♬ チュウリップのラインダンス ♬ ってこんなイメージだよ（´∀｀*）ｳﾌﾌ

　　　　

絵をクリックして頂くと大きな画像になります。


来月のオンライン発表会で　　チュウリップのラインダンス　　
を弾く２年生の H ちゃんが書いた音の絵です

譜読みが出来て曲想を付ける時に、簡単なアナリーゼを説明しつつ Ｈ ちゃんと
「 どんな音にしようか　どんな風に弾こうか　どのメロディが一番好き　　」
「 ちゅうりっぷがラインダンスするって、どんなだろうね　　」
など、色々とお話をしながら仕上げていきました

もうすでに暗譜も出来て早々と仕上がった今、
自分の心の中にある音の風景を ５枚の絵にして表現をしてくれました　

絵は好きで子供の頃には絵画教室へも通っていたのに
思うような絵を描けず、絵を書くことにコンプレックスを持っている私には
とっても羨ましく嬉しい絵のプレゼントです　

教室の生徒たちには、絵を描くのが好きで上手な人がたくさんいるんです　
今までもグループレッスンで音楽鑑賞をして、音の絵をかいてもらう事がありましたが
子供たちの表現はいつもステキで、絵を見ては癒されていた私。。。　

最近は生徒たちも忙しくて日程を合わせる事が難しくなり
今年はコロナでグループレッスンもリアルでは出来ないので
こうして届く絵を見て楽しんでします　

今はママの弟さんの結婚式に弾いてあげるんだって
　バタフライ　　の練習もしている Ｈちゃん
素敵なステージで幸せいっぱいのピアノ演奏をプレゼントしてね　
　


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初めての動画レッスンをＹｏｕｔｕｂｅにアップしました (^。^)y-.。o○

月曜日は幼稚園での音楽指導の日ですが、今日から夏休みに入りました　
元気いっぱいの可愛い子供たちに会えなくて、ちょっと寂しいです　

ピアニカ教室をずっと楽しみにしてくれていた年長さんたちでしたが
コロナが蔓延り一学期は例年の半分以下、たった５回のレッスンで終わってしまいました　
でもたった５回のレッスンでも、 「 ど 」 の 音から始まり、最後のレッスンでは
「 ド・レ・ミ・ファ・ソ 」 　の ５つの音を覚えて
５指を使った曲まで頑張ってレッスンを進める事が出来たのです　

たった５回でしたが、毎回キラキラと目を輝かせ　
時間いっぱいまで集中をしてレッスンを受けてくれた園児たちに

「 長い夏休み中でもモチベーションを下げずに出来る事がないだろか。。。　　」

先週からずっと考えていて、思い付いたのが動画レッスンでした　
教室の生徒たちのように ZOOM を使ってのオンラインレッスンは出来ないので
レッスン動画を作ってアップしてあげられたら
夏休み中に動画を見ながら、家で練習が出来るんじゃないかって　

私にとっては初めての Ｙｏｕｔｕｂｅ のレッスン動画作成になるので
「 上手く作成出来るのか。。。　ちゃんとアップ出来るのか　 」　　　
すご～く不安でしたが、日頃から生徒たちには
「 どんな事にもトライすることが大切だよ　　」
「 失敗してもトライする勇気が宝物だよ　　」　
って言ってるのだからと奮起して　
昨日 内容を考えて指導案を作り、今日は４回撮り直しをしながら
ようやく２０分の動画撮影を終え、無事に Ｙｏｕｔｕｂｅ にアップが出来ました　

初めてにしては、上手くまとまったと思っているのですが
園児たちの反応はどうでしょうか。。。　
楽しんでもらえると良いなぁ。。。　






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初めての曲作り、がんばったよ !(^^)!

オンラインレッスン時のグループレッスンで学んだ曲作り　
高学年の生徒たちに交じって参加していた
２年生の Ｊ ちゃんと Ｈ ちゃんも、今週 伴奏も付けて完成させました　

Ｊ ちゃんはピアノを始めてちょうど１年
Ｈ ちゃんは、少し先輩で２年になりますが、とても仲良しさんの二人です

高学年チームのように自由に作るにはまだハードルが高いと思って
最初の４小節は、１小節ずつ一緒にリズムを作りメロディも一緒に考えました　
そして全く同じメロディから音楽がスタートして
2人それぞれの次の４小節のメロディに続きます　

3段目はリズムだけ一緒に考えて、そのリズムに合わせたメロディは
2人がそれぞれに考えて続いて行きます　

最後の４段目は、シンコペーションのリズムの書き方を教えたくて
最初の１小節を私が提示して、その続きを自由に考えてもらう形を取りました

こうして 同じメロディやリズムが所々に出て来ても 全く違った音楽が出来上がり
Ｊ ちゃんと Ｈ ちゃんの個性が出ていて、良い曲が仕上がったなぁ。。。　
って、嬉しくなっちゃいます　

クロワッサンが好きな Ｊ ちゃんの思いが最後の４小節に込められて
ここにだけ歌が付いてます　

コロナ休校でお友達に会えず、学校へも行けなくて
寂しい毎日だった Ｈ ちゃんの思いもこの１６小節に詰まっています　
今、毎日学校へ行けることが、とっても楽しいと話してくれる Ｈ ちゃん　

コロナの第２波は何としてでも防御しないといけないですね　
子供たちの願いが叶いますように。。。　





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スタートしたばかりなのに。。。(´-ω-`)

先月半ばより、ようやくスタートしたばかりの幼稚園でのピアニカ指導でしたが
近隣中学で教員がコロナ感染したことで休校措置になり
幼稚園でもピアニカ教室は自粛になりました　

コロナに感染した教諭は、海外への渡航歴もなく
感染が増えている東京や大阪への外出
また接待を伴う飲食店へも訪れていないとの事で
感染経路が不明だということです

休校になった中学校へは、卒園生たちの多くが通っていることもあり
生徒たちの事がとっても気がかりです　
中学校の休校措置は８日までという事ですが
このまま拡がることなく、再登校が出来る事を願いたいです　

幼稚園の園児たちも、先週までの３回のレッスンでは
とっても明るく元気いっぱいでしたが、レッスンが終わった後で
すり寄ってくる園児や手を放してくれない園児もいて。。。

もともと人懐っこい園児が多い幼稚園なのですが
最初の数回のレッスンでは、周囲を気にしている様子もあり
外部から来ている私には、ハイタッチ程度の触れ合いから始まるのです。
でも今年は２回目のレッスンから、そういう感じだったので
子供心に自分でもわからない中で不安があるのかな。。。って


先週、教室へ来ている生徒たちからも、小学校や中学校では
２学期の従来のような運動会や音楽会が中止になったと聞いています

夏休みも例年より２週間短く、残暑が残る中での２学期スタートになり
先生方も遅れた授業を取り戻すことに四苦八苦されておられる様子ですし
現時点でこれ以上の休校が続けば、対応が難しくなりますよね　

笑顔で元気いっぱいで教室に来てくれている生徒たちも
こんなに小さな子でも　
って思うほど、奨励されている形できちんと丁寧に手洗いをして
お部屋にあるものにも極力触れないように注意している動作を目にすると

子供たちは神経質なほど、感染対策をしているのに。。。
毎日をこんな風に過ごしているんだ。。。
って辛くなります　

相手が新型の目に見えないウィルスで
予防や感染対策も完全なものが無いので仕方がないのでしょうが
これ以上、子供たちの心を痛めないよう、壊さないよう
周囲で見守る私たちに何が出来るのかって、毎日考えさせられます
　



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