教育実践紹介ブログtotoroの小道を紹介します。
国語を中心に、板書や児童のノートで丁寧に紹介しています。
授業の様子がわかります。
中には、私がかつて実践した士や物語文もあり、当時を思い出しながら見ました。
ここから https://blog.goo.ne.jp/totoro822
カテゴリーは
最近の記事です。
草野心平 「ゆき」
(2020-01-11 08:52:55 | 3年 国語)
T：読んでみましょう。S：「しん」がいっぱい。S：「しん」が３２回出てくる。T：...
雪 三好達治
(2020-01-09 22:20:13 | 3年 国語)
三学期、一番最初は、「詩を楽しもう」という単元雪に関する3つの詩が載っている。 ...
算数の黒板は、子供たちが作る
(2019-10-13 06:31:53 | 算数)
私の勤務している学校は、校内研修で算数に取り組んでいます。算数科を窓口に、課題意...
ちいちゃんのかげおくり⑦ 三段落「少し食べたが、どうして少しかじったに変わったのか調べよう」(2)
(2019-10-12 20:55:04 | 3年 国語)
T：昨日の続きからだね。 T：新しい問題ができたんだったね。・「本当はお腹がぺ...
ちいちゃんのかげおくり⑦ 三段落「少し食べたが、どうして少しかじったに変わったのか調べよう」
(2019-10-12 20:42:46 | 3年 国語)
T：今日は第三段落です。 ・「きっと帰...
ちいちゃんのかげおくり⑥ ②段落「たくさん人がいるのにどうして独りぼっちか調べよう」
(2019-10-12 20:27:22 | 3年 国語)
T：今日は二段落です。T：ちいちゃんの言葉や行動のなかで、普通なら言わないこと、...
ちいちゃんのかげおくり④ 最初のかげおくりを演じよう（２）
(2019-10-12 20:21:52 | 3年 国語)
一の場面の読み取りを終えて、もう一度、グループごとに役割読みをしました。 今度...
ちいちゃんのかげおくり⑤ 一の段落「どうして今日の記念写真だ」と言ったのだろう
(2019-10-12 19:10:04 | 3年 国語)
T：昨日は、一の段落の最初の部分を勉強したね。気持ちを込めて音読するためには、一...
ちいちゃんのかげおくり⑤ 一の場面「どうしてお父さんはちいちゃんにかげおくりを教えたのだろう」
(2019-10-12 18:36:54 | 3年 国語)
このお話の主人公は「ちいちゃん」です。でも、1の段落ではまだ幼すぎて、ちいちゃん...
ちいちゃんのかげおくり④ 最初のかげおくりを演じよう（１）
(2019-10-12 18:20:12 | 3年 国語)
大問題も、それぞれの段落の要点づかみも終わったので、一の段落から読み取りをしよう...
ちいちゃんのかげおくり③ 段落に題をつけよう（３）
(2019-10-12 18:10:12 | 3年 国語)
四の場面の題を考えました。この段抱くでは「～かげおくり」の～の部分を考えることに...
ちいちゃんのかげおくり③ 段落に題をつけよう（２）
(2019-10-12 17:59:43 | 3年 国語)
今日は二の段落から、題をつけていきます。 一通り二の段落を読んで、大事な言葉を...
ちいちゃんのかげおくり③ 段落に題をつけよう（１）
(2019-10-12 17:47:31 | 3年 国語)
大問題は決まりました。 しかし、読みが浅いうちに読み取りに入っても、議論が深ま...
ちいちゃんのかげおくり② 大問題をみつけよう
(2019-10-12 17:28:25 | 3年 国語)
前日に子供たちのかいた感想や疑問を、黒板に書きながら紹介しました。 意見...
ちいちゃんのかげおくり① 初発の感想
(2019-10-12 17:13:15 | 3年 国語)
ちいちゃんのかげおくりは、3年生の読みの教材の中で、一番じっくり読めるお話です。...
もうすぐ雨に ２
(2019-07-11 22:30:29 | 3年 国語)
T：今日のめあては何？S：どういうときに、チリンか調べようS：先生、国語辞...
もうすぐ雨に １
(2019-07-11 21:58:59 | 3年 国語)
もうすぐ雨にの授業に入った。教材研究のために、何度も何度も読んでみたけれどよく分...
俳句を楽しもう 雪とけて村いっぱいの子供かな
(2019-06-18 06:32:34 | 3年 国語)
T：今日は、「雪とけて 村いっぱいの 子どもかな」の勉強をするよ。S：俳句だね。...
俳句を楽しもう （菜の花や 月は東に 日は西に）
(2019-06-17 05:18:53 | 3年 国語)
まず、最初に楽しく何度か音読した。 次に、どんなイメージか、初読の感想を...
海の命 番外編 自主学習で(2)
(2019-03-16 22:49:54 | 6年 国語)
毎週自主学習を宿題として出している。 どの子も熱心に自分で課題を決めて取り組ん...
国語を中心に、板書や児童のノートで丁寧に紹介しています。
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草野心平 「ゆき」
(2020-01-11 08:52:55 | 3年 国語)
T：読んでみましょう。S：「しん」がいっぱい。S：「しん」が３２回出てくる。T：...
雪 三好達治
(2020-01-09 22:20:13 | 3年 国語)
三学期、一番最初は、「詩を楽しもう」という単元雪に関する3つの詩が載っている。 ...
算数の黒板は、子供たちが作る
(2019-10-13 06:31:53 | 算数)
私の勤務している学校は、校内研修で算数に取り組んでいます。算数科を窓口に、課題意...
ちいちゃんのかげおくり⑦ 三段落「少し食べたが、どうして少しかじったに変わったのか調べよう」(2)
(2019-10-12 20:55:04 | 3年 国語)
T：昨日の続きからだね。 T：新しい問題ができたんだったね。・「本当はお腹がぺ...
ちいちゃんのかげおくり⑦ 三段落「少し食べたが、どうして少しかじったに変わったのか調べよう」
(2019-10-12 20:42:46 | 3年 国語)
T：今日は第三段落です。 ・「きっと帰...
ちいちゃんのかげおくり⑥ ②段落「たくさん人がいるのにどうして独りぼっちか調べよう」
(2019-10-12 20:27:22 | 3年 国語)
T：今日は二段落です。T：ちいちゃんの言葉や行動のなかで、普通なら言わないこと、...
ちいちゃんのかげおくり④ 最初のかげおくりを演じよう（２）
(2019-10-12 20:21:52 | 3年 国語)
一の場面の読み取りを終えて、もう一度、グループごとに役割読みをしました。 今度...
ちいちゃんのかげおくり⑤ 一の段落「どうして今日の記念写真だ」と言ったのだろう
(2019-10-12 19:10:04 | 3年 国語)
T：昨日は、一の段落の最初の部分を勉強したね。気持ちを込めて音読するためには、一...
ちいちゃんのかげおくり⑤ 一の場面「どうしてお父さんはちいちゃんにかげおくりを教えたのだろう」
(2019-10-12 18:36:54 | 3年 国語)
このお話の主人公は「ちいちゃん」です。でも、1の段落ではまだ幼すぎて、ちいちゃん...
ちいちゃんのかげおくり④ 最初のかげおくりを演じよう（１）
(2019-10-12 18:20:12 | 3年 国語)
大問題も、それぞれの段落の要点づかみも終わったので、一の段落から読み取りをしよう...
ちいちゃんのかげおくり③ 段落に題をつけよう（３）
(2019-10-12 18:10:12 | 3年 国語)
四の場面の題を考えました。この段抱くでは「～かげおくり」の～の部分を考えることに...
ちいちゃんのかげおくり③ 段落に題をつけよう（２）
(2019-10-12 17:59:43 | 3年 国語)
今日は二の段落から、題をつけていきます。 一通り二の段落を読んで、大事な言葉を...
ちいちゃんのかげおくり③ 段落に題をつけよう（１）
(2019-10-12 17:47:31 | 3年 国語)
大問題は決まりました。 しかし、読みが浅いうちに読み取りに入っても、議論が深ま...
ちいちゃんのかげおくり② 大問題をみつけよう
(2019-10-12 17:28:25 | 3年 国語)
前日に子供たちのかいた感想や疑問を、黒板に書きながら紹介しました。 意見...
ちいちゃんのかげおくり① 初発の感想
(2019-10-12 17:13:15 | 3年 国語)
ちいちゃんのかげおくりは、3年生の読みの教材の中で、一番じっくり読めるお話です。...
もうすぐ雨に ２
(2019-07-11 22:30:29 | 3年 国語)
T：今日のめあては何？S：どういうときに、チリンか調べようS：先生、国語辞...
もうすぐ雨に １
(2019-07-11 21:58:59 | 3年 国語)
もうすぐ雨にの授業に入った。教材研究のために、何度も何度も読んでみたけれどよく分...
俳句を楽しもう 雪とけて村いっぱいの子供かな
(2019-06-18 06:32:34 | 3年 国語)
T：今日は、「雪とけて 村いっぱいの 子どもかな」の勉強をするよ。S：俳句だね。...
俳句を楽しもう （菜の花や 月は東に 日は西に）
(2019-06-17 05:18:53 | 3年 国語)
まず、最初に楽しく何度か音読した。 次に、どんなイメージか、初読の感想を...
海の命 番外編 自主学習で(2)
(2019-03-16 22:49:54 | 6年 国語)
毎週自主学習を宿題として出している。 どの子も熱心に自分で課題を決めて取り組ん...