言語活動の充実を図る学習指導の在り方に関する調査研究（小、中、高）／埼玉県立総合教育センター

埼玉県立総合教育センターが作成した資料、言語活動の充実を図る学習指導の在り方に関する調査研究（小学校、中学校、高等学校）（中間報告）　です。



http://www.center.spec.ed.jp/d/h21/331/index.htm

　次のように解説がありました。

　新学習指導要領においては各教科等における「言語活動の充実」が重要な位置付けとなっている。
　また、埼玉県における小・中学校学習状況調査においても、各教科において思考力・判断力・表現力の育成が課題とされている部分もある。
　そこで本研究では、各教科等において「言語活動の充実を図る学習指導の在り方」について研究し、検証授業を通して実践事例を提案することとした。また２か年にわたる研究とし、１年次である平成21年度は、小・中・高等学校の各教科等において研究を進め、２年次の平成22年度は各校種の連携を視野に入れて研究を進めることとした。

　文部科学省も同様の資料を出しています。

言語活動の充実に関する指導事例集【小学校版】
　http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/gengo/1301088.htm

　あとは実践あるのみです。