授業が始まり2週間。
卒業制作に向け早くも美術研究ではテーマ検証とアイデアスケッチの交流会が始まりました。
一人一人が自分なりに考える＝インプットを時間をかけて行い
それに対して言葉や形に表す＝アウトプットすることで
周りの意見を聞き検証する＝コンサイダー
を深める機会となりました。
描くことで何を伝えたいか。何のために描くのか。
自身の行為に責任を持つことと繋がります。
今はまだ掴みきれなくても、1年間かけておと高で学んだ事を表現していきましょう。
本校では昨年度から総合的な探求の時間として、ふるさと納税の返礼品のための作品制作をするという学習を行なっています。
昨年度は返礼品に添えるコースターおよびポストカードの制作でしたが、作品が届いた方々から大変ご好評をいただき、今年度からは作品そのものが返礼品となります。
探究一回目の授業では、音威子府村長が来校し、ふるさと納税についてのお話や、どのような思いで制作して欲しいかなどを生徒に直接お話してくださいました。
人のためにデザインするという経験は、今後の作品制作にも大いに役に立つ貴重な経験です。
欲しいとおもってもらえるような作品をつくろうと、アイディアスケッチがスタートしました。
どんな作品が納税された皆様の手に届くのか楽しみですね。
本日の歴史総合の授業では「A歴史の扉」の項目の「歴史の特質と資料」について学びました。
大正、昭和時代にかけて日本の服装がどう変わっていったのかという問いに対して、
当時の調査、写真、絵画、記事、パンフレットなどの資料を読み取り、そこから問いに答えるという授業でした。
美術にかかわる教材だったためか、生徒たちもより意欲的に授業に取り組んでくれたと思います。
3月1日（土）に第39回卒業証書授与式が行われ、３年生34名が卒業しました。
卒業生のみなさんには、音威子府で過ごした日々を糧に、これからも新たな場所でも頑張っていってほしいと思います。
卒業おめでとうございます！
３学年の卒業制作「課題研究」の授業（工芸コース）です。
仮組が進んできて、完成形がだんだん見えてきました。
卒業制作発表は１月末。納得できる作品になるよう全力を尽くしています。
美術コースの素描で今回のテーマは「自分が現す18歳の自画像」をテーマに制作しました。
私が担当した素描では3年ぶりの課題設定となります。
事前に石膏像やイラストレーションの基礎知識や技能を体感して取り組みました。
この時期になると描写としての表現のみならず、
想いや想像を組み込み絵画的表現に落とし込むことができました。
18歳(17歳)の時期にしか体感できない期待や不安、
これから先それぞれの道へ進んでも刻み残したいリアルを描きました。
教員も恥ずかしながら導入で自分の18歳の時に描いた自画像と向き合い方を発表し生徒へ問いかけることをしました。
素描は受験のためだけではなく現実から目を逸らさずに向き合う根気を養います。
だから本気になる程美術コースは教室の空気が重いと言われます…。
3年生の受験や卒業が迫る10月11月だから芽生える自己と向き合う行為は
目を背けたくなる毎日の繰り返しの中で、
鏡を見つめ10時間以上耐えること自体難しいテーマとなったことでしょう。
生徒の発表を聞いている中で
音威子府にいる自分の心情、周囲から自分をさらけ出す勇気をもらった日々、
なりたい自分への憧れなど普段は聞くことのできないエピソードも知ることができました。
「今この時、この仲間と、この場所で」
生涯を通じ大切な想いです。
どのような道を進んでも画像では残せない
自身の内面的リアルがある特別な一枚を完成させました。
昨日の課題研究という卒業制作の授業の様子です。
工芸コースでは「収納する家具」を課題とし、家具の制作をおこなっています。
現在は部品を製材していたり、仮組みをして調整をかけている段階です。
自分でデザインして図面を引いた家具が、試行錯誤しながらも少しずつ出来上がっていきます。
3学年の総合的な探究の時間の様子です。
先日NHKに取材していただいた、ふるさと納税の返礼品に添える木製コースターとポストカードが完成しました。
本日は鑑賞会と交流会、振り返りを行いました。
来月からスタートするこちらの企画。ぜひ音威子府村に納税していただいて、多くの方に生徒たちの素晴らしい作品を見ていただきたいです。
本日は今年度二度目のデッサン講評会です。
受験に向けてデッサンをしている三年生を対象に、工芸科の教員6名から講評を受けます。
北海道の美術予備校は札幌にしかありませんので、本校から通うことができない分、寮や学校のデッサン室でデッサンをしています。
前回の講評会よりも、技術が上がっている様子がうかがえます。
卒業制作まであと2ヶ月になりました。
工芸コース3年生はそれぞれが選ぶテーマに向かい
様々な工芸作品を制作しています。
がんばれ3年生。