ウェルビーイングを学校でつくる！ ～カリキュラム・マネジメントで進めるSDGsの授業プラン～

ウェルビーイングを学校でつくる！ ～カリキュラム・マネジメントで進めるSDGsの授業プラン～ #01　｢SDGsの授業づくり」を考える視点｜藤原友和 先生（北海道公立小学校）

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目次

• 1　はじめに
• 2　SDGsとは何か
• 3　今なぜ、学校教育でSDGsを扱うのか
• 4　｢SDGsの授業づくり」の視点
• 5　今後の連載について

【参考文献・URL】
＊１　公益財団法人日本ユニセフ協会HP「SDGs CLUB｣（https://www.unicef.or.jp/kodomo/sdgs/about/）2023/05/14取得
＊２　文部科学省HP、令和元年12月25日、｢『持続可能な開発のための教育：SDGs実現に向けて（ESD for 2030）』について　～第74回国連総会における決議採択～」（https://www.mext.go.jp/unesco/001/2019/1421939_00001.htm）
＊３　文部科学省、2017年､『小学校学習指導要領解説　総則編』、pp.204-249
＊４　文部科学省、2017年､『小学校学習指導要領解説　特別の教科　道徳編』、p.99
＊５　中央教育審議会、2023年、｢次期教育振興基本計画について（答申）｣、p.14
＊６　同書、pp.9-11
＊７　文部科学省、2023年、｢教育振興基本計画（閣議決定）｣、pp.8-10

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