「教育のために、子どもの今の生活を犠牲にしてはいけない」 「できるための支援だけでなく、できないままを支援する」 そういう考え方が教育にあるだろうか。 ...

《文科省が全国の「定員内不合格」調査中！！！》 　　　　　　　　   舩後議員の事務所でうれ...

（その１）に、分かりやすさを補足してみました(^^)v 　　　　　　　　　　　　□ 今年9月に国連の勧告が出てから、「ダンピング」という言葉を目にする機会が増えた。 「ダンピ...

  12月8日、参議院・内閣委員会を傍聴してきた。 舩後議員が、国連勧告に触れ「やまゆり園事件の後も、施設で暮らす障害者が減らないのはなぜか」について質問した。 ...

前回のメモで、「障害の重い」という表現を使った。 急いで、言い訳しなくちゃ。 障害を「重い・軽い」で語ることは、「医学モデル」の理解で語ること。「医学モデル」に取り憑かれたまま...

  「普通学級に障害児はいません！」　 30年前、千葉県教育委員会は言った。  ...

（3年前の今日の記事・リクエストに応えて、再掲載します。 現在、文科省が、史上初めての「定員内不合格」の全国調査を実施中です！） ...

  「障害の重いとみなされる子こそ、先に」と書いた（メモ４）。 その前に、「子どもたちのつながりは、大人の不甲斐なさを補ってくれる」とも書いた（メモ2）。 それは...