(英語で)あなたは、寿司を食べるのが好きですか?

　

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この本は1994年日本実業出版社から販売され1万数千冊が売れ(定価1,300円)、その後絶版になりほぼ19年を経過しています。しかしながら驚くべきことに、現在アマゾンの中古書で4,686円から10,000円の価格帯で販売されています。(2013年10月26日現在)

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いまだに高値で流通しているのは、本の内容が教育文法ではなく、「学校で教わらなかった新しい理解のしかた」という切り口、「英語を話すための英語のしくみ」ということで新鮮さを維持していることによります。
このことによってこの中古書の流通価格を支え続けてきたものと言え、特に図書館で目にした方や、口コミによって売れ続けていると想像します

◉「話せる・使える英語のしくみ―学校で教わらなかった新しい理解のしかた」復刻電子書籍版(PDF)　A5判 245ページ 価格1,200円

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☆さらに、「ムリなく身につく「イメトレ」英語学習法」日本実業出版社刊(2003年、定価1,600円)も、現在中古書価格3,357円～3,607円で流通しています。この本は「話せる・使える英語のしくみ」を英会話学習へと拡大したものです。

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進呈する理由は、この本がファンクションメソッドによる教材を基礎で支える「英語のしくみ」について述べたものだからです。
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[今日の学習]

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You-tube 中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 6/6　中3配当第6級～第1級

[「中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ]

[第88講座]　

上記の「「話せる・使える英語のしくみ」が出版されたのは1994年のことでした。
それ以前の1989年に販売されていたのが「コミニカ中学英語基礎編」です。

以前に、「動詞はひとかたまりのもの」ということで、動詞フレーズを元にした指導している大学の先生のことを紹介しました。
やっとのこと、つまり19年もかかってこのような指導法に脚光を帯びることになると、思っています。
19年を経てやっと時代があってきた感じがします。

つまり日本の英語教育は常に動詞単体の変化や意味を中心とした指導をするために、いくら学習しても語彙が定着しないし、その分英語が話せないという結果になっています。

上に紹介した「U-tube 電子書籍「話せる・使える英語のしくみ」音声解説付きプロモーション」には、eat sushi(寿司を食べる)という動詞フレーズを元にした表現展開についてのべています。「寿司を食べるつもりだ」とか「寿司を食べるのが好きだ」「寿司を食べたい」といった展開です。

今回は、ing形動詞フレーズを用いた表現をとりあげました。

【一般動詞フレーズ５段活用】 eat sushi　「寿司を食べる」
=============================
(1) eat(s) sushi　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) ate sushi　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) eat sushi　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) eating sushi　　ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) eaten sushi　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

英語も人間の言葉です．ことばというのは単語一つ一つの意味だけではなく、単語がまとまってひとまとまりの意味を表すことになります．
それをことばとして自分の英語脳に蓄積していく、これが本当の言葉の学習です．
以下の英作はすべて【一般動詞フレーズ５段活用】の(4)のing形動詞フレーズを使っています。
(1)と(2)と(3)は、ing形動詞フレーズを形容詞的に使い、(4)と(5)は名詞的に使い、(6)は副詞的に使っています。
教育文法では(1)と(2)はそれぞれ現在進行形、過去進行形、(3)は知覚構文、(4)と(5)は動名詞、(6)は分詞構文と呼ばれています。

この部分は、上記の「英語のしくみ」という本では、第2章「動詞からの造語がわかれば、クジャクのように華やかに」の部分で述べているところです。残念ながら時間の関係でサンプルには登場していません。

1. 原形世界を人間のことばとして再生すれば
　1) 原形世界を名詞的に使ってみると　
　2) 原形世界を形容詞的に使ってみると　
　3) 原形世界を副詞的に使ってみると　　

2. ing形世界を人間のことばとして再生すれば
　1) ing形世界を名詞的に使ってみると
　2) ing形世界を形容詞的に使ってみると
　3) ing形世界を副詞的に使ってみると　　

3. ed形世界を人間のことばとして再生すれば
　1) ed形世界を名詞的に使ってみると
　2) ed形世界を形容詞的に使ってみると
　3) ed形世界を副詞的に使ってみると　　

以上、英語はとてもシンプルで行儀よく整理された言語なのです。
例えば、以下の「形容詞的に使って」の英作で、eating sushiを独立したものととらえています。
ところが教育文法では以下のように教えています。つまり進行形は「be動詞+現在分詞」だと説明します。
ここで「寿司を食べている」というひとまとまりのイメージがとれなくなってしまいます。
つまり中1配当の段階で、英語発想から脱落したことになります。

　　You are eating sushi.
　　You were eating sushi.

ところで、以下の(1)と(2)は、「形容詞的に使って」と説明しています。
形容詞の用法には叙述用法と限定用法があります。

(叙述用法)、つまり進行形
　　The girl is eating sushi.
　　その女の子は寿司を食べている

(限定用法)、つまり現在分詞の形容詞的用法　isをとればいい
　　the girl eating sushi.
　　寿司を食べている女の子

このようにとらえると、中1配当で学んだ進行形と、中3配当で習う「現在分詞の形容詞的用法」とが有機的に結ばれることになります。だから英語ほど簡単な言語はないというわけです。

　Who is the girl eating sushi?
　寿司を食べてるのは誰ですか?
　Look at the girl eating sushi!
　寿司を食べてる女の子をご覧よ!
　I saw the girl eating sushi.
　私はその女の子が寿司を食べてるのを見たよ
　I saw you eating sushi.
　私はあなたが寿司を食べてるのを見たよ

[英語の九九　英会話発想トレーニング]

　(1) あなたは、(今)寿司を食べてるの?　　※形容詞的に使って、現在分詞　主格補語

　　　 　→ Are you eating sushi?　　　---> Yes, I am. / No, I'm not.

　(2) あなたは、(その時)寿司を食べてたの?　　※形容詞的に使って、現在分詞　主格補語

　　　→ Were you eating sushi?　　　---> Yes, I was. / No, I wasn't.

　(3) あなたは、寿司を食べてる女の子を見たの?　　※形容詞的に使って、現在分詞　目的格補語

　　　 　→ Did you see the girl eating sushi?　　　---> Yes, I did. / No, I didn't.

　(4) あなたは、寿司を食べるのが好きですか?　　※名詞的に使って、動名詞

　　　　→ Do you like eating sushi?　　---> Yes, I do. / No,I don't.

　(5) あなたは、寿司を食べ終えましたか?　　※名詞的に使って、動名詞

　　　　→ Did you finish eating sushi?　　---> Yes, I did. / No,I didn't.

　(6) あなたは、寿司を食べながらここに来たのですか?　　※副詞的に使って

　　　　→ Did you come here eating sushi?

これほど、英語はシンプルで合理的なことばなのです。だから世界の共通語となっているのです。
しかし、日本の英語、英会話教育ではこんな英語の簡単なしくみを教えません。なぜなら日本の英語教育は5文型理論を始めとする英文読解のための教育だからです。
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