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日本人のための語彙力増強 日常会会話必須形容詞88 deep (英語で)深い、厚い

2018-08-28 15:42:23 | 英語発想に従えば 英会話はこんなに簡単!

 

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【解説】
形容詞deepは、「深い、厚い」の意味だ。
形容詞も単独ではなく、フレーズ、つまり意味ある単位でとらえなければならない。
ただ、今回のdeepもメタフォー類推適用、つまり「しゃれ表現」があることに注意したい。
(8) He's deep in debt. 
      彼は借金で首が回らない
(9) She was deep in thought.
     彼女は何か考え込んでいた、思いにふけっていた

[形容詞deepでこれだけ話せる]
(1) The ice is deep.
      氷は厚い
(2) The sea is deep here.
      ここの海は深い
(3) How deep is this hole?
     この穴はどれくらいの深さですか?
(4) The shelf is 50 centimeters deep.
      その棚は奥行きが50センチある
(5) The cupboard is 20 inches deep.
      その戸棚は奥行が 20 インチだ
(6) The snow is very deep in this district in winter.
      この地方は冬には雪がとても深くなります

動画では、14の文例が登場します。


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[be動詞フレーズ5段活用】
  be deep「深い、厚い」
=============================
 (1) (is, am, are) deep   現在形動詞フレーズ 
 (2) (was, were) deep   過去形動詞フレーズ
 (3) be deep        原形動詞フレーズ
   ※助動詞、to不定詞で使われる。
 (4) being deep      ing形動詞フレーズ
   ※分詞構文、動名詞で使われる。
 (5) been deep      ed形動詞フレーズ 
   ※完了形で使われる。 
=============================

私が「コミニカ中学英語基礎編」「英語発想トレーニング」という教材を製作したのは,子供たちが英語を話せることを願ったからだ。もちろんこの教材には以下のような表現は登場しない。しかしその英会話の基礎はこのような英語発想を見につけるトレーニングが不可欠なのだ。

(1) この穴はとても深いです    ※中1年配当
  <~は ドンナだ文>
 ①

  この穴は 〜である ⇨ This hole is
 ② とても深い      ⇨ very deep
  (完成文) This hole is very deep.
     
(2)  この穴はどれくらいの深さですか? ※中1年配当

  <~は ドンナだ文>
 ①

  どれくらい深いの? ⇨  How deep 
 ② この穴は 〜であるか? ⇨  is this hole?
  (完成文) How deep is this hole?

 
(3) この穴はどのくらい深いか,私に教えてください    ※中3年配当 付加疑問文
  <~は ドンナだ文>
 ①

 私に教えてください    ⇨ Tell me
 ② この穴はどのくらい深いか ⇨ how deep this hole is
  (完成文) Tell me how deep this hole is.   

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日常会話必須形容詞88形容詞
以下は反転している文字をクリックすると動画がご覧になれます。

able, absent, afraid, angry, available, aware, bad, beautiful, better, big, busy, careful, certain, clear, cold, dangerous, dark, dead,deep, different, difficult, easy, empty, enough, equal,excited/exciting, fair, famous, far, fine,fit, free, friendly, frightened, full, glad,good, great, happy, hardhigh.hot,how,important,impossible,interested/interesting, kind, large,late, long,moved/moving, much, necessary, new,nice, old, open, pleasant, pleased, poor, popular, possible, quick, quiet, ready, rich,right,safe, serious, short, shy,slow,small, sorry,strange,strong,sure,surprised surprising,tall,tired/tiring, true,useful/useless,warm, welcome,wise, worth.

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英語発想に従えば 英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング (1) 命令表現

2018-08-16 11:02:12 | 英語発想に従えば 英会話はこんなに簡単!

 

英語発想に従えば 英会話はこんなに簡単!

文科省の教育文法では決して英語は話せない。その垢( あか)を取り除いただくためにこれらの動画を製作した。
今回の動画では,命令表現が登場する。
最近のDHC虎ノ門ニュースで、参議院議員の青山繁晴氏が読者の質問に答えていた。
質問は,あなたが英語を話す時、ネイティブそのもののように英語で話しているのか,あるいは日本語の発想を元にして英語を話しているのかというものだった。
彼は、日本語を元にして英語で表現していると述べていた。併せて小学生に英語を教えることは問題で、それこそ日本語をきちんと教えるべきだと答えていた。
何度も指摘しいるように、彼は中学、高校とミッションスクールで英語を学び,英会話学校に通ったこともなく,留学体験もないという。簡単に言えば、彼は文科省の教育文法の洗礼を受けなかったということだ。
私も彼の意見に賛成だ。言葉というものは背負った文化に基づくものだ。小学生の段階ではきちんと母国語を習得することが何より重要なのだ。「英語が話せる」能力があるというだけで人は信用しない。いくらたどたどしくても英語で表現することが重要なのだ。
さて青山繁晴氏が述べていることは、私たちに大きな示唆を与えている。
ミッションスクールという特殊な環境はあるが、英語学習の仕方で「英語が話せる」ということだ。
さて、この「英語学習の仕方」ということだが、この動画の元になっている「コミニカ中学英語基礎編」のことについて述べたい。この教材こそが文科省の英語指導要綱とまったま異なった英語学習を提示しているからだ。
今回は,この教材に登場する「コミニカ五文型」というものについて説明したい。もちろん今回の動画である「命令表現」についてだ。
 (1) 〜は ナニだ文」
   Be a good boy! (大人しくしなさい!)
 (2) 〜は ドンナだ文」
   Be kind to the others! (他人には親切にしなさい!)
 (3) 〜は ある・いる文」
   Be here! (ここにいなさい!)
 (4) 〜は ユウする文」
   Have a good time! (楽しく過ごしなさい!)
 (5) 〜は ドウする文」
   Visit Kyoto! (京都を訪れなさい!)
私は,この教材を製作をすべきだと考えたいのは,塾で英語を教えていて自分も英語が話せないのに中学英語は英会話の基礎だ,教育文法さえ理解したら英語が話せるというウソを糾したかったからだ。中学生になっておれば,母国語をきちんと身につけている。だからあえて英語の発想を教えることができると考えた。
「俺今京都にいる」「京都は美しい」「京都は美しい町だ」「また京都を訪れたい」といった表現が日本語でできたら、それを英語の発想に変えるとはさほど難しいことではないのだ。
その基本的な哲学は,「行為や状態はひとまとまりもの」という発想だ。


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【「コミニカ中学英語基礎編」より】
(文例1) 大人しくしなさい!
  
 (1) どうか ~してください → Please
 (2) 大人しくすること  → be a good boy
(完成文) Please be a good boy.

(文例2) 大人しくしなさい!
  
 (1) どうか ~してください → Please
 (2) 他人には親切にすること  → be kind to the others
(完成文) Please be kind to the others.

(文例3) ここにいましょう!
  
 (1) ~しましょう → Let's
 (2) ここにいること  → be here
(完成文) Let's be here!

(文例4) どうか楽しく過ごしてください!
  
 (1) どうか ~してください → Please
 (2) 楽しく過ごす    → have a good time
(完成文) Please have a good time!

(文例5)夏に、京都を訪れてはダメだ
  
 (1) ~してはいけない → Don't
 (2) 京都を訪れる  → visit Kyoto
(完成文) Don't visit Kyoto in summer.

【be動詞でこれだけ話せる 動画全リスト】 U-Tube
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英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング ed形動詞フレーズ

2018-08-10 10:45:04 | 英語発想に従えば 英会話はこんなに簡単!

英語発想に従えば 英会話はこんなに簡単!

文科省の教育文法では決して英語は話せない。その垢( あか)を取り除いただくためにこれらの動画を製作した。
今回の動画では,ed形動詞フレーズが登場する。
教育文法では、現在完了形は「助動詞have+現在分詞」なりと教えている。なぜhaveは助動詞なのか?これは単に五文型理論からの説明でしかない。ちなみにベーシクイングリッシュでは、単にこのhaveは動詞だと説明している。haveは「付帯」を表し、「ある状況を持っている」ということに過ぎない。この「ある状況」とは「ひとまとまりの過去の状況」であり、これがed形動詞フレーズということだ。
例えば、教育文法による「私は、(今まで)楽しく過ごした」といった表現では、以下のようなとらえ方となる。
 I +have had+ a good time.
 S   V     O
つまり、「私は」+「過ごしたことがある」+「楽しいときを」
言うまでもなく、このhad a good time.は決して分断してはならない。これは「ひとまとまりの過去の状態」を表すからだ。
 I +have+ had a good time.
 私は持っている 楽しく過ごしたことを
 S   V     O

このことを、今回の動画で確認していただきたい。
(
) 私は4日間、ずっと東京にいます
  (私は,東京にい4日になります)
  I have been in Tokyo.
(4) トムは長い間、大阪に住んでいます
  I have lived in Osaka for a long time.

 (2) あなたは、大阪に住んでどのくらいになりますか?
  How long have you lived in Osaka?
 (2) あなたは何回、奈良に行ったことがありますか?
  How many  times have you been to Nara?

さて、いつも指摘しているようにも英語にはbe動詞系列と一般動詞系列の2つで成り立っている。
(be動詞系列)
been at school, been sick, been in my room, been sick, been busy, been in the library,been free
(一般動詞系列)
played tennis, played the piano, lived in Osaka, climbed Mt.Fuji, read the book,washed the car, stayed here, watched TV, studied music, used the room, washed his face, 

以上の分類を見て,どのように思いましたか?
be動詞系列では、動詞がbeenのフレーズとなっています。
一方、一般動詞系列のフレーズはどうでしょうか。ほとんどが過去形動詞フレーズとなっていることがわかる。つまり日本人以外は過去形動詞フレーズ(肯定形のみ)をきちんと身につけたら,簡単に英語が話せるということだ。
もちろん動詞にはread the bookなどのように不規則変化動詞のものがある。しかしそれはあくまでも例外に過ぎないことを知ってほしい。

動画を見られた方は、ぜひとも「チャンネル登録」をお願います!

【「コミニカ中学英語基礎編」より】
(文例1) 私は、(ずっと)忙しくしていました
 (1) 私は ~有する → I have
 (2) 忙しくしていたこと → been busy
(完成文) I have been busy.

(文例2) 私は、(今まで)楽しく過ごしました
 (1) 私は ~有する → I have
 (2) 楽しく過ごしたこと → had a good time
(完成文) I have had a good time.

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8月9日(木)のつぶやき

2018-08-10 04:01:28 | 英語発想に従えば 英会話はこんなに簡単!

第7クール 3ヶ月で英語脳構築 22/90  (英語で)誰かにだまされている)

2018-08-09 15:58:28 | 英語発想に従えば 英会話はこんなに簡単!


第3章 be動詞でを使ってこれだけ表現できる
  04 ネイティブ発想で英語を話せば受身形とても簡単------162ページ
   ドリル36 「皆に好かれてるよ
まず、当講座副教材話すためのたったこれだけ英文法」から受身形の説明の冒頭部分の抜粋記事を見てください,
 Everyone likes her.  → She is liked by everyone
 誰もが彼女を好いている  彼女はみんなに好かれる
 Everyone knows her. →  She is known to everyone.
 誰もが彼女を知っている   彼女はみんなに知られている

 She trusts him. →   He is trusted by her. 
 彼女は彼を信頼する   彼は彼女に信頼される
 Bill deceives her. →    She is deceived by Bill.
 ビルは彼女をだます   彼女はビルにだまされる

これは能動形の表現を受身形への展開を示している。
例えば,「誰もが彼女を好いている」という表現があれば,その「彼女」を主語(主体)にすると「 彼女はみんなに好かれる存在だ」ということになる。 
これが受身形の英語発想だ。指摘するまでもなくこれは進行形と同じくbe動詞系列の運用、文の生産ということになる。
 進行形-----継続的な意味を表す
 受身形-----受動的な意味を表す

ただし、受動形には基本的に4つの時制展開 現在受身形、過去受身形、未来受身形、現在完了受身形 があり、さらに現在受身進行形、過去受身進行形での表現もある。
 

【be動詞フレーズ5段活用のテーブル】
 
 be deceived by someone 「誰かにだまされている
=============================
(1) (am, are, is) deceived by someone   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形のみで使われる。
(2)  (was, were) deceived by someone   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形のみで使われる。 
(3) be deceived by someone       原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being deceived by someone      ing形動詞フレーズ
 ※分詞構文や動名詞で使われる。
(5) been deceived by someone       ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。  
=============================

今回も,引き続き「コミニカ中学英語基礎編」の英作法で文の生産をご覧ください。

(1) 彼女は,(今)誰かにだまされている ※現在受身形
  <~は ドンナだ文>
 ①

 彼女は ~ いる  ⇨ She is
 ② だまされて   ⇨ deceived by someone       








 (完成文) She is deceived by someone
 
 (2) 彼女は,(その時)誰かにだまされた 過去受身形
  <~は ドンナだ文>
 ①

 彼女は ~ いた  ⇨ She was
 ② だまされて   ⇨ deceived by someone       







 
 (完成文) She was deceived by someone.   





(3) 彼女は,(これから)誰かにだまされるでしょう 未来受身形
  <~は ドンナだ文>
 ①

 彼女は ~ でしょう ⇨ She will
 ② だまされて   ⇨ be deceived by someone       







 
 (完成文) She will be deceived by someone
 
(4) 彼女は,(これから)誰かにだまされるかもしれない 未来受身形 情緒表現
  <~は ドンナだ文>
 ①

 彼女は ~ かもしれない  ⇨ She may
 ② だまされて      ⇨ be deceived by someone       







 
 (完成文) She may be deceived by someone

(5) 彼女は,(これから)誰かにだまされるでしょう 現在完了受身形  
  <~は ユウする文>
 ①

 彼女は ~ ユウする  ⇨ She has ever
 ② だまされことを   ⇨ been deceived by someone       







 
 (完成文) She has ever been deceived by someone

(6) 彼女は,(今)誰かにだまされたいる 現在受身進行形  
  <~は ドンナだ文>
 ①

 彼女は ~ いる  ⇨ She is
 ② だまされながら  ⇨ being deceived by someone       







 
 (完成文) She is being deceived by someone.

ここまで見られた方、どうして名古屋の予備校の先生が「この教材で学習したら三年間で高校の英語も簡単に終える」と感想を寄せられたかがわかると思います。英語の「英語の骨格」「英語の枠組み」を知ることがだれだけ重要なことかということです。

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【今日の学習】
第3章 be動詞でを使ってこれだけ表現できる
  04 ネイティブ発想で英語を話せば受身形とても簡単------162ページ
   ドリル36 「皆に好かれてるよ」
VERB PHRASES DATA BASE[15] ・be+ed形動詞フレーズ、10の動詞フレーズをとりあげている。
(1) be made fun  of by everyone 皆にからかわれる
(2) be trusted  信頼される
(8) be caught in traffic  交通渋滞にまきまれる
(9) be picked on by everone  皆にいじめられる
=================================
【筋肉増強コーナー】
オンライン受講の方は,当講座副教材話すためのたったこれだけ英文法P.139からP.145を参照ください。 
(17) This road is being repaired, isn't it?.
   この道路は工事中なのですね
(18) The car is being driven.
   その車は運転されています
(19) He is being bitten by a dog.
  彼は猫に噛まれています
(20) Aren't you being used by anyone?
 あなたは誰かに利用されてないですか? 以上現在受身進行形

=================================

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