言語活動

犬山市の小学校で言語活動のワークショップをしました。論理言語を中心に指導の必要性とコツをマシンガントークしました。全校児童約８００人の学校にペルー人の子どもたちが５０人もいるそうです。いつもより指導のコツをたくさん話しました。子どもたちは比較的短期間に日本語を話すようになるそうです。ただ異文化が対話するには論理言語が不可欠です。集団の同調圧力を用いて教師の信じる価値観（解釈）に巧みに染め上げていく従来型の心情言語（文学）指導は見直す必要がありそうです。考えるところの多い研修会でした。