15:11 from mixi ボイス
一冊の本を、何度も何度も読むような時間を、意識的に過ごしてみたいような気がしています。人とは、何度も何度も会ってはたのしく読みあってるんですけどね。~糸井重里
15:18 from Twitter for iPhone
ほとんどのよろこびも、たいていのかなしみも、日常の顔をしてドアを開ける。びっくりするのは、その後なのだ。~糸井重里
15:24 from mixi ボイス
伝えるべきは、言葉ではなく実感だ
21:22 from mixi ボイス
五本指シューズ、ほしいなぁ
21:27 from mixi ボイス
もう少し自分の輪郭を濃くしたい。あまりにぼんやりしている。
21:30 from mixi ボイス
何度も同じことを言ったとする。でも、それらはその都度違う意味を持つ。
22:30 from mixi ボイス
「教育」はどこかの「教育者」がやるのではない。ぼくが(あなたが)、誰かにほどこすものであり、そのことによって、ぼくが(あなたが)ほどこされるものなのである。そして、その中心には、ぼくの(あなたの)「痛み」を必要としている。~高橋源一郎
22:33 from mixi ボイス
「その問題について、わたしはこうした。おまえは、どうする。おまえに、信条(クレド)あるのか。ないとするなら、なぜなのか」と問い返す以外にはないのである。この「わたしはこうした」の中に、「きみも、きみ自身の信条(クレド)を作れ」という言明が存在するのではないだろうか。~高橋源...
by takecafe on Twitter
一冊の本を、何度も何度も読むような時間を、意識的に過ごしてみたいような気がしています。人とは、何度も何度も会ってはたのしく読みあってるんですけどね。~糸井重里
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ほとんどのよろこびも、たいていのかなしみも、日常の顔をしてドアを開ける。びっくりするのは、その後なのだ。~糸井重里
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伝えるべきは、言葉ではなく実感だ
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五本指シューズ、ほしいなぁ
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もう少し自分の輪郭を濃くしたい。あまりにぼんやりしている。
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何度も同じことを言ったとする。でも、それらはその都度違う意味を持つ。
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「教育」はどこかの「教育者」がやるのではない。ぼくが(あなたが)、誰かにほどこすものであり、そのことによって、ぼくが(あなたが)ほどこされるものなのである。そして、その中心には、ぼくの(あなたの)「痛み」を必要としている。~高橋源一郎
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「その問題について、わたしはこうした。おまえは、どうする。おまえに、信条(クレド)あるのか。ないとするなら、なぜなのか」と問い返す以外にはないのである。この「わたしはこうした」の中に、「きみも、きみ自身の信条(クレド)を作れ」という言明が存在するのではないだろうか。~高橋源...
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