆｒｏｍ ”Ｃａｔｅｃｈｉｓｍ ｏｆ ｔｈｅ Ｃａｔｈｏｌｉｃ Ｃｈｕｒｃｈ”（Ｉｇｎａｔｉｕｓ Ｐｒｅｓｓ：ｐ．４７０）前回と同じ箇所。
６ （１９３６）
”Ｏｎ ｃｏｍｉｎｇ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ，ｍａｎ ｉｓ ｎｏｔ ｅｑｕｉｐｐｅｄ ｗｉｔｈ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｈｅ ｎｅｅｄｓ ｆｏｒ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｈｉｓ ｂｏｄｉｌｙ ａｎｄ ｓｐｉｒｉｔｕａｌ ｌｉｆｅ．Ｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｔｈｅｒｓ．Ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ａｐｐｅａｒ ｔｉｅｄ ｔｏ ａｇｅ，ｐｈｙｓｉｃａｌ ａｂｉｌｉｔｉｅｓ，ｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌ ｏｒ ｍｏｒａｌ ａｐｔｉｔｕｄｅｓ，ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｄｅｒｉｖｅｄ ｆｒｏｍ ｓｏｃｉａｌ ｃｏｍｍｅｒｃｅ，ａｎｄ ｔｈｅ ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ ｏｆ ｗｅａｌｔｈ．Ｔｈｅ ”ｔａｌｅｎｔｓ” ａｒｅ ｎｏｔ ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｅｄ ｅｑｕａｌｌｙ．”
７ Ｆｒｏｍ ”Ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ Ｃａｔｅｃｈｉｓｍ ｏｆ ｔｈｅ Ｃａｔｈｏｌｉｃ Ｃｈｕｒｃｈ”（Ｉｇｎａｔｉｕｓ Ｐｒｅｓｓ：ｐ．６９６－６９８）（２）ラスト１／３の１／２。
８ （Ｍａｔｔｈｅｗ ２５：１４－３０）
”Ｈｅ ａｌｓｏ ｗｈｏ ｈａｄ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｔｈｅ ｏｎｅ ｔａｌｅｎｔ ｃａｍｅ ｆｏｒｗａｒｄ，ｓａｙｉｎｇ，”Ｍａｓｔｅｒ，Ｉ ｋｎｅｗ ｙｏｕ ｔｏ ｂｅ ａ ｈａｒｄ ｍａｎ，ｒｅａｐｉｎｇ ｗｈｅｒｅ ｙｏｕ ｄｉｄ ｎｏｔ ｓｏｗ，ａｎｄ ｇａｔｈｅｒｉｎｇ ｗｈｅｒｅ ｙｏｕ ｄｉｄ ｎｏｔ ｗｉｎｎｏｗ；ｓｏ Ｉ ｗａｓ ａｆｒａｉｄ，ａｎｄ Ｉ ｗｅｎｔ ａｎｄ ｈｉｄ ｙｏｕｒ ｔａｌｅｎｔ ｉｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ．Ｈｅｒｅ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｗｈａｔ ｉｓ ｙｏｕｒｓ．”Ｂｕｔ ｈｉｓ ｍａｓｔｅｒ ａｎｓｗｅｒｅｄ ｈｉｍ，”Ｙｏｕ ｗｉｃｋｅｄ ａｎｄ ｓｌｏｔｆｕｌ ｓｅｒｖａｎｔ！Ｙｏｕ ｋｎｅｗ ｔｈａｔ Ｉ ｒｅａｐ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｈａｖｅ ｎｏｔ ｓｏｗｅｄ，ａｎｄ ｇａｔｈｅｒ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｈａｖｅ ｎｏｔ ｗｉｎｎｏｗｅｄ？Ｔｈｅｎ ｙｏｕ ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｉｎｖｅｓｔｅｄ ｍｙ ｍｏｎｅｙ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｂａｎｋｅｒｓ，ａｎｄ ａｔ ｍｙ ｃｏｍｉｎｇ Ｉ ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｗｈａｔ ｗａｓ ｍｙ ｏｗｎ ｗｉｔｈ ｉｎｔｅｒｅｓｔ．”
９ 「現代英語文法」の”大学編””コミュニケーション編”（Ｓ．グリーンバウム他／Ｊ．リーチ他：紀伊国屋書店）の２冊。加えて、「英文法汎論」（細江逸記：篠崎書林）。忙しいので、小さく”過去完了”について。「”コミュニケーション編／第三部 実用の場の文法”を縦糸・他２つを横糸」に読むのが適当か。
１０ ”コミュニケーション編／第三部 実用の場の文法”
★１１７（Ａ節”概念”－”時間、時制、および相”－過去完了）
・Ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｅｍｐｔｙ ｆｏｒ ｓｅｖｅｒａｌ ｍｏｎｔｈｓ（ｗｈｅｎ Ｉ ｂｏｕｇｈｔ ｉｔ）．
・Ｔｈｅ ｇｏａｌｋｅｅｐｅｒ ｈａｄ ｉｎｊｕｒｅｄ ｈｉｓ ｌｅｇ，ａｎｄ ｃｏｕｌｄｎ’ｔ ｐｌａｙ．
～
・Ｔｈｅｙ ｔｏｌｄ ｍｅ ｔｈａｔ ｛ｔｈｅ ｐａｒｃｅｌ ｈａｄ ａｒｒｉｖｅｄ ｏｎ Ａｐｒｉｌ １５ｔｈ．／ｔｈｅ ｐａｒｃｅｌ ｈａｄ ａｌｒｅａｄｙ ａｒｒｉｖｅｄ．｝
・｛Ａｆｔｅｒ／Ｗｈｅｎ｝ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｛ｌｅｆｔ／ｈａｄ ｌｅｆｔ｝ ｔｈｅ ｒｏｏｍ，ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｓｔａｒｔｅｄ ｔａｌｋｉｎｇ．
１１ ”コミュニケーション編／第四部 文法事項のまとめ”
★８８２（”動詞句”－”時制と相”）（ＧＣＥ ３．１０－１５，３．２３－４２参照）
・Ｈｅ ａｌｗａｙｓ ｗｒｉｔｅｓ ｌｏｎｇ ｌｅｔｔｅｒｓ．
・Ｈｅ ｉｓ ｗｒｉｔｉｎｇ ｏｎｅ ｎｏｗ ｔｏ ｈｉｓ ｗｉｆｅ．
～
・Ｎｏｗａｄａｙｓ ｌｏｎｇ ｌｅｔｔｅｒｓ ａｒｅ ｒａｒｅｌｙ ｗｒｉｔｔｅｎ ｂｙ ｈａｎｄ．
・Ｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒ ｉｓ ｊｕｓｔ ｂｅｉｎｇ ｗｒｉｔｔｅｎ．
１２ ”大学編”
★４．９（第４章”動詞句の意味論”－”過去完了”）
・Ｔｈｅｙ ｈａｄ ｍｏｖｅｄ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｂａｂｙ ｗａｓ ｂｏｒｎ．
・Ｔｈｅｙ ｍｏｖｅｄ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｂａｂｙ ｗａｓ ｂｏｒｎ．
～
・Ｉ ｈａｄ ｗｏｎｄｅｒｅｄ ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕ ａｒｅ／ｗｅｒｅ ｆｒｅｅ ｎｏｗ．
・Ｉｆ Ｉ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｔｈｅｒｅ，ｉｔ ｗｏｕｌｄ ｎｏｔ ｈａｖｅ ｈａｐｐｅｎｅｄ．
１３「汎論」
★１９０（第２０章”副詞文句（その１）”－Ⅰ”時の文句”－時の文句中の動詞の法”－（１）”現在または過去の事実に関するもの”）
・Ｗｈｅｎ Ｉ ｆｉｒｓｔ ｃａｍｅ ｕｐ ｔｏ Ｌｏｎｄｏｎ，Ｉ ｈａｄ ｒｏｏｍｓ ｉｎ Ｍｏｎｔａｇｕｅ Ｓｔｒｅｅｔ．－Ｄｏｙｌｅ
・Ｗｈｅｎｅｖｅｒ，ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ，ｃｏｕｓｅｌ ｆｏｒ ｔｈｅ ｄｅｆｅｎｃｅ ｃａｍｅ ｔｏ ａ ｗｅｅｋ ｐｌａｃｅ，ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｅｎａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｊｅｗ ｂｅｃａｍｅ ｂｒｉｇｈｔｅｒ．－Ｆｌｏｒｅｎｃｅ Ｗａｒｄｅｎ．
～
・Ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ ｔｈｅｙ ｓａｗ ｕｓ，ｔｈｅｙ ｃａｍｅ ｒａｖａｇｉｎｇ ａｎｄ ｌｅａｐｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｂａｒｓ ａｓ ａｎｇｒｙ ｗａｖｅ ｌｅａｐｓ ａｇａｉｎｓｔ ａ ｒｏｃｋ．－Ｈ．Ｒ．Ｈａｇｇａｒｄ．
・Ｔｈｅ ｍｉｎｕｔｅ Ａｂｅｌ Ｆｌｅｃｈｅｒ ａｐｐｅａｒｅｄ，Ｊｏｈｎ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｌｏｓｅ ａｌｌ ｈｉｓ ｂｏｙｉｓｈ ｆｕｎ．－Ｍｉｓｓ Ｍｕｌｏｃｋ．
１４ ”山里に狐籠もりて蝉喧し”
が昨日の推敲俳句。敢えて字余り。昨日は夜昼家で仕事／勉強。午前は家のこと・年末準備。これから祈る。夕方から深夜に仕事。
１５ 降誕節１２月２６日”聖ヨハネ使徒福音記者”福音朗読より。ヨハネによる第２０章から。
１６ ”しかし、彼は中には入らなかった。続いて、シモン・ペトロも着いた。彼は墓に入り、亜麻布が置いてあるのを見た。イエスの頭を包んでいた覆いは、亜麻布と同じ所には置いてなく、離れた所に丸めてあった。それから、先に墓に着いたもう一人の弟子も入って来て、見て、信じた。”
†主のお恵みが。
†主に讃美と感謝。
乗倉寿明記す