2025年高井良ゼミ前期第４回

こんにちは！今年度から高井良ゼミに所属しました小野です！
一年間このゼミで学びを深められるよう頑張ります！

5/1の流れは以下の通りです。

①ゼミ生の今週の一週間

②starter

③岩木先輩の作品を読む

 

ゼミ生の一週間で自分の今のバイトについて相談させていただきました。
その際、小峰先輩、岩木先輩、高井良先生が真摯に相談に乗ってくださって改めてこのゼミに入ってよかったなと実感しました！

starterでは前回と同じく自分の決断でした。
自分の人生の最大の決断は中二になるタイミングで自分の素を出そうと思ったことです。
恥ずかしながら、自分は中1まで自分の素を出さない、クールで一匹狼キャラがかっこいいと思っていました…
ただ、本当の自分は人と関わるのが大好きで、何事にも感情をむき出しにして、全力で取り組みたいと思っていました。
中２に上がる際、自分の本心を出すことは別にかっこ悪いことじゃないんじゃないかと思い、当たって砕けろの精神で自分の素を出してみようと決心しました。
そうしたら、中１まで友達のいない自分に、部活でもクラスでも人が集まってきました！部活では今でも一番の親友ができ、クラスでは自分に勉強を教えてほしいという人が続出して、教育者を目指す今の自分の礎となりました。
結果的に、自分の素を出そうと決めたこと、今までの自分を変えようとしたことは本当に成功だったと思います。これからも、本心を隠さず、変わることを恐れず行きたいと思います。

今回、岩木先輩の作品を読みました。まず、農業の授業があことを知らなかったので、農業の先生と書いてあったので驚きました。読んでみると、恵まれない環境ながら努力をし結果を出すところがすごいなと思いました。

来週は自分語りの社会学を読むことと、研究計画書の執筆です。どの先生にインタビューしようか迷っていますが、しっかり執筆できるよう頑張ります！

写真は春休み家族で行った三鷹の森ジブリ美術館の巨神兵像です！

 

2025年高井良ゼミ前期第3回

こんにちは！高井良ゼミの岩木です。
昨年度に引き続き、高井良ゼミで１年間学んでいきます！

４月２４日のゼミの流れは以下の通りです。

① Starter
② 小峰先輩の作品を読む
③ 前回のカンファレンスの続き

starterは前回に引き続き「決断」について話しました。

何を話そうか迷いましたが、私の一番の決断はやはり高校選択だと思い、今までの道のりを思い出しながら話しました。

私は中学生の時「人と違う高校生活を送りたい」「自立したい」という考えが強く、３年の夏ごろまでは島の高校で寮生活をしよう！と心に決めていました。しかし、一度しかない高校生活だからやっぱり家から通う生活にしようと思い、最終的に総合学科の高校を選びました。

その時の決断のおかげで、部活では金賞を受賞するという経験を得て、生徒会にも入り、充実した生活を送ることができました。今東京経済大学にいるのも、高校の先生から勧められたことがきっかけだったので、きっと島の高校に行っていれば高井良ゼミに入ることもなかったと思いますし、そもそも大学にも入っていたか分かりません。

今将来のために大学で学べているのは当時の決断のおかげです。正直、高校生活を過ごす中で何度か「島の学校に行っていたらどうなっていただろう。島の高校を受験すればよかったな。」と思うこともありました。しかし、今思い返すと、当時の決断は私にとって正解だったなと思います。

小峰先輩の作品の読み合わせでは小野さんのコメントにとても驚かされました。ゼミでコメントするのは初回にも関わらず、小峰先輩の作品を深く理解したコメントで、私ももっと頑張ろうと思えました。これからのゼミが楽しみです。

今回はカンファレンスの続きも行いました。小峰先輩と将来のビジョンについて語り合い、周りの人を考えた人生設計も大切だと気づくことが出来ました。

次回は私の作品の読み合せを行います。次回は作品へのコメントを受けて、今年の作品に活かせる学びを得られたらと思います！

 

写真は春休みに初めて明治座で観劇した時の写真です！

2025年高井良ゼミ前期第2回

みなさん、こんにちは！  
高井良ゼミ3年目の小峰です。

今年も……なんと、高井良ゼミに入っちゃいました！（入らないつもりだったんですが、笑）  
理由は2つあります。1つ目は、昨年度から在籍しているアオコに誘われたこと。そして2つ目は、ゼミの雰囲気やこの場で過ごす時間が思っていた以上に大切だったと気づいたからです。

そして今年は新たに、小野くんが仲間に加わってくれました👏  
私のブログでは「おのっち」と呼ばせていただきますね。とっても朗らかで優しい男の子で、責任感も強く、私にとっては年下ながらとても頼りになる存在です。

そんなわけで、小峰・アオコ・おのっち、そして高井良先生の4人で、今年も楽しく充実した時間を過ごしていけたらと思います！

 

今週のstarterは私の決断についてでした。

偶然にも今週は、学生3人それぞれが自分自身の進路や新たな目標について考え直すような、そんな1週間でした。

私は、「女子校に入ったことで考え方や価値観が180度変わった話」をシェアしました。  
中学生までは、人目を気にして「好かれる対応」をしたり、「こうすればいい成績がもらえる」といった行動をとる、ちょっと“あざとい”タイプの女の子でした（笑）

でも、東京女子学院に進学してからは、自分の「やりたい」に素直になれるようになり、自分の気持ちに正直に行動できるようになりました。他人に対しても、素直に応援したり、優しい気持ちで接することができるようになって、自分自身が少しずつ「丸く」なっていったように感じています。

あのとき、「ここでがんばってみよう」と決断した自分に、今はとても感謝しています。

 

今回のゼミでは、毎年恒例の「カンファレンス」の時間がありました。  
私はアオコとペアを組んだのですが、彼女が私の性格をとても客観的に、そして的確に伝えてくれて。「この進路で本当にいいのかな？」と、改めて考え直すきっかけにもなりました。

 

ゼミ合宿の日程も決まり、今年度に使用するテキストも無事決定！  
2025年度の高井良ゼミ、幸先の良いスタートを切れたと思います。

これからも、ゼミの活動や気づき、そして日々の想いをブログで綴っていけたらと思いますので、よろしくお願いします🌸

 

写真はこの前行って綺麗だった新宿御苑の桜です🌸

高井良ゼミ後期１５回（最終回）

みなさんこんにちは。

石塚です。

１/１６はゼミの最終回でした。

最終回のゼミの内容は以下の通りです。

①ゼミ生の一週間

②Starter

③作品の読み合わせ

 

Starterは「お気に入りの場所」でした。

私のお気に入りの場所は「帰り道」です。

帰り道を使ったことない人はいないでしょう。

誰しも帰路についたことがあるはずです。

私は帰り道に魅力をとても感じています。

後ろに何も予定のない自由な時間。回り道をしても寄り道しても誰からも咎められることはありません。

私は今までの帰り道で多くのことを体験しました。

回り道を探検になぞらえて歩いてみたり、たわいもない会話で多くの時間を過ごしたりしました。

その時間は一生かかっても同じ経験はできません。

時には友達と話し込みすぎて帰るのが遅くなりすぎて親に怒られてしまうことをありました。

 

帰り道は同じ顔を見せません。季節によって色を変える花や自然、すれ違う人など

そこには紛れもない日常が存在する。日常を楽しみながら非日常を体験できるのは帰り道の他ないと、私は思います。

みなさんも今日の帰り道は何かいつもと違うことをしてみてはいかがでしょうか？

 

そして今日は作品の読み合わせを行いました。

みんなの作品が完成に近づいていて、魅力的に完成しそうで製本がそんな魅力が詰まった製本がとても楽しみです。

それぞれの作品にはそれぞれの魅力があり、何一つ同じ魅力はありません。

完成まで心待ちにしています。私も編集を頑張っていきます。

 

今回で今年度の高井良ゼミの最終回でした。

今年度は多くのことを学びました。

教育についてや社会制度、人生について多くのことに触れ学びを深めることができました。

来年度もこれを超える学びをできるよう、私自身アンテナを張って生活していきたいと思います。

2024年 高井良ゼミ後期第14回

こんにちは！高井良ゼミの岩木です。

 

1月9日のゼミの流れは以下の通りです。

 

①ゼミ生の1週間

②starter

③『学校はなぜ退屈でなぜ大切なのか』（第四・五章）を読む

 

starterは「お気に入りの場所」の紹介という事で、私は「祖母の家の庭」を紹介しました。

一年を通して様々な植物の様子を見ることができ、植物園のように感じる祖母の庭。

椿やアジサイ、梅や金木犀など、植物を通して四季を感じられる場所です。

疲れている時や気持ちが沈んでいる時も祖母の庭を見て深呼吸するとリフレッシュすることができます。

これから就職しても、大切に守っていくことができたらうれしいと思います。

 

 

　テキストの読み合わせでは四章と五章を学び、深い議論をすることができました。

　特に私は「個別最適化した学び」についての議論での、「全てを個別最適化したものにするのではなく、個別最適化する部分としない部分、両方を融合して取り入れる」という石塚さんの意見がとても勉強になりました。０か１００かで考えるのではなく、適した方法を考えることがこれから求められるのだと感じられた議論で、有意義な時間を過ごすことができました。

　これから学校教育は時代に合わせて変化していきますが、新しい方法をただ取り入れるだけでなく、以前の方法と新しい方法、両方の良さを掛け合わせて欠点を補い合うことのできる形式が最善なのではないかと思います。

 

次回はとうとう本年度最終回のゼミになります！全員のライフヒストリーの読み合わせを行います。

最終回も楽しく学びを深めていきます！

 

ではまた！