習字の授業の１時間目は水を使って、準備、後始末のおけいこ
習字指導が上手な先生に教えてもらった２つのこと • 習字指導の上手な先生に教えてもらったこと
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小２ 国語科「たんぽぽのちえ」板書例＆全時間の指導アイデア
https://kyoiku.sho.jp/147742/
目次
1. 単元で身に付けたい資質・能力
2. 単元の評価規準
3. 言語活動とその特徴
4. 指導のアイデア
5. １人１台端末活用の位置付けと指導のポイント
6. 単元の展開（10時間扱い）
各時の板書例、教師の発問・児童の発言例、端末活 . . . 本文を読む
【国語の授業で使える】音読の指導法７つのパターンを紹介！【どんどん楽しくなります！】
国語の音読は、授業の中でいくつかのパターンを持っていると音読が楽しくなります。 明日授業で使える、音読の指導法の７つのパターンを公開します。
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国語 物語文 授業 やり方 コツ 超厳選4パーツ！
物語文指導 いまいち、盛り上がらない・・・ どうやればいいのか わかりづらい！ そんな方におすすめです。 物語文指導の超厳選4パーツを紹介します。 これさえ、あれば、何とかなります！ . . . 本文を読む
楽しい 説明文の授業 ないなら作ろう！ 問いと答え 小学校 高学年の教材 5年生「東京スカイツリーのひみつ」
高学年の説明文 「問いと答え」の文がなくて どう授業したらよいか迷うことありませんか？ そんな悩みをゆー先生が解決してくれます！ ずばり！ないなら、「問いと答え」を作ればいい！ どうやって、授業の中で問いと答えを作っていくのか。 詳しく解説しています。 ぜひ、ご覧ください！ . . . 本文を読む