著者は、今までにも本を紹介した千田氏と鹿野氏の
共著だ。
これでTOEICテストはこわくない!という副題の通り、
TOEICについて、わかりやすく説明している。
私が、興味を覚えたのは、最後の7章目に書いて
あったTOEICの生い立ちである。
TOEICの生みの親は実は日本人だったとのことだ。
日本人の10人に1人は、英語を使えるように
ならないといけないと考えて、TOEFLを作成
していたアメリカのETSに作成依頼したらしい。
もちろん、日本人向けというわけではなく、
世界のどの国でも通用する国際コミュニケーション
の手段としての英語力を測るものさしを作った
とのことだ。
英検は合否がはっきり出るので走り高跳びのバー、
TOEICは、どのくらい力がついたかを測る走り
幅跳びのメジャーという例えは、非常にわかり
やすい。
長きにわたる英語学習の一里塚とのしての活用
することが大切とのことだ。
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共著だ。
これでTOEICテストはこわくない!という副題の通り、
TOEICについて、わかりやすく説明している。
私が、興味を覚えたのは、最後の7章目に書いて
あったTOEICの生い立ちである。
TOEICの生みの親は実は日本人だったとのことだ。
日本人の10人に1人は、英語を使えるように
ならないといけないと考えて、TOEFLを作成
していたアメリカのETSに作成依頼したらしい。
もちろん、日本人向けというわけではなく、
世界のどの国でも通用する国際コミュニケーション
の手段としての英語力を測るものさしを作った
とのことだ。
英検は合否がはっきり出るので走り高跳びのバー、
TOEICは、どのくらい力がついたかを測る走り
幅跳びのメジャーという例えは、非常にわかり
やすい。
長きにわたる英語学習の一里塚とのしての活用
することが大切とのことだ。
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