最速英会話学習・ファンクションメソッド今日の英会話インフォーメーション

ファンクションメソッドの英語・英会話関係のブログ記事の紹介

4月27日(金)のつぶやき その2

2012-04-28 02:16:57 | ファンクションメソッドって何だ!!
15:36 from gooBlog production
(英語で)あなたといっしょにいる必要がありますか? goo.gl/Skv9z

by cominica10 on Twitter

4月27日(金)のつぶやき その1

2012-04-28 02:16:56 | ファンクションメソッドって何だ!!
09:48 from SeesaaBlog
『(英語で) 「まだ卵が残っていますか?」「はい、残っています」』16の動詞でこれだけ話せる|16の動詞でこれだけ話せるparrotsupport.seesaa.net/article/267243…

09:51 from gooBlog production
(英語で) 「まだ卵が残っていますか?」「はい、残っています」 goo.gl/DhoKU

09:54 from gooBlog production
(英語で)今朝から (ずっと)会議が開かれています goo.gl/6AVeP

10:05 from SeesaaBlog
『(英語で)彼は筋肉を痛めた』ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞|ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞parrotsupport1.seesaa.net/article/267246…

10:10 from gooBlog production
(英語で)彼は筋肉を痛めた blog.goo.ne.jp/eigono-ouyo/e/…

10:12 from gooBlog production
(英語で)ベルトをしっかりと締めた blog.goo.ne.jp/english-info/e…

10:28 from SeesaaBlog
『(英語で)この列車は、博多行きです』ムリなく話せるイメトレ英会話学習法ムリなく話せるイメトレ英会話学習法|imatre.seesaa.net/article/267250…

10:34 from gooBlog production
(英語で)ここでは喫煙が許されているはずはない blog.goo.ne.jp/english-info/e…

13:07 from SeesaaBlog
『(英語で) ダイエットしてるの?』英語脳構築「オウム返し英会話学習法」|英語脳構築「オウム返し英会話学習法」parrotrepeating.seesaa.net/article/267286…

13:10 from gooBlog production
(英語で)家に帰る途中です blog.goo.ne.jp/english-info/e…

13:17 from SeesaaBlog
『(英語で)今年は我々が結婚して 26 年目になる』TOEIC850点攻略・読解&イディオ…TOEIC850点攻略・読解&イディオム編|vocablary.seesaa.net/article/267288…

13:18 from gooBlog production
(英語で)今年は我々が結婚して 26 年目になる blog.goo.ne.jp/toeic520/e/3aa…

13:21 from gooBlog production
(英語で)彼らはすでにテニスコートの線を引いた blog.goo.ne.jp/english-info/e…

13:35 from SeesaaBlog
『(英語で)彼女を説得しても無駄だ』英会話語彙力徹底強化講座応用編英会話語彙力徹底強化講座応用編|jet2020.seesaa.net/article/267292…

13:38 from gooBlog production
(英語で)彼に彼女がうそつきだということをわかってもらえなかった goo.gl/YG4f2

14:08 from SeesaaBlog
『(英語で)あなたは、何がほしいですか?』書いて聞いて覚える中学英語学習書いて聞いて覚える中学英語学習|cominica-1.seesaa.net/article/267299…

14:10 from gooBlog production
(英語で)あなたは、何がほしいですか? blog.goo.ne.jp/gruop-eikaiwa/…

14:13 from gooBlog production
(英語で)(ふだん)何を作っていますか? blog.goo.ne.jp/english-info/e…

15:02 from SeesaaBlog
『中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ その17』「コミニカ中学英語基礎編」|「コミニカ中学英語基礎編」cominica.seesaa.net/article/267302…

15:06 from gooBlog production
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ その17 goo.gl/3iguO

15:09 from gooBlog production
(英語で)私たちは,注意しなければならない goo.gl/I5hiI

15:13 from SeesaaBlog
『中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ その17』プロ英語教師養成講座プロ英語教師養成講座|pro-english.seesaa.net/article/267306…

15:14 from gooBlog production
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ その17 goo.gl/TUrrg

15:30 from SeesaaBlog
『中学英語で学ぶべきだった英語の枠組み その17』英語の九九 英会話発想トレーニング英語の九九 英会話発想トレーニング|multienglishtraining.seesaa.net/article/267309…

15:31 from gooBlog production
中学英語で学ぶべきだった英語の枠組み その17 goo.gl/pnpUQ

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(英語で)あなたといっしょにいる必要がありますか?

2012-04-27 15:36:12 | 英語の九九英会話発想トレーニング

[お知らせ]

以下のアドレスをクリックしてダウンロードしていただき,教材サンブルをご覧ください。
今まで,プラウザで教材をご覧いただきまたしが、今回はぜひRealLPlayerでお試しください。
RealLPlayerでの学習は,音声が流れていても画面が消えません。
REAL PLAYERでも「マウスを当てると文字が浮かび上がる」機能が備わっています。
「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。

「英語の九九 英会話発想トレーニング 【GRADE-1】~【GRADE-17】 HTML版

「英語の九九 英会話発想トレーニング 【GRADE-18】~【GRADE-33】 HTML版

 U-tubeに投稿されている中嶋太一郎による動画

中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 1/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第16級から第11級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 2/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第10級から第7級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 3/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>中1配当第6級から第1級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 4/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第11級から第9級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 5/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第8級から第1級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 6/6
U-tubeコミニカ中学英語<基礎編>」中3配当第6級から第1級
------------------------------------
   U-tube「自由に英語を話したい!」

   U-tube 「英語脳構築プログラム実況中継」
------------------------------------

【今日の学習】

日本の英語教育で英語が話せないのは、ことばとしての有機的な結びつきを教えないからです。
このことを今回もU-tubeにアップロードしたものを参考にして述べていきます。

今回も,中2配当第8級の学習へと進みます。

中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 5/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第8級から第1級

ここでは、to不定詞や動名詞が登場しますが,いずれも中1配当の学習で蓄積されたことが土台となります。
「コミニカ中学英語基礎編」に取り組んだ人たちが、中2配当に進んでくるとプリントをこなすスピードがどんどん速くなります。さらにCDから流れてくる日本文を,簡単に英文に変換させることができねようになります。これが私の言う「中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ」なのです。

今回のhave to+原形動詞フレーズの表現は6分06秒に登場します。

前回,ネイティブスピーカーの中には,want toをwannaと表現する人がいると述べました。

 I want to be home.
 I wanna be home. 私は家にいたい
 アィ ワナ ビィ ホウム

 I want to take a walk.
 I wanna take a walk. 私は散歩しいたい
 アィ ワナ ティカウォーク

今回登場する、have to+原形動詞フレーズの表現も以下のように発音されることがあります。have toをhaftと発音する人がいるということです。

 I have to be home.
 I haft be home. 私は家になければならない
 アィ ハフト ビィ ホウム

 I have to take a walk.
 I haft take a walk. 私は散歩しなければならない
 アィ ハフト ティカウォーク

英語を教えている先生の中にはhave[has] toを助動詞と説明する人がいますが,これではwantがto不定詞を目的語にとっていると説明するのと矛盾することになります。

やはりwant toと同じようにhave[has] toも、さらに以下の表現もファンクションフレーズとしてとらえることが必要です。
今回登場したのは「~しなければならない」「~する必要はない」「~する必要があるか?」となどの意味を表すファンクションフレーズです。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル have to+原形動詞フレーズ
table-3

●一定の動詞がto+原形動詞フレーズを導く表現
情緒動詞はそのまま原形動詞フレーズを導きますが、一定の動詞ではto+原形動詞フレーズを目的語にとります。これらの動詞は「到達」を表すtoによって「これから」といった「未来志向」の意味が含まれます。

  have to, want to, hope to, wish to, expect to, decide to,
  manage to, fail to, plan to, promise to, prepare to, etc.
   電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」からの引用です。

「中学英語が英会話の基礎だ」と私が言ってるのは、中3年間で英語の基本的な枠組み,発想を身につけるということです。

【be動詞フレーズ5段活用】 be careful 「注意する」
=============================
(1) (am, are, is) careful  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) careful  過去形動詞フレーズ 
(3) be careful  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being careful  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been careful  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

この【be動詞フレーズ5段活用】のbe carefulのフレーズの5つのパターンの内、(1)(2)はそれぞれ現在形,過去形、(3)は命令形,助動詞、to不定詞で使われることになります。
まさにwant toやhave[has] to、さらに上にあげたhope to, wish to, expect toなどに結びつくのは(3)の原形動詞フレーズです。

【一般動詞フレーズ5段活用】 take a walk 「散歩する」
=============================
(1) take(s) a walk  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) took a walk  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) take a walk  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) taking a walk  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) taken a walk  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

一方ここの【一般動詞フレーズ5段活用】のtake a walkのフレーズの5つのパターンの内、(1)(2)はそれぞれ現在形と過去形における肯定形だけで使われ、(3)は現在形と過去形の否定形や疑問形、さらに命令形,助動詞、to不定詞で使われることになります。
まさにwant toやhave[has] to、さらに上にあげたhope to, wish to, expect toなどに結びつくのは(3)の原形動詞フレーズです。

つまり中3年間で英語の基本的な枠組み,発想によって、これらの動詞フレーズが様々に運用されることになり、それが何より「自由に英語が話せる」ということです。
さらにファンクションフレーズも様々に登場してきますが,want toなどの基礎的な運用ができたら、様々な英文の生産が簡単にできます。

[英会話発想トレーニング]

  (1) 私たちは,注意しなければならない
    → I have to be careful.

  (2) あなたは,私といっしょにいる必要はない
    → You don't have to be with me.

  (3) 私は,あなたといっしょにいる必要がありますか?
    → Do I have to be with you.

  (4) あなたは、勉強しさえすればいい
    → You have only to study.

「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。

 中学英語やり直し講座とは!?中嶋太一郎中学英語実況中継中

ファンクションメソッドを分かりやすく説明しています.

  ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習

「英語の九九 英会話発想トレーニング」は「コミニカ中学英語基礎編」を元に社会人向きに編集したものです.
またHTML版となっているので,「書いて覚える」ではなく英語の発想を「音声と文字で」身につけることができます.
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【受講生の方に】

※「英語の九九 英会話発想トレーニング」をご購入の方は無料で受講ができます。

英語の九九英会話発想トレーニングHTML版は専用のIDとPasswprdによってご覧のブログでご覧になれます.

☆ お断り

ブログ配信機能の制限により,「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のブログです。

  seesaa ブログ「英語の九九 英会話発想トレーニング

「英語の九九 英会話発想トレーニング」オンライン講座受講生募集

[お知らせ]

英語の九九 英会話発想トレーニング社会人のための英語脳構築に最適
「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。
HTML版なので、PCで音声とともにリアルタイムで学習できます。
英会話の九九発想トレーニング前半
英会話の九九発想トレーニング後半

  対応ブログ英語の九九 英会話発想トレーニング
    
[お知らせ] 

ファンクションメソッド英語研究会発行の教材についてのダウンロード販売について
ダウンロード販売住所,電話番号など個人情報に関わる事項については問いません。
外国からのご注文も可能です.
※DL-MARKETはデジタルコンテンツの日本最大級オープンマーケット。
DL-MARKETでご購入された商品(※)はiPhone,iPadでもご利用いただけます。
iPadやiPhoneで直接ダウンロードしてご覧になるほか、PCでダウンロードいただいた商品をiTunesを使ってお使いのiPhone,iPadに簡単に転送することができます。ぜひご活用ください。

英語の九九 英会話発想トレーニング PART-1 HTML版英語の九九 英会話発想トレーニング PART-2 HTML版英語の九九 英会話発想トレーニング PART-3 HTML版

英語の九九 英会話発想トレーニング all HTML版
CD-ROMなどの郵送販売
ファンクションメソッド英語研究会カート

☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本 大好評発売中!!☆☆
ダウンロード販売(払い込みはクレジットカードと銀行振込)

電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」
電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」
電子書籍「たった16の動詞で英語が話せる「瞬間英作音読トレーニング」
電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」
電子書籍「ファンクションメソッド独習テキスト」(電子書籍版)
電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」(音声つき)
電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」(音声つき)

ファンクションメソッド英語研究会HP

(英語で)私たちは,注意しなければならない

2012-04-27 15:09:22 | 「コミニカ中学英語基礎編」

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RealLPlayerでの学習は,音声が流れていても画面が消えません。
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「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。

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 U-tubeに投稿されている中嶋太一郎による動画

中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 1/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第16級から第11級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 2/6
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中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 3/6
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中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 4/6
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中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 5/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第8級から第1級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 6/6
U-tubeコミニカ中学英語<基礎編>」中3配当第6級から第1級
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【今日の学習】

日本の英語教育で英語が話せないのは、ことばとしての有機的な結びつきを教えないからです。
このことを今回もU-tubeにアップロードしたものを参考にして述べていきます。

今回も,中2配当第8級の学習へと進みます。

中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 5/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第8級から第1級

ここでは、to不定詞や動名詞が登場しますが,いずれも中1配当の学習で蓄積されたことが土台となります。
「コミニカ中学英語基礎編」に取り組んだ人たちが、中2配当に進んでくるとプリントをこなすスピードがどんどん速くなります。さらにCDから流れてくる日本文を,簡単に英文に変換させることができねようになります。これが私の言う「中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ」なのです。

今回のhave to+原形動詞フレーズの表現は6分06秒に登場します。

前回,ネイティブスピーカーの中には,want toをwannaと表現する人がいると述べました。

 I want to be home.
 I wanna be home. 私は家にいたい
 アィ ワナ ビィ ホウム

 I want to take a walk.
 I wanna take a walk. 私は散歩しいたい
 アィ ワナ ティカウォーク

今回登場する、have to+原形動詞フレーズの表現も以下のように発音されることがあります。have toをhaftと発音する人がいるということです。

 I have to be home.
 I haft be home. 私は家になければならない
 アィ ハフト ビィ ホウム

 I have to take a walk.
 I haft take a walk. 私は散歩しなければならない
 アィ ハフト ティカウォーク

英語を教えている先生の中にはhave[has] toを助動詞と説明する人がいますが,これではwantがto不定詞を目的語にとっていると説明するのと矛盾することになります。

やはりwant toと同じようにhave[has] toも、さらに以下の表現もファンクションフレーズとしてとらえることが必要です。
今回登場したのは「~しなければならない」「~する必要はない」「~する必要があるか?」となどの意味を表すファンクションフレーズです。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル have to+原形動詞フレーズ
table-3

●一定の動詞がto+原形動詞フレーズを導く表現
情緒動詞はそのまま原形動詞フレーズを導きますが、一定の動詞ではto+原形動詞フレーズを目的語にとります。これらの動詞は「到達」を表すtoによって「これから」といった「未来志向」の意味が含まれます。

  have to, want to, hope to, wish to, expect to, decide to,
  manage to, fail to, plan to, promise to, prepare to, etc.
   電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」からの引用です。

「中学英語が英会話の基礎だ」と私が言ってるのは、中3年間で英語の基本的な枠組み,発想を身につけるということです。

【be動詞フレーズ5段活用】 be careful 「注意する」
=============================
(1) (am, are, is) careful  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) careful  過去形動詞フレーズ 
(3) be careful  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being careful  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been careful  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

この【be動詞フレーズ5段活用】のbe carefulのフレーズの5つのパターンの内、(1)(2)はそれぞれ現在形,過去形、(3)は命令形,助動詞、to不定詞で使われることになります。
まさにwant toやhave[has] to、さらに上にあげたhope to, wish to, expect toなどに結びつくのは(3)の原形動詞フレーズです。

【一般動詞フレーズ5段活用】 take a walk 「散歩する」
=============================
(1) take(s) a walk  現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) took a walk  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) take a walk  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) taking a walk  ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) taken a walk  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

一方ここの【一般動詞フレーズ5段活用】のtake a walkのフレーズの5つのパターンの内、(1)(2)はそれぞれ現在形と過去形における肯定形だけで使われ、(3)は現在形と過去形の否定形や疑問形、さらに命令形,助動詞、to不定詞で使われることになります。
まさにwant toやhave[has] to、さらに上にあげたhope to, wish to, expect toなどに結びつくのは(3)の原形動詞フレーズです。

つまり中3年間で英語の基本的な枠組み,発想によって、これらの動詞フレーズが様々に運用されることになり、それが何より「自由に英語が話せる」ということです。
さらにファンクションフレーズも様々に登場してきますが,want toなどの基礎的な運用ができたら、様々な英文の生産が簡単にできます。

[コミニカ英作法]

  (1) 私たちは,注意しなければならない
    <~は ユウする文>
   ① 私たちは ~ねばならない → We have to  
   ② 注意する         → be careful
   (完成文)  → I have to be careful.

  (2) あなたは,私といっしょにいる必要はない
    <~は ユウする文>
   ① あなたは ~必要はない → You don't have to  
   ② 私といっしょにいる  → be with me
   (完成文)  → You don't have to be with me.

  (3) 私は,あなたといっしょにいる必要がありますか?
    <~は ユウする文>
   ① 私は ~必要ですか?  → Do I have to  
   ② あなたといっしょにいる → be with you
   (完成文)  → Do I have to be with you.

  (4) あなたは、勉強しさえすればいい
    <~は ドウする文>
   ① あなたは ~しさえすればいい → You have only to  
   ② 勉強する           → study
   (完成文)  → You have only to study.

※You have only toは、展開型のファンクションフレーズです。

りくつでわかっていることと、とっさに口から言葉が出ることとはまったく異なります.
やはりトレーニングが必要なのです.

【受講生の方に】

受講生の方は,教材をきちんとこなしてください。

[お知らせ]

小学,中学,高校生対象英語Skype講座
全国で若干名の限定募集
中嶋太一郎がSkypeを使ってお子様一人一人の個性に応じて個別指導します。

「コミニカ中学英語基礎編」オンライン講座受講生募集

受講生の方は疑問があれば,MailやSkypeを使って質問してください。

オンライン講座の「受講期間」は「教材をやりとげるまで」となっていて、これはある意味で「無限」です。
このブログがある限り、今中学生の方でも社会人になってもぜひ訪れて英会話の学習を続けてください。

学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。

もちろんお子様がこの教材に取り組む場合,ご父兄に対してもアドバイスさせていただきます。

入会金5,000円です。(現在は無料です)
また受講費は1年18,000円です。
-------------------

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では,社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

-----------▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽------------------
コミニカ英語教材<基礎編>塾やフリースクールへの導入が急増中!
「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>
○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。
○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。
○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく
○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。
○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル   コミニカ英語教材<基礎編>目次
「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。
あなたの「英作力」をぜひ試してください。
下段のアドレスは音声です。
PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。
各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。
また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3
プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。
「私は~いる」「あなたは~いる」「マイクは~いる」などが表記されています。
あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。
しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。
中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。
だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。
これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。
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「コミニカ中学英語・基礎編」中1配当第20級~第18級「コミニカ中学英語・基礎編」中1配当第16級~第8級「コミニカ中学英語・基礎編」中1配当第7級~第1級「コミニカ中学英語・基礎編」中2配当第11級~第1級
「コミニカ中学英語・基礎編」中3配当第6級~第1級コミニカ中学英語_基礎編_ Aセット (PDF版、音声つき)コミニカ中学英語_基礎編_Bセット (PDF版,音声つき)コミニカ中学英語_基礎編_団体使用(PDF版、音声つき)

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☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本 大好評発売中!!☆☆
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電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」
電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」
電子書籍「たった16の動詞で英語が話せる「瞬間英作音読トレーニング」
電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」
電子書籍「ファンクションメソッド独習テキスト」(電子書籍版)
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2012-04-27 14:13:31 | 書いて聞いて覚える中学英語学習

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「英語の九九 英会話発想トレーニング 【GRADE-18】~【GRADE-33】 HTML版

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中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 1/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第16級から第11級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 2/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第10級から第7級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 3/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>中1配当第6級から第1級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 4/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第11級から第9級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 5/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中2配当第8級から第1級
中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 6/6
U-tubeコミニカ中学英語<基礎編>」中3配当第6級から第1級
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[お知らせ] 

 このブログは小学,中学,高校生対象としたブログです。
 あるいはまったく一から中学英語をやり直したい方にも有効です。

「コミニカ中学英語基礎編」に取り組んでいる皆さんをサポートします。
もちろんご本人がこの教材に挑んでいることも、あるいはご父兄などのサポートで取り組んでいく人も多いと思います。
そんな人たちを協力にサポートします。

講座は「コミニカ中学英語基礎編」の中1配当の第20級から中3配当の第1級級まで順を追って進めることにします。

ただし「コミニカ中学英語基礎編」について社会人向けの英会話のためのブログは以下のものとなります。
 
 ブログコミニカ中学英語基礎編

[中嶋太一郎英語講座実況中継]

   「コミニカ中学英語基礎編」教材内容

[第57講座] 

[今日の学習]

今回も第3級の学習です.

中学英語が英会話の基礎 その本当のワケ 3/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>中1配当第6級から第1級

第3級では、場所、時、状況を表すフレーズ(phrase)が登場しますが、それらに対応した様々な疑問詞が登場します.

疑問詞とは、今まで登場したwhat, what+名詞、who、where, where, howなどですが、これらは今までbe動詞と結びついたものでした。
ここでとても大切なことは今までとは違って一般動詞系列での表現だということです.

つまりbe動詞系列では、am, are, isが支配していましたが、一般動詞系列でdo, doesが支配することに注目してください.

さらに疑問表現の作り方が異なっていましたね.
まずそれを以下の二つのテーブルで確認してください.

言うまでもありませんが、疑問表現で使われるファンクションフレーズは[GROUP-C]です。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル  This is /These are
table-4

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル be動詞 現在形
table-1 

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル 一般動詞 現在形
table-1 

今回は疑問詞whatを使った表現をとりあげます.

 (be動詞系列)

  What is this? 
  これは何ですか?
  What are you?
  あなたは、何ですか?(職業は何ですか?)

 (一般動詞系列)

  What do you do? 
  あなたは、(ふだん)何をしていますか?(職業は何ですか?)
  What does he do? 
  彼は、(ふだん)何をしていますか?(職業は何ですか?)

りくつでわかっていることと、とっさに口から言葉が出ることとはまったく異なります.
やはりトレーニングが必要なのです.

以下のように、動詞をフレーズとしてとらえ、その意味を定着・蓄積していくから「コミニカ中学英語基礎編」で英語を学んだ生徒たちが英語が話せるようになるのです.

実際の教材では、肯定形、否定形、疑問形をそれぞれ10問づつ、プリント3枚で30問の問題を解きます.

実際の教材では第3級となると、あえてbe動詞と一般動詞との表現を混ぜて出題しています.
とっさにこれらの選択が不可欠ですね.

[コミニカ英作法]

  (1) これらは、何ですか?
    <~は ドウする文>
   ① 何なの?       → What
   ② これらは ~ですか? → are these
   (完成文)  → What are these?

  (2) あなたは、何がほしいですか?
    <~は ドウする文>
   ① 何なの?      → What
   ② あなたはほしいか? → do you want
   (完成文)  → What do you want?

  (3) ポチは、何をほしがっていますか?
    <~は ドウする文>
   ① 何なの?     → What
   ② ポチはほしいか? → does Pochi want
   (完成文)  → What does Pochi want?

  (4) あなたは、(ふだん)何を作っていますか?
    <~は ドウする文>
   ① 何なの?      → What
   ② あなたは作るか?  → do you make
   (完成文)  → What do you make?

「何が必要なの?」「何を知ってるの?」「何を食べてるの?」「何が好きなの?」「何が嫌いなの?」「何を飼ってるの?」など様々な表現ができたらいいですね.

りくつでわかっていることと、とっさに口から言葉が出ることとはまったく異なります.
やはりトレーニングが必要なのです.

【受講生の方に】

受講生の方は,教材をきちんとこなしてください。

[お知らせ]

小学,中学,高校生対象英語Skype講座
全国で若干名の限定募集
中嶋太一郎がSkypeを使ってお子様一人一人の個性に応じて個別指導します。

「コミニカ中学英語基礎編」オンライン講座受講生募集

受講生の方は疑問があれば,MailやSkypeを使って質問してください。

オンライン講座の「受講期間」は「教材をやりとげるまで」となっていて、これはある意味で「無限」です。
このブログがある限り、今中学生の方でも社会人になってもぜひ訪れて英会話の学習を続けてください。

学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。

もちろんお子様がこの教材に取り組む場合,ご父兄に対してもアドバイスさせていただきます。

入会金5,000円です。(現在は無料です)
また受講費は1年18,000円です。
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「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では,社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

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コミニカ英語教材<基礎編>塾やフリースクールへの導入が急増中!
「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>
○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。
○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。
○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく
○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。
○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル   コミニカ英語教材<基礎編>目次
「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。
あなたの「英作力」をぜひ試してください。
下段のアドレスは音声です。
PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。
各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。
また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3
プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。
「私は~いる」「あなたは~いる」「マイクは~いる」などが表記されています。
あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。
しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。
中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。
だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。
これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。
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