●ヘミングウェイ
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Ｗ・サマーセット・モームについて書いたら、
もう１人、どうしても書かねばならない作家
がいる。
Ｅ・ヘミングウェイである。
映画を見たこともある。それで私は、
『誰（た）がために、鐘は鳴る』を、英文で
読破した。（英文で、だぞ！）
冒頭の詩は、何度も読んで、暗記
した。
「Ａｎｙｍｅｎ‘ｓ ｄｅａｔｈ
ｄｅｍｉｎｉｓｈｅｓ ｍｅ．． . . . 本文を読む
●平凡という罪悪（６０歳＋４日）
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平凡は、それ自体、美徳だが、
その平凡からは、何も生まれない。
あのＷ・サマーセット・モームも、
『人間の絆』の中で、「幸福に
身を委ねることは、敗北の承認
である」というようなことを
書いている。
その渦中にいる人には、つらい
ことかもしれない。実際、モームは、
若いころ、波瀾万丈の人生の中で、
もがき、苦しむ。が、結局 . . . 本文を読む
●真理と孤独
キリストや釈迦は、多くの人を救った。しかしキリストや釈迦自身は、どうだったか？ 救われ
たか？ もっと言えば、孤独ではなかったか？※
キリストにも釈迦にも、弟子はいた。しかし師と弟子の関係は、あくまでも師と弟子の関係。
師は、あくまでも智慧（ちえ）を与える人。弟子は、あくまでもその智慧を受け取る人。弟子たち
はそれでよいとしても、師であるキリストや釈迦は、どうだったの . . . 本文を読む
●パーソナリティ
フロイトは、その人のパーソナリティを決める要素として、つぎの三つのものをあげた。
（自我）、（超自我）、それに（エス）。
わかりやすく言うと、（合理的パーソナリティ）、（道徳的パーソナリティ）、（破滅的パーソナリ
ティ）ということになる。
その人のパーソナリティは、これら三つのうち、どれが強くて、どれが弱いかで決まる。またそ
のときどきに、どのよう . . . 本文を読む
●感情的知能（ＥＱ）
知能指数をＩＱというのに対して、感情的知能指数を、ＥＱという（サロベイ）。
知能指数は、その子どもの、知的能力の優劣を表す。これに対して、感情的知能指数は、そ
の子どもの、社会適応能力を表す。最近の研究では、……というより常識として、頭のよい子
どもイコール、社会に適応できる子どもとは、かぎらない。
わかりやすく言うと、ＩＱと、ＥＱは、まったく別。もう少 . . . 本文を読む
●学習性無力感
二度、中学受験で失敗した女の子がいた。
一度目の合格発表のある前に、別の学校の入学試験を受けた。が、その両方とも、失敗。
そこで三度目の中学を受験することにしたが、もうそのときには、完全に戦意喪失。それまで
スイスイと解けた簡単な問題すら、できなくなってしまった。
こういうのを、「学習性無力感」という。
犬の実験でも、電気ショックを与えつづけると、その犬 . . . 本文を読む
●園の責任・学校の責任
●どこまでが、園の責任？
園内で起きた事故については、保育園や幼稚園の責任である。それはわかる。が、その範
囲は、どこまでか？
バスの送迎がある。このバスの送迎では、子どもを、バスに乗せたときから、そしてバスから
おろしたときまでが、園の責任ということになる。
が、そうは、簡単ではない。
待ちあわせ場所に、園児がいないときは、先生は、 . . . 本文を読む
●赤ちゃんがえりのあとに……
下の子どもが生まれると、上の子どもが、赤ちゃんがえりを起こすことは、よくある。それはそ
れだが、そのとき、上の子どもが、下の子どもに、執拗な攻撃性を示すことがある。
ふつうの攻撃性ではない。「殺す」寸前のところまでする。そのため、下の子どもが、上の子
どもに、恐怖心さえもつようになることがある。
……という話は、この世界では常識だが、今日、こん . . . 本文を読む
● 情報は、ただ
教育の世界には、「情報は、ただ」という考え方が、いまだに根強く残っている。学校の先生に相談したり、質問したりするのは、ただと考えている人は、多い。
たしかにそうかもしれないが、ある程度の礼儀、ある程度の節度というのは、やはり必要ではないのか。
今は、もうやめたので、私のことを書く。
去年（０３）の春まで、私は、ほぼ１０年にわたって、電話による相談を受けていた。口コミ . . . 本文を読む
●リタリン
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向精神薬の子どもへの投与は、
慎重であるべき。
私は今まで、何度も、そう
書いてきた。
一時的には効果があっても、
その反作用がひどい。
それに脳にはフィードバック
機能というのがある。
向精神薬を用いると、その効果
を打ち消そうとする機能が
働く。
そのため向精神薬の投与を
やめたとたん、症状が一気に
悪化する。
私はそういう事例を、子 . . . 本文を読む
●６０歳＋３日
６０歳になった。
６０歳になっても、
私は生きている。
バンザーイ！
体も動く。
目も見える。
耳も聞こえる。
話もできる。
考えることもできる。
バンザーイ！
仕事もある。
やるべきこともある。
したいこともある。
したいことができる。
私には、夢がある。
バンザーイ！
妻がいる。
家族がいる。
家庭がある。
みな、健康だ。
私も健康だ。
バンザーイ！
体が動く喜び。
. . . 本文を読む