●ＩＡＰ教育

●ＩＡＰ教育 ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ できない子どもを問題視してはいけない。 できる子どもは、さらにできるようにすればよい。 できない子どもについては、何かよい面を見つけ、それを伸 ばせばよい。 それがこれからの教育ということになる。 ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ 　日本では、何かにつけて、（できない子ども）を問題視する。 しかしそ . . . 本文を読む

●考える教育＆Ａｃｔｉｖｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ

【Ａｃｔｉｖｅ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　＆　考える教育】 ●春休み 　春休みになって、ひとつ心がけていることがある。 「遊ぶ」こと。 思い立ったら、即、実行！ 　……ということで、昨日は、掛川にある「つま恋・リゾートセンター」で一泊した。 が、寝苦しかった。 夜中に何度も、目が覚めた。 このままだと、今日の昼までもたない。 家に帰ったら、そのまま昼寝。 ●近況 　……おととい、「ファミリス」（ . . . 本文を読む

●つま恋一泊

●掛川へ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ 今、掛川へ向っている。 電車の中。 今日は、ＹＡＭＡＨＡリゾート・センター、「つま恋」で一泊するつもり。 軽く運動をし、温泉につかる。 そう、今日から春休み。 で、今日のお供は、ＴＯＳＨＩＢＡのダイナブック（ＭＸ３３）。 純白のパソコン。 それにワイフと長男。 ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ ●日本破綻 　相向かいの . . . 本文を読む

●子ども時代（１）

【幼年期】 ●古い記憶 　いちばん古い記憶は何か。 私の、いちばん古い記憶は何か。 ときどきそれを考える。 しかしそのつど、ちがう。 どれが古いのか、 どちらが古いのか、 それがよくわからない。 　ひとつ覚えているのは、大きな鐘。 大きな鐘が、薄暗い広い部屋の中で、 ゆっくりと揺れている。 斜め向こう側から、こちら側へ……。 こちら側へ来た鐘は、今度は反対側に揺れていく。 　鐘といっても、 . . . 本文を読む

●子ども時代

●２人の「私」 　……と書いても、この程度の思い出は、だれにでもある。 私だけが特別だったとは思わない。 が、私のばあい、この事件が、２人の「私」を知るきっかけになった。 　話は教育的になるが、ふつう「素直な子ども」というときは、 （心の状態）と（表情）が一致している子どものことをいう。 うれしかったら、うれしそうな顔をする。 悲しかったら、悲しそうな顔をする。 もちろん好きだったら、「好 . . . 本文を読む

●子ども時代

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