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(英語で)これはあなたが作ったケーキですか?

2012-07-31 15:54:47 | 英語の九九英会話発想トレーニング

「face book 中嶋太一郎

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【今日の学習】

ロンドンオリンピックの開会式に,ビートルズのポールマッカートニーが出ていました。
彼の最初に歌の題名が,The endで少し驚きました。
さっそくですが、この歌に中学英語でも登場する単語は簡単なものばかりです。

  Oh yeah, all right
  Are you gonna be in my dreams tonight?
  Love you, Love you
  Love you, love you
  Love you, love you
  And In the end, the love you take is equal to the love you make

さっそくですが、これを日本の英語教育での解説を紹介しましょう。
そのKey Wordは「構文主義と熟語主義」です。

まず、Are you gonnaはAre you going toのことであり、to以下には「原形の動詞」が続く。
さらにbe in one's dreamsは「人の夢に出てくる」という意味の熟語なり。

それにLove you「あなたのことを愛してるよ」というフレーズがくり返されます。これは主語Iが省略されている。
さらにin the endは「最後においては」という意味の熟語だ。

最後に登場する以下の文はbe equal to… という構文で,「~は…に等しい」の意味。

 The love you take is equal to the love you make.

ところでthe love you takeとthe love you makeは、「関係代名詞の目的格,それに先行詞が「もの」なのでwhichが省略されている」ものなり。
日本語にすると,「あなたが得る愛というものは、あなたが与える愛に等しい」ということである。わかったか?

それではファンクションメソッドによる解説をしましょう。

  Oh yeah, all right
  オォイェ いいですか?
  Are you gonna be in my dreams tonight?
  あなた,することになってるの? 今夜私の夢に存在するの?(出てくるの?)
  Love you, Love you
  あなたのこと、愛してるよ 
 ※Iが省略されているかどうかは問題はまったくありません。All right?はAre you all right?のことであり、さらにAre you gonnaと続いているのです。そこでLove youと言うのはそのように相手に聞いたきたIでしかありえません。
  Love you, love you
  Love you, love you
  And In the end, the love you take is equal to the love you make

さて、最後の文法の関係代名詞whichの省略のところですが、この表現の具体表現と抽象化表現を比べてください。

  (具体的表現)         (抽象化表現)
  You take the love      the love you take
  あなたはその愛を得る   あなたが得る愛
  You make the love      the love you make
  あなたはその愛を与える   あなた与える愛

ここでのtakeやmakeの意味のとらえ方がむずかしいので以下の表現で説明します。

  (具体的表現)         (抽象化表現)
  You made the cake      the cake you made
  あなたがそのケーキを作った  あなたが作ったそのケーキ
  I fund the cake       the cake I found
  私はそのケーキを見つけた  私が見つけたそのケーキ

以下は、「コミニカ中学英語基礎編」の中3配当3年・第3級 ①に登場するいわゆる関係代名詞の解説部分です。

主題提示型の発想を持つ英語の発想

英語には、つぎのような主題提示型、つまり主題をポンと出し、それを説明する発想があります。

  ① something → to drink    *不定詞の形容詞的用法
    何か   飲むための
  ② the book → on the table  *前置詞の形容詞的用法
    その本   テーブルの上の
  ③ the boy → playing tennis  *~ing形動詞フレーズの形容詞的用法
    その男の子  テニスをしている
  ④ the book  → written by him  *~ed形動詞フレーズの形容詞的用法
   その本  彼によって書かれた
  ⑤ the book → he wrote   *節で名詞を飾る用法
   その本   彼が書いた
---------------------------------------------

  And In the end, the love you take is equal to the love you make
しょせん「あなたが与える以上の愛を得ることはできないよ」ということです。

以下のアドレスをクリックして、音楽をお聴きください。

  The Beatles- The End lyrics

[英会話発想トレーニング]

  (1) あなたが作ったケーキはとてもおいしいです。 ※the cake you makeを主語として使う
    → The cake you made is very good.

  (2) これはあなたが作ったケーキですか? ※the cake you makeを補語として使う
    → Is this the cake you made?

  (3) 私はあなたが作ったケーキを気に入っています  ※the cake you makeを目的語として使う
    → I like the cake you made.

これほど、英語はシンプルで合理的なことばなのです。だから世界の共通語となっているのです。
しかし、日本の英語、英会話教育ではこんな英語の簡単なしくみを教えません。なぜなら日本の英語教育は5文型理論を始めとする英文読解のための教育だからです。

「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。
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英語の九九 英会話発想トレーニング PART-1 HTML版英語の九九 英会話発想トレーニング PART-2 HTML版英語の九九 英会話発想トレーニング PART-3 HTML版

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(英語で)あなたが作ったケーキはとてもおいしいです

2012-07-31 15:30:46 | 「コミニカ中学英語基礎編」

「face book 中嶋太一郎

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【今日の学習】

ロンドンオリンピックの開会式に,ビートルズのポールマッカートニーが出ていました。
彼の最初に歌の題名が,The endで少し驚きました。
さっそくですが、この歌に中学英語でも登場する単語は簡単なものばかりです。

  Oh yeah, all right
  Are you gonna be in my dreams tonight?
  Love you, Love you
  Love you, love you
  Love you, love you
  And In the end, the love you take is equal to the love you make

さっそくですが、これを日本の英語教育での解説を紹介しましょう。
そのKey Wordは「構文主義と熟語主義」です。

まず、Are you gonnaはAre you going toのことであり、to以下には「原形の動詞」が続く。
さらにbe in one's dreamsは「人の夢に出てくる」という意味の熟語なり。

それにLove you「あなたのことを愛してるよ」というフレーズがくり返されます。これは主語Iが省略されている。
さらにin the endは「最後においては」という意味の熟語だ。

最後に登場する以下の文はbe equal to… という構文で,「~は…に等しい」の意味。

 The love you take is equal to the love you make.

ところでthe love you takeとthe love you makeは、「関係代名詞の目的格,それに先行詞が「もの」なのでwhichが省略されている」ものなり。
日本語にすると,「あなたが得る愛というものは、あなたが与える愛に等しい」ということである。わかったか?

それではファンクションメソッドによる解説をしましょう。

  Oh yeah, all right
  オォイェ いいですか?
  Are you gonna be in my dreams tonight?
  あなた,することになってるの? 今夜私の夢に存在するの?(出てくるの?)
  Love you, Love you
  あなたのこと、愛してるよ 
 ※Iが省略されているかどうかは問題はまったくありません。All right?はAre you all right?のことであり、さらにAre you gonnaと続いているのです。そこでLove youと言うのはそのように相手に聞いたきたIでしかありえません。
  Love you, love you
  Love you, love you
  And In the end, the love you take is equal to the love you make

さて、最後の文法の関係代名詞whichの省略のところですが、この表現の具体表現と抽象化表現を比べてください。

  (具体的表現)         (抽象化表現)
  You take the love      the love you take
  あなたはその愛を得る   あなたが得る愛
  You make the love      the love you make
  あなたはその愛を与える   あなた与える愛

ここでのtakeやmakeの意味のとらえ方がむずかしいので以下の表現で説明します。

  (具体的表現)         (抽象化表現)
  You made the cake      the cake you made
  あなたがそのケーキを作った  あなたが作ったそのケーキ
  I fund the cake       the cake I found
  私はそのケーキを見つけた  私が見つけたそのケーキ

以下は、「コミニカ中学英語基礎編」の中3配当3年・第3級 ①に登場するいわゆる関係代名詞の解説部分です。

主題提示型の発想を持つ英語の発想

英語には、つぎのような主題提示型、つまり主題をポンと出し、それを説明する発想があります。

  ① something → to drink    *不定詞の形容詞的用法
    何か   飲むための
  ② the book → on the table  *前置詞の形容詞的用法
    その本   テーブルの上の
  ③ the boy → playing tennis  *~ing形動詞フレーズの形容詞的用法
    その男の子  テニスをしている
  ④ the book  → written by him  *~ed形動詞フレーズの形容詞的用法
   その本  彼によって書かれた
  ⑤ the book → he wrote   *節で名詞を飾る用法
   その本   彼が書いた
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  And In the end, the love you take is equal to the love you make
しょせん「あなたが与える以上の愛を得ることはできないよ」ということです。

以下のアドレスをクリックして、音楽をお聴きください。

  The Beatles- The End lyrics

[コミニカ英作法]

  (1) あなたが作ったケーキはとてもおいしいです。 ※the cake you makeを主語として使う
    <~は ドンナだ文>
   ① あなたが作ったケーキは~です → The cake you made is
   ② とてもおいしい       → very good
   (完成文)  → The cake you made is very good.

  (2) これはあなたが作ったケーキですか? ※the cake you makeを補語として使う
    <~は ドンナだ文>
   ① これは~ですか?    → Is this
   ② あなたが作ったケーキ → the cake you made
   (完成文)  → Is this the cake you made?

  (3) 私はあなたが作ったケーキを気に入っています  ※the cake you makeを目的語として使う
    <~は ドウする文>
   ① 私は~気に入っている → I like
   ② あなたが作ったケーキ → the cake you made
   (完成文)  → I like the cake you made.

これほど、英語はシンプルで合理的なことばなのです。だから世界の共通語となっているのです。
しかし、日本の英語、英会話教育ではこんな英語の簡単なしくみを教えません。なぜなら日本の英語教育は5文型理論を始めとする英文読解のための教育だからです。

少し話がそれますが、私は昔,塾を経営していました。今でも同じですが,夏休みと言えば塾にとっては夏期講座の時期となります。
そして夏期講座には英語などに落ちこぼれた生徒が参加してきます,私は中1はもちろんのこと、中2、中3の生徒にも「コミニカ中学英語基礎編」の中1配当の第16級からやらせました。
彼らの多くは,「先生,家でやってくるからプリントをください」とだいたいこの1ヶ月ですべてのプリントを終えてしまいました。
彼らが口々にいったのは,「先生、英語って簡単なことばですね」ということでした。

りくつでわかっていることと、とっさに口から言葉が出ることとはまったく異なります.
やはりトレーニングが必要なのです.

ファンクションメソッドを分かりやすく説明しています.
 中学英語やり直し講座とは!?中嶋太一郎中学英語実況中継中

  ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習

【お知らせ】

※「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方には、ブログの「オンライン通信講座受講者用ページ」に記事に対応した多くの文例を載せていきます。

☆ お断り

ブログ配信機能の制限により,「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のブログです。

  seesaa ブログ「「コミニカ中学英語基礎編」

【受講生の方に】

以下の英語表現を当ブログオンライン通信講座受講者用ページにあげておきました。

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では,社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

-----------▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽------------------
コミニカ英語教材<基礎編>塾やフリースクールへの導入が急増中!「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル   コミニカ英語教材<基礎編>目次
「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。あなたの「英作力」をぜひ試してください。下段のアドレスは音声です。PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3
プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。「私は~いる」「あなたは~いる」「マイクは~いる」などが表記されています。あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。
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(英語で)あなたのコンピューターがこわされてるの?

2012-07-31 13:48:41 | 書いて聞いて覚える中学英語学習

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 このブログは小学,中学,高校生対象としたブログです。
 あるいはまったく一から中学英語をやり直したい方にも有効です。

「コミニカ中学英語基礎編」に取り組んでいる皆さんをサポートします。
もちろんご本人がこの教材に挑んでいることも、あるいはご父兄などのサポートで取り組んでいく人も多いと思います。そんな人たちを協力にサポートします。

講座は「コミニカ中学英語基礎編」の中1配当の第20級から中3配当の第1級級まで順を追って進めることにします。

ただし「コミニカ中学英語基礎編」について社会人向けの英会話のためのブログは以下のものとなります。
 
 ブログコミニカ中学英語基礎編

[中嶋太一郎英語講座実況中継]

   「コミニカ中学英語基礎編」教材内容

[第121講座] 

[今日の学習]

学校英語やそれを焼き直した英会話本で英語が話せないのは、中1配当で習ったことがまったく基礎となっていないからです.

今回とりあげた受身形で文の生産は中1配当で身につけたものです。
そしてそれを中1配当の終わりの第1級で進行形での文の生産、そしてそれを経て受身形へと学習が進んできたということです。
教育文法では進行形と受身形はまったく別のものとしてとりあげられています。
だから英語が言葉として身につかないということです.

今回も、第2級の受身形の学習です。
学校英語では,現在受身形は「be動詞(am, are, is)+過去分詞」、そして過去進行形は「be動詞(was, were)+過去分詞」などと教えています.

でも英語の発想はとても簡単なものです.
以下にとりあげた英文の生産を見てください.
補語が形容詞か,ing形動詞フレーズか、ed形動詞フレーズか、ただそれだけのものです。

例えば,現在形では以下のようになるだけです.

 (1) My computer is old. 現在形
 (1) My computer is working well. 現在進行形
 (1) My computer is broken. 現在受身形

つまり中1配当の学習をきちんとしていたら、これらは簡単にこなせるのです.
まず、以下は補語が形容詞の表現展開です。

【be動詞フレーズ5段活用】 be old 「古い」 ※補語が形容詞
=============================
(1) (is are) old  現在形動詞フレーズ 
(2) (was, were) old  過去形動詞フレーズ 
(3) be old  原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being old  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been old  ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。  
=============================

 (1) My computer is old. 現在形
   私のコンピューターは古いのよ
 (2) My computer was old. 過去形
   私のコンピューターは古かったのよ
 (3) My computer will be old. 未来形 
   私のコンピューターは古くなるよ
 (4) My computer may be old. 助動詞may 
   私のコンピューターは古いかもしれないよ
 (5) My computer cannot be old. 助動詞may 
   私のコンピューターは古いはずはないよ

上のテーブルの(4)(5)、つまり動名詞と現在完了形は省いています。

さらに、以下は補語がing形動詞フレーズ、つまり進行形での表現展開です。

【be動詞フレーズ5段活用】 be working well 「正常に動いている」※補語がing形動詞フレーズ 
=============================
(1) (am, are, is) working well  現在進行形 
(2) (was, were) working well  過去進行形 
(3) be working well  未来進行形など
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being working well  ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been working well  現在完了進行形 
※完了形で使われる。  
=============================

 (1) My computer is working well. 現在進行形
  私のコンピューターは正常に動いてるよ
 (2) My computer was working well. 過去進行形
  私のコンピューターは正常に動いてたよ
 (3) My computer will be working well. 未来進行形 ※
  私のコンピューターは正常に動き続けるだろう
 (4) My computer may be working well. 助動詞may+進行形 ※
  私のコンピューターは正常に動いてるかもしれない
 (5) My computer cannot be working well. 助動詞may+進行形 ※
  私のコンピューターは正常に動いてるはずはないよ

※印は高校英語 
また上のテーブルの(4)(5)、つまり動名詞と現在完了進行形は省いています。

そして、以下は補語がed形動詞フレーズ、つまり受身形での表現展開です。

【be動詞フレーズ5段活用】 be broken  「こわされている」※補語がed形動詞フレーズ
=============================
(1) (is, are) broken  現在受身形
(2) (was, were) broken   過去受身形 
(3) be b  未来受身形
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being broken  現在[過去]受身進行形
※進行形や動名詞で使われる。
(5) been broken  完了形受身形
=============================

 (1) My computer is broken.  現在受身形
   私のコンピューターが壊さているのよ
 (2) My computer was broken.  過去受身形
   私のコンピューターは壊されたのよ
 (3) My computer will be broken.  未来受身形 ※
   私のコンピューターは壊されるだろう
 (4) My computer may be broken.  助動詞may+受身形 
   私のコンピューターは壊されるかもしれない
 (5) My computer cannot be broken.  助動詞cannit+受身形
   私のコンピューターは壊されるはずはないよ
 (6) My computer is being broken.  現在受身進行形 ※
   私のコンピューターは,(今)壊されてるよ

※印は高校英語 
また上のテーブルの(4)(5)、つまり動名詞と現在完了進行形は省いています。

私が昔、塾で英語を教えていましたが、彼らは高校に進み高校1年で英検の2級を獲得しました.
その理由を分かっていただけると思います.彼らは中学生のときから高校英語への展開を身につけていたからです.

「コミニカ中学英語基礎編」という教材が市販の教材とまったく異なるのは、ファンクションフレーズと動詞フレーズとの組み合わせで文を生産することです.

ネイティブの幼い子どもたちがすぐに英語を話すようになるのは、実はこの発想を自然に身につけているからです.
以下の英作では,日本語の発想から英文を生産するよりも,英語の発想で英文を生産する方が簡単だということを体験してください.

[コミニカ英作法]

今回とりあげたのは,すべて肯定形での表現です.
受身形での疑問表現をとりあげます。

 (1) あなたのコンピューターがこわされてるの?
   <~は ドンナだ文>
  ① あなたのコンピューターが ~あるか? → Is your computer
  ② こわされて             → broken
  (完成文)  → Is your computer broken?

 (2) あなたのコンピューターがこわされたの?
   <~は ドンナだ文>
  ① あなたのコンピューターが ~あったか? → Was your computer
  ② こわされて             → broken
  (完成文)  → Was your computer broken?

 (3) あなたのコンピューターがこわされるの?
   <~は ドンナだ文>
  ① あなたのコンピューターが ~だろうか? → Will your computer
  ② こわされて             → be[get] broken
  (完成文)  → Will your computer be[get] broken?

※「こわされる」は一般動詞getを使うと動的な表現となります.

【受講生の方に】

教材をきちんとこなしてください。

 (0) あなたは、みんなに好かれるでしょう
   <~は ドンナだ文>
  ① あなたは ~でしょう → You will
  ② みんなに好かれて   → be liked by everyone.
  (完成文)  → You will be liked by everyone.

でも英語脳ができていたら、こんな表現展開は簡単にできるよね.

受講生の方は疑問があれば,Skypeを使って質問してください。

オンライン講座の「受講期間」は「教材をやりとげるまで」となっていて、これはある意味で「無限」です。
このブログがある限り、今中学生の方でも社会人になってもぜひ訪れて英会話の学習を続けてください。

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中嶋太一郎がSkypeを使ってお子様一人一人の個性に応じて個別指導します。

「コミニカ中学英語基礎編」オンライン講座受講生募集

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学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。

もちろんお子様がこの教材に取り組む場合,ご父兄に対してもアドバイスさせていただきます。

入会金5,000円です。(現在は無料です)
また受講費は1年18,000円です。
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「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では,社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

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コミニカ英語教材<基礎編>塾やフリースクールへの導入が急増中!
「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>
○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。
○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。
○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく
○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。
○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル   コミニカ英語教材<基礎編>目次
「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。
あなたの「英作力」をぜひ試してください。
下段のアドレスは音声です。
PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。
各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。
また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。
http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3
プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。
「私は~いる」「あなたは~いる」「マイクは~いる」などが表記されています。
あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。
しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。
中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。
だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。
これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。
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(英語で)(今考えてみると)彼ら、散歩しなかったようよ

2012-07-31 11:08:56 | Holistic Approach英会話通信講座 基礎編

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ブログの記事に応じて文例を学習してください。

また「ワンランク上のオンライン英会話講座」を受講しない方も、「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5を購入された方はこれを利用できます.
但し、「英会話語彙力徹底強化講座基礎編」に設置している「オンライン通信講座受講者用ページ」は「ワンランク上のオンライン英会話講座」受講者専用で、これは利用できません.

このブログをPCでご覧の方も、iPhone、DoCoMo, Android,iPod,iPad,Playstation Portable,SoftBankなどでご覧の方も、当教材サンプルが体験できたら,受講は可能です.

  姉妹ブログ「英会話語彙力徹底強化講座応用編
  「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.4~Vol.5を扱っています.
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[今日の学習]

英語脳

【第2講座 047】

第3章 一般動詞フレーズ系列の英語脳を構築する

進行形を含むもの

【トレーニング-No.38-1】「あなた方(ふだん)朝早く,散歩してるの?」

【トレーニング-No.38-2】「ルーシーとビルーって(ふだん)朝早く、散歩してるの?」

ここではtakeの動詞フレーズを使ったトレーニングとなる。takeも進行形になる動詞だ。
ここでは複数主語でのトレーニングとなっている。

○英語の九九 一般動詞疑問形ファンクションフレーズ
英語の九九 一般動詞ファンクションフレーズ

=============================================
【一般動詞フレーズ5段活用】 take a walk 「散歩する」
  (1) take(s) a walk  現在形動詞フレーズ 
   ※現在形の肯定形だけで使われる。
  (2) took a walk  過去形動詞フレーズ
   ※過去形の肯定形だけで使われる。 
  (3) take a walk  原形動詞フレーズ
   ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
  (4) taking a walk  ing形動詞フレーズ
   ※進行形や動名詞で使われる。
  (5) taken a walk  ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================================

【情緒表現】
 
 (1) They may take a walk.
彼ら、散歩するかもしれないよ
 (2) They might well take a walk.
彼ら、散歩するのはもっともよ
 (3) They have begun to take a walk.
彼ら、散歩し始めたよ
 (4) They are unlikely to take a walk.
彼ら、散歩しそうにはないよ


 (10) They seem to have taken a walk.
   (今考えてみると)彼ら、散歩したようよ
 (11) They don't seem to have taken a walk.
   (今考えてみると)彼ら、散歩しなかったようよ

【語彙力増強】

  take a bribe - taking a bribe    賄賂をもらう
  take pictures - taking pictures    写真を撮る
  take a shower -taking a shower   シャワーを浴びる
  take a rest - taking a rest    休憩する
  take sleeping tablets - taking sleeping tablets  睡眠薬を飲む
  take a cab - taking a cab       タクシーに乗る

   即修一週間英語脳構築プログラムより抜粋

【受講生の方に】

引き続き,オンライン通信講座受講者用ページに進み,【トレーニング-No.38-1】と【トレーニング-No.38-2】のPDFのアドレスをクリックしてPCに保存して学習してください。

【トレーニング-No.37-1】 [対話者間・複数主語]
  Do you take a walk early in the morning?
  「あなた方(ふだん)朝早く,散歩してるの?」

【トレーニング-No.37-2】 [第三者を話題に・複数主語]
  Do Lucy an Bill take a walk early in the morning?
  「ルーシーとビルって(ふだん)朝早く,散歩してるの?」


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すべての文例を覚えようとしないで、赤色などで表記された動詞フレーズを頭に思い浮かべてください.

ただし、「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のSeeSaaブログによるブログです。

  SeeSaaブログ「英会話語彙力徹底強化講座基礎編」 ※このブログです。

☆ お断り

ブログ配信機能の制限により,「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下から配信しているブログです。ただし、上記の,「ENGLISH TREKKING教材やイメージトレーニング教材PDF版」はご覧のブログから直接使用できます。

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  SeeSaaブログ「英会話語彙力徹底強化講座基礎編
  SeeSaaブログ「英会話語彙力徹底強化講座応用編

「ワンランク上の」という意味は,上級者のためというだけなく、現在持っている能力をワンランク上昇させるという意味です。
初歩から学びたい人に対しても個別に対応しています。

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(英語で)あなたの名前を消しておきましょう

2012-07-31 10:53:30 | Holistic Approach英会話通信講座 応用編

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あなたも全所収文例約5,380に挑戦しませんか?!

「ENGLISH-TREKKING教材Vol.4 Essential verbs 70」の学習となります。ちなみにこれらの動詞群はTwo Word Verbsでの表現が豊富です。

今回のcleanは以下のU-Tubeの動画で音声ガイダンスをしています。

  ENGLISH TREKKING教材 essential 1 70動詞フレーズ

crossの動詞フレーズ

[基本的意味]
 
「十字形」が本来の意味で、一方の線がもう一方の線を横切る、交差することです。

    crossの動詞フレーズ Essential verbs 70より

[今回のポイント]
「ENGLISH-TREKKING教材Vol.4 Essential verbs 70」に登場する動詞のほとんどが馴染みのものばかりです。

「何かをクロスさせる」「クロスオーバーする」などと日本語にもなっています。
日本語になっている単語ほど使い方がむずかしいものです。

ただし、日常会話で使われるのはほとんどがTwo Word Verbsです。

(off) 「急速離脱」
(1) I'll cross your name off.
  あなたの名前を消しておきましょう

(out) 「範囲外」
(1) Cross out a mistake!
  間違いを消しなさい

(over) 「覆う」
(1) They were crossing over the street.
  彼らは通りを横断していました


【一般動詞フレーズ5段活用】 close up this store 「通りを横断する」
=============================
(1) cross(es) over the street   現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) crossed over the street  過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) cross over the street   原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) crossing over the street   ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) crossed over the street   ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

  Have you crossed over the street?
  あなた、通りを横断したの?

以下はオンライン講座のサンブルです。ここから実際の教材がご覧になれて様々な動詞フレーズへと検索作業が可能です。


IDとpasswordで「ENGLISH-TREKKING教材」にお入りください。

受講生の方は以下のアドレスからお入りください。


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ReadingやListeningのコツは前から前からフレーズ(意味ある単位)で意味をとらえていくことです。

この場合、英文はファンクションフレーズと動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っていることに注目してください。
このようにそれらを別個にとらえる学習が、そのままSpeakingやWritingに直結します。

ちなみに日本の英語教育で英語が話せないのは読解教育の影響で「後戻り訳」の訓練ばかりをやらせられたことに原因があります。

      ENGLISH-TREKKING教材 Vol.5
     Essential verbs 166 HTML版サンプル

      ENGLISH- TREKKING教材Vol.1?Vol.5 HTML版
     ENGLISH- TREKKING教材Vol.1~Vol.5 HTML版 

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さらにReal Playerでも使用していただけます。Real Playerでの使用法も添付しています。

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