(英語で)彼女は(夏休み中ずっと)楽しく過ごしていました

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以下の電子書籍に音声ガイドを加えました。

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【今日の学習】

今回も，少し観点を変えて，本来中学や高校で身につけておかなければならない「英語脳」とそのための「英語脳の構築」ということについて述べていきます。

実は，「コミニカ中学英語基礎編」の中2配当最終の第1級では、コミニカ５文型　現在形・過去形・未来形という項目があります。残念ながら現在完了形は中3配当で登場し、中2配当最終の第1級には登場しませんが，それも含めて説明します。



英語にはbe動詞系列と一般動詞の系列がありますが、今回はbe動詞系列の展開について述べます。
ただし、be動詞系列においては、この展開に関連する補語は6つとなり、(1) be動詞+形容詞、(2) be動詞+名詞、(3) be動詞+方位副詞、(4) be動詞+前置詞+名詞、(5) be動詞+ing形動詞フレーズ、(6) be動詞+ed形動詞フレーズです。
ただし(6)は進行形，(7)は受身形です。

今回は，その内から(5) be動詞+ing形動詞フレーズ、つまり進行形をとりあげました。

　　be動詞+ing形動詞フレーズ
　　be + havinig a good time
　　存在する　楽しく過ごしながら→　楽しく過ごしている

英語発想を元にした以下の5段活用のテーブルをご覧ください。

【be動詞フレーズ５段活用】 be havinig a good time　「楽しく過ごしている」
=============================
(1) (am, are, is) havinig a good time　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) havinig a good time　　過去形動詞フレーズ　
(3) be havinig a good time　　原形動詞フレーズ
※助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being havinig a good time　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been havinig a good time　　ed形動詞フレーズ　
※完了進行形で使われる。　　
=============================

さて、今まで英語表現には「事実表現」と「情緒表現」があると述べてきました。

[事実表現]
　　　She is havinig a good time.　現在進行形　※上のテーブルの(1)に対応
　　　彼女は楽しく過ごしています
　　　She was havinig a good time.　過去進行形　※上のテーブルの(2)に対応
　　　彼女は楽しく過ごしていました
　　　She will be havinig a good time.　未来進行形　※上のテーブルの(3)に対応
　　　彼女は楽しく過ごすでしょう
　　　She has been havinig a good time.　現在完了進行形　※上のテーブルの(5)に対応
　　　彼女は(ずっと)楽しく過ごしてきました



[情緒表現]
この表現では、(a) 情緒動詞(助動詞)を使った表現，(b) be動詞系列のファンクションフレーズを使った表現，(c) 一般動詞系列のファンクションフレーズを使った表現となる。

(a) 情緒動詞(助動詞)を使った表現
　　She may be havinig a good time.　情緒動詞(助動詞)may
　　彼女は楽しく過ごしているかもしれません
　　She may not be havinig a good time.　情緒動詞(助動詞)may
　　彼女は楽しく過ごしていないかもしれません

(b) be動詞系列のファンクションフレーズを使った表現

(c) 一般動詞系列のファンクションフレーズを使った表現
　　She seems to be havinig a good time.　
　　彼女は楽しく過ごしているようです

cf.
　　She seems to have a good time.　
　　彼女は楽しく過ごすようです

[コミニカ英作法]　

今回は，生の英会話でよく登場したり，TOEIC試験でもよく登場する動詞seemを使った表現をとりあげました。これはBasic Englishを提唱したG.K.Ogden氏がとりあげた基本16動詞に入っていますが，中学英語ではあまり登場していないものです。

seem to+原形動詞フレーズ　動詞seemは「～のようだ」と推測を表し、上の(c) 一般動詞系列のファンクションフレーズを使った表現の仲間です。

　 (1) 彼女は楽しく過ごしています　※事実表現
　　　　→ She is having a good time.

　 (2) 彼女は楽しく過ごしているようです ※「推測」を表す情緒表現
　　　　→ She seems to be having a good time.

　 (3) 彼女は(夏休み中ずっと)楽しく過ごしていました　※事実表現
　　　　→ She has been having a good time for the summer holidays.

　 (4) 彼女は(夏休み中ずっと)楽しく過ごしていなかったかもしれない ※情緒動詞mayを使った情緒表現
　　　　→ She may not have been having a good time for the summer holidays.

　 (5) 彼女は(夏休み中ずっと)楽しく過ごしていなかったようです
　　　楽しく過ごしたようには思えません
　　　　 → She doesn't seem to have been having a good time for the summer holidays.

今回の(4)(5)の表現は，高校英語の範囲のものです。でもそれぞれ②のed形動詞フレーズはすでに中3の範囲の現在完了形で習ったものです。もう一度【be動詞フレーズ５段活用】のテーブルをご覧ください。

(5) been having a good time
　　ed形動詞フレーズ　
※完了進行形で使われる。　

「コミニカ中学英語基礎編」を購入されたある予備校の先生が，以前私に手紙で感想を送ってこられたことがあります。彼はその中で，「この教材を使えば，中学3年間で高校英語のほとんどが学習できますね」と書かれていました。英語を読解の対象とするから，文法用語ばかりが増えてワケのわからないむずかしいものとなってしまうのです。
英語発想は，合理的でとてもシンプルなものです。

「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。
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社会人のための英語脳構築に最適 「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。 HTML版なので、PCで音声とともにリアルタイムで学習できます。

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(英語で)彼女は楽しく過ごしているようです

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中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 1/6
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【今日の学習】

今回も，少し観点を変えて，本来中学や高校で身につけておかなければならない「英語脳」とそのための「英語脳の構築」ということについて述べていきます。

実は，「コミニカ中学英語基礎編」の中2配当最終の第1級では、コミニカ５文型　現在形・過去形・未来形という項目があります。残念ながら現在完了形は中3配当で登場し、中2配当最終の第1級には登場しませんが，それも含めて説明します。



英語にはbe動詞系列と一般動詞の系列がありますが、今回はbe動詞系列の展開について述べます。
ただし、be動詞系列においては、この展開に関連する補語は6つとなり、(1) be動詞+形容詞、(2) be動詞+名詞、(3) be動詞+方位副詞、(4) be動詞+前置詞+名詞、(5) be動詞+ing形動詞フレーズ、(6) be動詞+ed形動詞フレーズです。
ただし(6)は進行形，(7)は受身形です。

今回は，その内から(5) be動詞+ing形動詞フレーズ、つまり進行形をとりあげました。

　　be動詞+ing形動詞フレーズ
　　be + havinig a good time
　　存在する　楽しく過ごしながら→　楽しく過ごしている

英語発想を元にした以下の5段活用のテーブルをご覧ください。

【be動詞フレーズ５段活用】 be havinig a good time　「楽しく過ごしている」
=============================
(1) (am, are, is) havinig a good time　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was, were) havinig a good time　　過去形動詞フレーズ　
(3) be havinig a good time　　原形動詞フレーズ
※助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being havinig a good time　　ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been havinig a good time　　ed形動詞フレーズ　
※完了進行形で使われる。　　
=============================

さて、今まで英語表現には「事実表現」と「情緒表現」があると述べてきました。

[事実表現]
　　　She is havinig a good time.　現在進行形　※上のテーブルの(1)に対応
　　　彼女は楽しく過ごしています
　　　She was havinig a good time.　過去進行形　※上のテーブルの(2)に対応
　　　彼女は楽しく過ごしていました
　　　She will be havinig a good time.　未来進行形　※上のテーブルの(3)に対応
　　　彼女は楽しく過ごすでしょう
　　　She has been havinig a good time.　現在完了進行形　※上のテーブルの(5)に対応
　　　彼女は(ずっと)楽しく過ごしてきました



[情緒表現]
この表現では、(a) 情緒動詞(助動詞)を使った表現，(b) be動詞系列のファンクションフレーズを使った表現，(c) 一般動詞系列のファンクションフレーズを使った表現となる。

(a) 情緒動詞(助動詞)を使った表現
　　She may be havinig a good time.　情緒動詞(助動詞)may
　　彼女は楽しく過ごしているかもしれません
　　She may not be havinig a good time.　情緒動詞(助動詞)may
　　彼女は楽しく過ごしていないかもしれません

(b) be動詞系列のファンクションフレーズを使った表現

(c) 一般動詞系列のファンクションフレーズを使った表現
　　She seems to be havinig a good time.　
　　彼女は楽しく過ごしているようです

cf.
　　She seems to have a good time.　
　　彼女は楽しく過ごすようです

[コミニカ英作法]　

今回は，生の英会話でよく登場したり，TOEIC試験でもよく登場する動詞seemを使った表現をとりあげました。これはBasic Englishを提唱したG.K.Ogden氏がとりあげた基本16動詞に入っていますが，中学英語ではあまり登場していないものです。

seem to+原形動詞フレーズ　動詞seemは「～のようだ」と推測を表し、上の(c) 一般動詞系列のファンクションフレーズを使った表現の仲間です。

　 (1) 彼女は楽しく過ごしています　※事実表現
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 彼女は　～いる　　　→ She is
　　　② 楽しく過ごしながら　→ having a good time
　　　(完成文) 　→ She is having a good time.

　 (2) 彼女は楽しく過ごしているようです ※「推測」を表す情緒表現
　　　　<～は　ドウスル文>
　　　① 彼女は　～ようだ　　　　　→ She seems to
　　　② 楽しく過ごしながらいる　　→ be having a good time
　　　(完成文)　→ She seems to be having a good time.

　 (3) 彼女は(夏休み中ずっと)楽しく過ごしていました　※事実表現
　　　　<～は　ユウする文>
　　　① 彼女は　～ユウする　　　　　　→ She has
　　　② 楽しく過ごしながらいたことを　→ been having a good time
　　　(完成文)　→ She has been having a good time for the summer holidays.

　 (4) 彼女は(夏休み中ずっと)楽しく過ごしていなかったかもしれない ※情緒動詞mayを使った情緒表現
　　　　<～は　ユウする文>
　　　① 彼女は　～ユウしないかも　→ She may not have
　　　② 楽しく過ごしていたことを　→ been having a good time
　　　(完成文) → She may not have been having a good time for the summer holidays.

　 (5) 彼女は(夏休み中ずっと)楽しく過ごしていなかったようです ※情緒動詞mayを使った情緒表現
　　　楽しく過ごしたようには思えません
　　　　<～は　ユウする文>
　　　① 彼女は　～ユウしたと思えない　　→ She doesn't seem to have
　　　② 楽しく過ごしていたことを　→ been having a good time
　　　(完成文) → She doesn't seem to have been having a good time for the summer holidays.

今回の(4)(5)の表現は，高校英語の範囲のものです。でもそれぞれ②のed形動詞フレーズはすでに中3の範囲の現在完了形で習ったものです。もう一度【be動詞フレーズ５段活用】のテーブルをご覧ください。

(5) been having a good time
　　ed形動詞フレーズ　
※完了進行形で使われる。　　　　　

「コミニカ中学英語基礎編」を購入されたある予備校の先生が，以前私に手紙で感想を送ってこられたことがあります。彼はその中で，「この教材を使えば，中学3年間で高校英語のほとんどが学習できますね」と書かれていました。英語を読解の対象とするから，文法用語ばかりが増えてワケのわからないむずかしいものとなってしまうのです。
英語発想は，合理的でとてもシンプルなものです。

少し話がそれますが、私は昔，塾を経営していました。今でも同じですが，夏休みと言えば塾にとっては夏期講座の時期となります。
そして夏期講座には英語などに落ちこぼれた生徒が参加してきます，私は中1はもちろんのこと、中2、中3の生徒にも「コミニカ中学英語基礎編」の中1配当の第16級からやらせました。
彼らの多くは，「先生，家でやってくるからプリントをください」とだいたいこの1ヶ月ですべてのプリントを終えてしまいました。
彼らが口々にいったのは，「先生、英語って簡単なことばですね」ということでした。

りくつでわかっていることと、とっさに口から言葉が出ることとはまったく異なります．
やはりトレーニングが必要なのです．

ファンクションメソッドを分かりやすく説明しています．
　中学英語やり直し講座とは!?中嶋太一郎中学英語実況中継中

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

【お知らせ】

※「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方には、ブログの「オンライン通信講座受講者用ページ」に記事に対応した多くの文例を載せていきます。

☆ お断り

ブログ配信機能の制限により，「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のブログです。

　　seesaa ブログ「「コミニカ中学英語基礎編」」

【受講生の方に】

以下の英語表現を当ブログオンライン通信講座受講者用ページにあげておきました。

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

-----------▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽------------------

塾やフリースクールへの導入が急増中!「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル

「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。あなたの「英作力」をぜひ試してください。下段のアドレスは音声です。PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。

http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3

プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。「私は～いる」「あなたは～いる」「マイクは～いる」などが表記されています。あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。

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☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本　大好評発売中!!☆☆
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○電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」(音声つき)

(英語で)私は、(あの時)彼女がそこに行ったと思いません

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中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 1/6
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[お知らせ]　

　このブログは小学，中学，高校生対象としたブログです。
　あるいはまったく一から中学英語をやり直したい方にも有効です。

「コミニカ中学英語基礎編」に取り組んでいる皆さんをサポートします。
もちろんご本人がこの教材に挑んでいることも、あるいはご父兄などのサポートで取り組んでいく人も多いと思います。そんな人たちを協力にサポートします。

講座は「コミニカ中学英語基礎編」の中1配当の第20級から中3配当の第1級級まで順を追って進めることにします。

ただし「コミニカ中学英語基礎編」について社会人向けの英会話のためのブログは以下のものとなります。
　
　ブログコミニカ中学英語基礎編

[中嶋太一郎英語講座実況中継]

　　　「コミニカ中学英語基礎編」教材内容

[第133講座]　

[今日の学習]

今回も中3配当の第6級に進みます．当教材では中3配当は6つの級で構成しています．

さて中3配当となると、これまでの学習によってどれだけ「英語脳」が構築されてきたかが試されます．
今まで中1から中2までにきちんと教材をこなしてきた人は、そのトレーニングを通じてしっかりと英語脳が構築されたものと思います．
さて中3配当の第6級では、いわゆる「節を導くthatの用法」というものが登場します．
今回は否定表現について述べます。

　　I don't think that she is happy.
　　私は思わない　彼女は幸せにしてると
　　→ 私は、彼女は幸せにしてると思いません．

この表現は、I don't think(私は思わない)という節が、that以下のshe is happy(彼女は幸せにしてる)という節を導いています．

この場合、英語と日本語の発想が大きく異なっていることに気づいてください．

　(日本語の発想)
　　　私は、彼女は幸せにしてると思いません

　(英語の発想)
　　私は思わない　彼女は幸せにしてると

この節とは、主語と動詞が備わったものであることはすでに学んだ通りです．
このthatは接続詞と言い、節と節を結びつける働きをしています。

さっそくですが、今回の接続詞thatを使った表現の「コミニカ中学英語基礎編」での解説をご覧ください．

　　　「コミニカ中学英語基礎編」中3配当第6級 節を導くthatの用法

さあ、みなさんはどんな感想を持ちましたか?

まず、このようにthat以下の節と結びついて表現できるのは、このthinkだけではなく、know(知っている)、hope(希望する)、feel(感じる)などの動詞もあるということです。

　　I think that +節　私は思います　～
　　I know that +節　私は知っています　～
　　I hope that +節　私は希望します　～
　　I feel that +節　私は感じます　～

そして続いて(2)では否定形での表現が出ています．

　　I don't think that she is there.　※that she is a teacher.　※that she is kind.　※that she is sleeping.　※that she is liked by everyone.　※that she has a cat.　※that she goes there.　※[コミニカ英作法]

今回は，thinkが過去形の文を導いている文例をとりあげました。

　(1) 私は、彼女がそこにいたと思いません
　　　<～は　ドウする文>
　　① 私は　～思いません　→ I don't think (that)
　　② 彼女がそこにいたと　→ she was there
　　(完成文) 　→ I don't think (that) she was there.

　(2) 私は、彼女は寝ていたと思いません
　　　<～は　ドウする文>
　　① 私は　～思いません　→ I don't think (that)
　　② 彼女は寝ていたと　→ she was sleeping
　　(完成文) 　→ I don't think (that) she was sleeping.

　(3) 私は、彼女はみんなに好かれていたと思いません
　　　<～は　ドウする文>
　　① 私は　～思いません　　　　→ I don't think (that)
　　② 彼女はみんなに好かれてたと　→ she was liked by everyone
　　(完成文) 　→ I don't think (that) she was liked by everyone.

　(4) 私は、(あの時)彼女が猫を飼っていたと思いません
　　　<～は　ドウする文>
　　① 私は　～思いません　　　→ I don't think (that)
　　② 彼女が猫を飼っていたと　→ she had a cat
　　(完成文) 　→ I don't think (that) she had a cat.

　(5) 私は、(あの時)彼女がそこに行ったと思いません
　　　<～は　ドウする文>
　　① 私は　～思いません　　　→ I don't think (that)
　　② 彼女がそこに行ったと　→ she went there
　　(完成文) 　→ I don't think (that) she went there.

【受講生の方に】

ぜひ音声学習をしてください．
日本語が流れてくるので、それをとっさに英文に変えてください．
文が二つなのでちょっとむずかしいですね。

受講生の方は疑問があれば，Skypeを使って質問してください。

オンライン講座の「受講期間」は「教材をやりとげるまで」となっていて、これはある意味で「無限」です。
このブログがある限り、今中学生の方でも社会人になってもぜひ訪れて英会話の学習を続けてください。

[お知らせ]

小学，中学，高校生対象英語Skype講座
全国で若干名の限定募集
中嶋太一郎がSkypeを使ってお子様一人一人の個性に応じて個別指導します。



受講生の方は疑問があれば，MailやSkypeを使って質問してください。

オンライン講座の「受講期間」は「教材をやりとげるまで」となっていて、これはある意味で「無限」です。
このブログがある限り、今中学生の方でも社会人になってもぜひ訪れて英会話の学習を続けてください。

学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。

もちろんお子様がこの教材に取り組む場合，ご父兄に対してもアドバイスさせていただきます。

入会金5,000円です。(現在は無料です)
また受講費は1年18,000円です。
-------------------

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

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塾やフリースクールへの導入が急増中! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル

「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。 あなたの「英作力」をぜひ試してください。 下段のアドレスは音声です。 PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。 各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。 また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。

http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3

プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。 「私は～いる」「あなたは～いる」「マイクは～いる」などが表記されています。 あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。 しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。 中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。 だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。 これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。

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(英語で)彼は(ふだん)、私の後をつけます

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ブログの記事に応じて文例を学習してください。

また「ワンランク上のオンライン英会話講座」を受講しない方も、「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5を購入された方はこれを利用できます．
但し、「英会話語彙力徹底強化講座基礎編」に設置している「オンライン通信講座受講者用ページ」は「ワンランク上のオンライン英会話講座」受講者専用で、これは利用できません．

このブログをPCでご覧の方も、iPhone、DoCoMo, Android,iPod,iPad,Playstation Portable,SoftBankなどでご覧の方も、当教材サンプルが体験できたら，受講は可能です．

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[今日の学習]



【第2講座　071】

第5章　一般動詞フレーズ系列の英語脳を構築する

進行形、受身形を含むもの

【トレーニング-No.47-1】「あなたって毎朝、ビルを待ってるの?」
【トレーニング-No.47-2】「ルーシーって毎朝、ビルを待ってるの?」

【トレーニング-No.47】

動詞フレーズの中には、進行形でも受身形でも表現されるものがある。
つまり動詞が進行形となり、しかも動詞フレーズの中に目的語を含んでいるものだ。

ここでとりあげたwait for Bill(ビルを待つ)では、waitは進行形になる動詞であり，しかもBillは目的語であり主語となるものだ。ただし人主語であることに注意してほしい。

例えば「(ふだん)ビルを待ってるの?」という表現が「(今)ビルを待ってるの?」や「(ふだん)ビルはあなたによって待たれるの?」といったものになる。

さらに、「(今)待たれてるの?」と受身形と進行形が混ざった表現にも拡大することになる。しかしここでも英語のシンプルで合理的なしくみは貫徹している。

　　(現在形)
　(1) Do you wait for Bill?
　　　あなた(ふだん)、ビルを待ってるの?
　　　
　　(現在進行形)　　
　(2) Are you waiting for Bill?
　　　あなた(今)、ビルを待ってるの?

　　(現在受身形)　　
　(3) Is Bill waited for by you?
　　　ビルは(ふだん)、あなたによって待たれるの?

　　(現在受身進行形)　　
　(4) Is Bill being waited for by you?
　　　ビルは(今)、あなたによって待たれてるの?

ここでのトレーニングはまず(1)の表現展開ですが，もちろん現在形，過去形，未来形，現在完了形での表現展開となります。



○英語の九九 一般動詞疑問形ファンクションフレーズ


【一般動詞フレーズ５段活用】 wait for Bill　「ビルを待つ」
=============================
　　(1) wait(s) for Bill　　現在形動詞フレーズ　
　　　※現在形の肯定形だけで使われる。
　　(2) waited for Bill　　過去形動詞フレーズ
　　　※過去形の肯定形だけで使われる。　
　　(3) wait for Bill　　原形動詞フレーズ
　　　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
　　(4) waiting for Bill　　ing形動詞フレーズ
　　　※進行形や、動名詞で使われる。
　　(5) waited for Bill　　ed形動詞フレーズ　
　　　※完了形で使われる。　
=============================

【情緒表現】
　
　(1) She may wait for Bill.
　　　彼女、ビルを待つかもしれないよ
　(2) She must wait for Bill.
　　　彼女、ビルを待つに違いないよ
　(3) She can't wait for Bill.
　　　彼女、ビルを待つはずはないよ
　(4) She seems to wait for Bill.
　　　彼女、ビルを待つようよ
略

　(10) She seems to have waited for Bill.
　　　(今考えてみると)彼女はビルを待ったようよ
略

【語彙力増強】

　(1) They watched Lucy.
　　　彼らは、ルーシーを監視しました
　(2) The dog sometimes bites Tom.
　　　その犬は時々トムを噛みます
　(3) He follows me.
　　　彼は(ふだん)、私の後をつけます
略

　　　より抜粋

【受講生の方に】

引き続き，オンライン通信講座受講者用ページに進み，【トレーニング-No.47-1】と【トレーニング-No.47-2】のPDFのアドレスをクリックしてPCに保存して学習してください。

【トレーニング-No.47-1】　[対話者間・単数主語]
　　Do you wait for Bill every morning?
　　「あなたって毎朝、ビルを待ってるの?」

【トレーニング-No.47-2】　[第三者を話題に・単数主語]
　　Does Lucy wait for Bill every morning?
　　「ルーシーって毎朝、ビルを待ってるの?」

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すべての文例を覚えようとしないで、赤色などで表記された動詞フレーズを頭に思い浮かべてください．

ただし、「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のSeeSaaブログによるブログです。

　　SeeSaaブログ「英会話語彙力徹底強化講座基礎編」　※このブログです。

☆ お断り

ブログ配信機能の制限により，「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下から配信しているブログです。ただし、上記の，「ENGLISH TREKKING教材やイメージトレーニング教材PDF版」はご覧のブログから直接使用できます。

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ワンランク上のオンライン英会話講座」は分担して以下の2つのブログで行っています

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「ワンランク上の」という意味は，上級者のためというだけなく、現在持っている能力をワンランク上昇させるという意味です。
初歩から学びたい人に対しても個別に対応しています。

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(英語で)変な男が駅から家までついて来た

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「ENGLISH-TREKKING教材Vol.4　Essential verbs 70」の学習となります。ちなみにこれらの動詞群はTwo Word Verbsでの表現が豊富です。

followの動詞フレーズ

[基本的意味]　
followは、先を行く者(人・者・事)の後ろを、一定の間隔を保って、横道にそれないように進むことです。

I follow Him.という歌がありますね、これはゴスペルなどで歌われるものですが、この大文字のHimはキリストのこと。
「私は神に従います」という意味です。

　　　　ENGLISH-TREKKING教材Vol.4 followの動詞フレーズsample

[今回のポイント]
「ENGLISH-TREKKING教材Vol.4　Essential verbs 70」に登場する動詞のほとんどが馴染みのものばかりです。

「あなたをフォローするよ」などと日本語にもなっています。
あるいはフォロースルーといった言葉も日本語になっています。

もちろんTwo Word Verbsがとても多いです。
日本人はこれら方位語を使った表現にとても弱いですが、これは単語の本質的な意味を学ばないで「丸暗記」しようとするからです。

文例のfollow after himでも、afterの本質的な意味が「後ろ」ということがわかっていたら、文字通り単に「ついていく」ではなく、「後ろをついていく」ということになります。

ゴスペルのI follow after Him. のHimはキリストのことだそうです。

方位副詞や前置詞、つまり方位語といってもよく使われるものはほんの20から30前後です。

ぜひこのブログのカテゴリ欄の「方位語root sense　解説」をご覧ください。

(home)　
(1) A strange man followed me home from the station.
　　変な男が駅から家までついて来た

(into)　「範囲内+到達」
(1) The boy followed me into the garden.
　　その子は私について庭に入って来た

(on)　「密着・継続」
(1) Please go ahead: we shall follow on when we have rested.
　　お先にどうぞ、私たちはひと休みして後から続きます

(through)　「貫通」
(1) follow through with the swing
　　よく振り切る〔ボールを〕
略

【一般動詞フレーズ５段活用】 follow through with the swing「よく振り切る」
=============================
(1) follow(s) through with the swing　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) followed through with the swing　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) follow through with the swing　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) following through with the swing　　ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) followed through with the swing　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

　　You must follow through with the swing.
　　あなたは、よく振り切らなければならない

以下はオンライン講座のサンブルです。ここから実際の教材がご覧になれて様々な動詞フレーズへと検索作業が可能です。

IDとpasswordで「ENGLISH-TREKKING教材」にお入りください。

受講生の方は以下のアドレスからお入りください。

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ReadingやListeningのコツは前から前からフレーズ(意味ある単位)で意味をとらえていくことです。

この場合、英文はファンクションフレーズと動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っていることに注目してください。
このようにそれらを別個にとらえる学習が、そのままSpeakingやWritingに直結します。

ちなみに日本の英語教育で英語が話せないのは読解教育の影響で「後戻り訳」の訓練ばかりをやらせられたことに原因があります。

　　　　　　　　　　　Essential verbs 166　HTML版サンプル

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さらにReal Playerでも使用していただけます。Real Playerでの使用法も添付しています。

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