子供の楽しい世界 （*^_^*）

仲良し姉妹の Ｒ ちゃん ＆ Ｈ ちゃん に
今日は 面白いものを見せてもらいました　

まずは　「 カエルが大好き　　」　
と 言う、お姉ちゃんの Ｒ ちゃんの作品です　


　　　　　　　　

　クリックすると大きくなりますので、大きくしてみてね　

　カエルの日常　　と 名づけられた絵本感覚の４コマ漫画になっています
お人形遊びの延長というには、レイアウトもコメントも良く出来ていて
すご～い　　　と感激しちゃいました　


「 今日のレッスンは、リコーダーだけで良い　　」
と ピアノが大好きな Ｒ ちゃんには、珍しい主張でしたが
感受性が豊かで想像力に溢れる Ｒ ちゃんなので
きっと、何か心に思うことがあったのでしょう　

「 そういう時もあるよね　　」
と リコーダーの練習の後　　子犬ワルツ　　だけを一緒にレッスンしました

来週は学校も始まり、また忙しくなるでしょうが
マイペースでコツコツとピアノを楽しんで欲しいと思います　





次は　「 おサルが大好き　　」
と 言う、妹 の Ｈ ちゃんの作品です　


　　　　　　　　

　クリックすると大きくなりますので、大きくしてみてね　


こちらは　　モンキ ＆ くるみ の 花火デート　　　と 名づけられていました
モンキ ＆ くるみ は、ラブラブだそうで、花火デートをしたようです

そういえば。。。
今月 ハーバーランド花火大会へ連れて行ってもらったんだよね　
特等席で見ることが出来た Ｈ ちゃんには
花火大会が、この夏のすごく印象深い出来事だったのかもね　

実をいうと、先生も１０年ぶりに見に行ったのよ　　
駅前のタワーマンションのお部屋から、ワインを片手に　
ほろ酔い気分で久々に見た花火は最高でした　

モンキ ＆ くるみ ちゃんたちのように
ラブラブでなかったのは残念ですが・・・　


二人の豊かな発想に、楽しい気分で過ごせた数時間でした　
ピアノの方でも二人の持っている素晴らしい世界が
表現出来るレッスンになるよう、頑張りたいと思います　　




　 　

　

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♪グループレッスン♪

教室をスタートした当時から、楽典やソルフェージュ・音楽鑑賞など
小学生までの生徒を対象に、自由参加で行っていたグループレッスンが
子供たちを取り巻く環境の変化に伴い、スケジュール調整が難しくなり
この数年間は、中断していました　

楽典や簡単なソルフェージュは、一人ひとり 毎回のレッスンで
少しずつ組み込んでいけますが
仲間と共にひとつのものを作り上げる楽しさ　　
同じ曲を聴いても、感じることや思うことが色々なこと　　
グループの中で自信を持って自分をアピールすること　　　ｅｔｃ.

グループレッスンならではの体験が、自分の音楽にも生かされてきますので
もう一度 再開しようと、この夏休みにスケジュールを組みました


再開初日の今日は　　ミュージックベル　　です

４歳児～小学校５年生まで 参加者６名が、まずは自己紹介　
初めて見る顔ぶれに、すこ～し緊張の面持ちでしたが
子供たちはすぐに仲良く打ち解けます　

ベルの持ち方と振り方を説明した後、それぞれに好きな音を持ち
音階練習からスタートしましたが、みんなとても上手　
タイミング良く、次々と音が送られて　
思っていたよりもスムーズだったので、すぐに準備していた
　ドレミのうた　　の練習へ入りました

小学生たちは２本のベル、幼稚園児は１本のベルを持ち
壁に貼られた大きな楽譜を見て、１フレーズずつ振っていきます　
他の人の振るベルの音を聴き、自分の出番に遅れないよう　
真剣な表情で集中している生徒たち　

１時間のレッスンでしたが、ベルを使って和音の聴き取りをしたり
２つのチームに分かれて、聴き取り合戦のゲームをしたり
賑やかに過ごした１時間でした　

　ドレミのうた　　も 完成し、お迎えにいらしたママたちからも
「 １時間でここまで出来るんですね　　」
と 拍手を頂きました　

そうなんです　　子供たちの集中力ってすごいんですよ　　　





午後に教室に来た Ｓ ちゃんからのお手紙には　

「 きょうの　みゅじっくべるは、たのしかったね。」
と 書いてありました　

みんなが楽しめたのなら、先生も嬉しいです　
また、しましょうね　




以前のように、毎月というのは難しいかもしれませんが
出来れば、細々とでも続けて行けたら良いな。。。
と思っていますので、今日参加できなかった人も 参加してくださいね　

さて、来週は　　 音の絵 　　と 題した音楽鑑賞です　
曲を聴いて生徒たちが、曲のイメージをどんな風に描いてくれるのか　
楽しみだな。。。　



　 　
　
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体力勝負の吹奏楽部 !(^^)!

先月末のコンクールが終わったと思ったら、ゆっくりする間もなく
体育祭で披露するマーチングの練習に
日中の暑い最中、頑張っている吹奏楽部の生徒たち　

イスに座っての室内演奏とは違って
演奏しながらのパフォーマンスには、別の難しさがありますし
この暑さの中、楽器の重さも大変なものです　

パーカッション担当の Ｒ ちゃんと Ｎ ちゃんは
バスドラムを担当しているのですが　
重さ １０ｋｇ 　の バスドラを前に抱え
行進やパフォーマンスをするというので 驚きです　

先輩の Ｒ ちゃんは、自分の苦労は勿論ですが
小柄で華奢な 後輩の Ｎ ちゃんの事を気遣っていました　

確かに Ｎ ちゃんには、かなりの重労働だと思いますが
色白で儚げな雰囲気でも、すごく根性がある頑張り屋さんなので

「 大丈夫だと思うよ　　
　　　でも頑張りすぎないよう、声は掛けてあげてね　　」

と お願いをしておきました　
運動部ではないですが、吹奏楽部って体力勝負の文化部ですね　




トロンボーン担当の Ｅ ちゃんは、学校の楽器を使っていたのですが
この夏、Ｍｙ トロンボーン　を買ってもらったそうです　
高価な楽器なのに買ってもらえて良かったねぇ～　

１学期の成績も良かったし、頑張った Ｅ ちゃんに
パパとママからのご褒美でしょうか。。。　　

次回の発表会では、トロンボーン演奏を期待してるね　




新学期を控え、中学生たちは登校日でした
教室の生徒たちは、宿題提出に余裕の表情だったのでひと安心　

リーダー研修というのもあり、各クラスのリーダーが集まり
一足早く、合唱コンクールの課題曲の練習もしたようです　
突然、ピアノ伴奏を指名された Ｓ ちゃんですが
先週のレッスンで仕上げていたので、無事クリア　

何事も余裕を持って仕上げている Ｓ ちゃんだから
突然のご指名にも怯む事なく、堂々と伴奏をしたのでしょうね　




今日も生徒たちは、それぞれの持ち場で活躍し
時間との戦いの中で、ピアノのレッスンもコツコツとこなし
そのバイタリティーに刺激され、私もまた元気をもらいました　



　 　
　
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読んでいるようで読めていない音符 (>_<)

今朝 庭に出ると、セミの屍骸が落ちていました
この数日で朝夕は過ごしやすくなり、例年に比べ早い 秋の気配に戸惑いますね　
夏休みも残り１週間ほどになり、今週は夏休み最後のレッスンになります




外出先から慌てて教室へ飛び込んできた Ｍ ちゃんは
フリルひらひらのワンピースで、いつもより女の子らしい雰囲気でした　
　　　　　が・・・
ワークの宿題が真っ白です　

「 あ～っ　　忘れてたぁ～　　」

前回は ワークを家に忘れて、今日は宿題を忘れ、少々 呆けている Ｍ ちゃん
夏休みの学校の宿題は、大丈夫でしょうねぇ　　

　ワークの宿題は、来週必ず忘れずにやってくること　　
ということで、ピアノのレッスンに入りました　

手のフォームが良くなり、良いタッチをするようになってきたのに
落ち着きの無さが災いし、ケアレスミスが多く　
楽譜を読んでいるようで読めていない　
という感じで、曲の仕上がりが滞っている Ｍ ちゃん
そこで今日のレッスンは、ピアノを弾くのではなく歌うことにしました　

フレーズ毎に区切って階名で歌わせると
何度繰り返しても、同じ所でつっかえている事が自覚出来たようなので
ゆっくり読み返し、少しずつ早くして
最後は早口言葉のように、メロディを口ずさみます　

もぉ～　　　
あぁ～ん　　　
なんでぇ～　　

と にぎやかな Ｍ ちゃんとのレッスンでした　
次回こそは、仕上げましょうね　




７月末から今月９日までが前期のテストだった Ｃ ちゃんは
ようやく夏休みに入ったばかりです　
高専に通う Ｃ ちゃんには、まだまだのんびり過ごせる夏なので
夏休みの宿題には、まだ手をつけていないと笑っていましたが
ギリギリで慌てなくても良いようにね　

ピアノの方は、思ったよりも難しく手こずっていた
　メランコリニスタ　　が、ようやく仕上がりそうです　
夏休みにも入ったことだし、今週弾きこんで仕上げましょうね　




今週から早くも２学期が始まる人もいれば
夏休みに入ったばかりという人もいる中高生たち　
話を聞いていると、それぞれに夏休みを楽しんでいるようで
　青春真っ盛り　　　
昔を思い出せば懐かしくもあり　
遠い過去だと思うと羨ましくもある私でした　



　 　

　

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手作り楽器カホン

夏休みも終盤に入り、教室の生徒たちに
「 宿題、進んでる　　」
と 尋ねるのが日課になっていますが
今日のレッスンでは、自由研究の話が中心になりました

その中で 私も作ってみたくなったのが
手作り楽器カホン 　です


　　　クリックすると大きくなります


１年生の Ｔ くんが、作ったばかりの　カホン　　を教室に持ってきてくれて
実際に叩いてくれたのですが、手作り楽器とは思えないほどの
良い音で叩く場所によって音も変わるんです　

三宮の工房へ行って、専門の方の指導の下に
上手な釘の打ち方も学び、すご～く上手に出来上がっていました　
「 かなづちで叩くのに力が要るから、腕が痛くなった　　」
と、言っていた Ｔ くん

そりゃ、そうよねぇ～　
釘を打つのって、なかなかまっすぐに打てなくて難しいし
子供の力では、大変だよね　
でも すごく上手に打ってるし、ペーパーを使って角も丸くして
私が座ってもビクともしないほど丈夫な作りで　
「　先生も欲しいぃ～　　すごいよ　　すごいよ　　　」

大きな声で叫びながら、パチパチとシャッターを切りました　


　　　ここが優れもの　

木の箱の中には　　のような金属が貼り付けてあって
こちらの面の下部を叩くと、スネアドラムのような音がします　


　　　演奏中の Ｔ くん


こんな風に木箱の上に座って、上部や側面の色々な箇所を叩いて
音楽に合わせて楽しめるんですよ　


手作りキットが販売されているようなので
皆さんも 本格的な手作り楽器に挑戦してみませんか　




重たいし嵩張るのに、教室まで持ってきてくれて　ありがとうね　　



カホン製作　自作　手作り教室神戸より！




　 　
　
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♪体験レッスン♪

今日のレッスンスタートは、４歳の男の子の体験レッスンでした　
恥ずかしそうにお部屋に入ってきた Ｒ くんでしたが
お名前を尋ねると
「 ○○○○ ○○ です　　」
と しっかりした声で、お返事が返ってきました

早速、準備をしていたプリントを見せてリズム遊びに誘うと
お名前を教えてくれた時の表情とは一転して
お母さんに寄り添い、不安そうに後ずさり・・・　

初めての場所で、先生とも出会ったばかりだもんね　

「 お母さんの横にいて良いよ　　」

と デジタルドラムをテーブルに移動して、お名前に合わせてリズム打ちです

○　○　タン　タン　　　△　△　△　タン　タン　タン

「 それで良いよ　　すごい　　上手だね　　」

何度か繰り返すうちに慣れてきた Ｒ くん
次は、ブロックで作った階段を使って、ド レ ミ のお勉強です
ピアノの音に合わせて、アンパンマンで階段を上ったり降りたりするのですが
その時、Ｒ くんの指が音に合わせて、動いているのです　

「 Ｒ くん、ドレミが弾けるの　　」　

保育園でもピアニカの練習が始まり、ピアノが好きな Ｒ くんは
家でも遊び弾きをしていたそうです　

それなら　　ピアノを弾こう　　と ピアノの前に誘い
チョキ　　と　グー　　で　黒鍵をタッチしながら
「　ド　」　の 見つけ方を指導してから、ドレミを弾きました　

最後は ピアノで弾いた　「 ド 」・「 レ 」　の 音符を書いて　
シールを貼って体験終了です

好奇心いっぱいの Ｒ くんの体験レッスンは
あっと言う間に３０分が過ぎて、嬉しそうにプリントを持って帰りました　

色々な楽器に興味津々の Ｒ くんの目の輝きに
レッスンを見ておられたお母さんも満足をして下さり
来週の２回目体験レッスンを予約してお帰りになりました　

来週の体験でも、今日と同じく楽しい３０分になるように頑張りますね　



　 　
　
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教室の夏休みは終わりました（*^_^*）

１０日から夏休みに入っていた教室も昨日で夏休みは終り
今日からレッスン再スタートです　
２週間ぶりに出会う生徒たちは、また一段と真っ黒になり
夏バテ知らずの元気さで　エネルギー満杯　　って感じでした　　




「 さっきまでプールに行ってました　　」
と 涼やかな面持ちで教室へやって来たのは Ｓ ちゃん　
４時間もプールで遊んでいたというわりには、日焼け止めの効果か　
顔には 日焼けした様子はあまり感じませんでしたが
足は真っ赤になって痛そうでした　

「 ４時間もプールに入ってたら疲れたでしょう　　」
と 心配する私でしたが、全く普段と変わらず
いつもどおりの集中力で３０分のレッスンを終え　
「 ピアノの宿題、たくさん出ても大丈夫　　」
と 嬉しい事を言ってくれる Ｓ ちゃんでした　




外遊びが好きで活発な Ｓａ ちゃんも、また黒くなっていました
男の子のお友達も多く、虫もヘッチャラ　　な Ｓａ ちゃんですが
ピアノを弾くのも大好きで、いつもたくさんの曲を持ってきます　

今日も テキストが１冊終り
「 やっぱり、最後は難しいから時間がかかったね　　」
と 言いながら、新しいテキストをレッスンバックから出してくるＳａ ちゃんに
時間がかかったと言っても、３回のレッスンで仕上げたのだから
「 良く頑張ったね　　」　と誉めてあげました　

ブルグミュラーも仕上がり、次の曲はＡＫＢの　
　ヘビーローテーション　　です

♯が４つなので ちょっと難しいですが、頑張ろうねぇ　




受験生の夏を過ごしている Ｓ ちゃんは毎日の塾だけでなく
合宿でもハードな勉強をこなしたそうです　
そんな中でも、合唱伴奏２曲の練習を欠かさず
「 さすが　　」　

２曲とも難しくて譜読みも大変ですが
　大地賛讃　　の方は、今日仕上がりました　
　青葉　　は ８ページ とページ数が多いので、まだ半分残っていますが
夏休み中には譜読みを終わらせて、二学期を迎えたいです




初めての合唱伴奏に挑戦する１年生の Ｎ ちゃんも
学校から頂いたＣＤに合わせて、伴奏が弾けるになりました　
ピアノの方は頑張っていますが、ちょっとヤバイのが宿題です　
塾の宿題が多くて、そちらに追われているので
ついつい後回しになってしまうのでしょうね　

去年までは、ゆとり教育の中の小学生で
のんびり夏休みを過ごしていたんだもんね　
部活と塾と宿題と、時間を上手く使えるように
自分のペースを早く作りましょうね　

あと二週間ありますから、提出日に遅れないよう頑張ってね　




今年の夏は 夏バテ寸前の状態が続き、とにかく夜が眠たくて　
レッスンを終えてから、ブログを書く　　
という作業に取りかかれず、ブログが放置状態になってしまいました　
書きたいことは、た～くさんあったのに。。。

この１週間の夏休み中に、しっかり充電をしたので
また頑張って、書き続けたいと思います　
教室の皆さんも、楽しい話題＆面白い話題をたくさん提供してね　



　 　
　
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１０日ぶりのブログになっちゃいました (>_<)

レッスン日記、かなり日が開いてしまいました　

先週は ピアノコンクールの地区予選がスタートし
レッスンの合間をぬぐって、東神戸・西神戸の会場へ通ったので
朝から夜までフル回転の毎日で、レッスンが終わったら
バタンキュー　　　でした　
夏生まれなのに、若い頃から夏に弱いんですよね　




夏休みに入り、日差しが強く朝から蒸し暑い毎日ですが　
教室の生徒たちは、体調を崩して欠席することなく
みんな元気にレッスンに顔を見せてくれています　

暑さから逃れて部屋にこもる生徒もいないようで
毎週 出会う度に、ま～っ黒に日焼けして逞しくなった感じです　





恥ずかしがり屋だけど、音楽で自己表現が出来れば。。。　
と 今春からレッスンを始めた Ｍ ちゃん

レッスンに慣れるまで、時間にゆとりを持たせ
３ヶ月間はコミュニケーションを取りつつ レッスンを進めてきました　　
初めは 緊張した面持ちで口数も少なかった Ｍ ちゃんも
最近では、色々なお話を聞かせてくれるようになり
レッスンの方でも、１冊目のテキスト最後の曲になっています　

先週末のレッスンに持ってきてくれた絵には
少し前を歩く私が差し出す手に
Ｍちゃんの手が伸びている様子が描かれていて
すご～く嬉しく、感動しちゃいました　

　　　クリックすると大きくなります

Ｍちゃんの説明によると
「　水玉模様の道を歩いている先生と自分　」　で
お日様も 雲も お花も 蝶も、すべて大好きな　　水玉模様　　なんだそうです　

こんなにカラフルな色使いで、大好きな水玉模様に囲まれて
笑顔で歩いている絵を描いてくれるぐらいに
ピアノが楽しいと感じてくれているのね　

夏バテ寸前だった私に、元気をくれた一枚の絵でした　
ありがとうね　　　




　 　
　
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