11.2 ガラス玉（トンボ玉）づくり その3

１１月２日（水）

　今日は、前回作ったガラス玉を鉄の棒から取り出すことにしました。

　

　１０月３１日（月）に作ったガラス玉です。

　通称、トンボ玉といいます。

　

　遊んでいるのではありません。

　ガラス玉が鉄の棒にしっかり付いていて、なかなか取れないのです。

　

　ここでも困っています。

　

　少し動いてきたようです。

　

　女の子にはなかなか難しいようです。

　

　時間だけが過ぎてしまいます。
　
　

　みんな必死にやっているのですがなかなかとれません。

　

　ようやく取れた１つです。

　なかなかの出来映えです。

　他の人はほとんどがうまく行きませんでした。

　原因は、剥離剤の付け方が少なかったからです。

　みんなで相談して、もう一度はじめから作ることにしました。

　

　二回目なので慣れた手つきです。

　

　彼は、かなりの腕前です。

　

　ガスバーナーの付け方を、実際に火をつけて、１年生に手順の確認をさせています。

　

　中学1年生は、ガラス細工に慣れていないので、内田先生がついて指導をしてくれました。

　

　剥離剤（粘土）を鉄の棒に塗ってドライヤーで乾かしています。

　今回は何回も塗ります。

　

　時間短縮のため、何人も同時に乾かします。

　

　準備の出来た人から一人一つずつ作っていきます。

　

　ガラスを巻くのに失敗すると、はじめからやり直しをします。

　

　女の子は、お互い協力して作り上げます。

　

　高校生の男子は、自分のガラス玉を作り、後輩の指導にあたります。

　

　ガラスを溶かして、鉄の棒に巻いている様子です。

　

　いろんな色のガラス棒があるので、自分の好きな色のガラス棒を使います。

　

　火を扱っているので、真剣に取り組みます。

　

　中学１年生も上手になってきました。

　

　それぞれが自分の作業に没頭します。

　やはり、気に入ったものを作りたいからです。

　

　何度も挑戦する中学1年生。

　

　ある程度、ガラスを巻くと、後は加熱して丸い形にします。

　

　鉄の棒を回さないと、下のガラスが垂れてきます。

　

　鉄の棒を回しながら、形を整えます。

　

　ほぼ完成です。

　

　４回目の挑戦です。

　根気強さは、成長するためには一番大切な事だと内田先生は言ってくれました。

　

　また、剥離剤を鉄の棒につけて、乾かしています。

　

　ガラス玉を作り上げた先輩が後輩を手伝います。

　これが、理科部の伝統です。

　理科部では、困った人がいたら、自然と手伝い、助ける雰囲気があります。

　

　何度も失敗した中学生も、このように上手くできるようになりました。

　

　先輩が手伝ってもなかなか上手く行かない時には、内田先生が手伝いします。

　

　２個めのガラス玉が完成しました。

　

　出来上がったガラス玉です。

　今日は、綺麗なガラス玉（トンボ玉）が全員1つ以上完成しました。

　全員が上手くできるまで繰り返すのが理科部のやり方です。

　最後の挨拶をした後、内田先生が高山帯のクワガタムシを３種類見せてくれました。

　それぞれのクワガタムシの飼育は難しいのですが、上手くエサが手に入ったら、

　学校でみんなで飼育することになりました。

　ガラス玉の方は、金曜日には、完成するはずです。

　鉄の棒から取り外したいと、今から期待しています。

11.2 ダルマキキョウ

１１月２日（水）

　職員室のダルマキキョウの花も枯れてしまいました。

　花の後に、株のためには花ごと摘んでしまうほうが、実に栄養をとられないため、良いと考えられますが、

　どんな種子ができるのか、興味があったので、そのままにしておきました。

　すると、キキョウの花の子房が膨らんで、実ができました。

　

　これがダルマキキョウです。

　雑草と寄せ植えしてあります。

　自然な状態に近づけるためです。

　

　写真の中央にあるのが実です。

　１ヶ月もすると、種子ができるはずです。

11.2オンシジウム

１１月２日（水）

　職員室のオンシジウムの花のつぼみが膨らみました。

　もうそろそろ咲きそうです。

　

　職員室の内田先生の机の上に置いてあります。

　

　花芽がはっきりしないので、白い壁の前で写真を撮りました。

　今年の３月は枯れかけていた株です。

　そう考えると、毎日世話をする事の大切さを感じます。

　

　膨らんだつぼみです。

　あと２週間ぐらいで満開になりそうです。