練習納め

今年も終わりに近づき、どの習い事も
「ありがとうございました、来年もよろしく」
のご挨拶の時期になりました。

今夜（すでに昨夜）はリコーダーの最終練習日。
ちゃんと最初から参加したいけれど子供の関係でまた遅刻。
こうやって来春まで行くんだろうなぁ。
でもいいや、コンサート迫ってないから気長に音合わせしていけばいいし。

それでもちょっと急いでばたばたと到着すると、また何か雰囲気が違う。
ぬわんと、先生の声が出ていない。
多分風邪で喉をつぶしてしまってひそひそ声でしか話せていない
なのに東京からわざわざ

曲が途切れるのを待って入室して部屋の隅で楽器を組み立て、
次の曲の間に席に着こうと立っていたら、指揮をしながら先生が手招きしている。
口パクで「指導、指導」と言っている。

指導も何も、この間コンサートでやった曲のおさらいをしているのに。

新曲の楽譜が出てきて、「さあ演奏（初見）」
・・・・・・・・・
にゃるほろ「指導」の意味がわかった
・・・・・・・・・
先生が目で訴えている。

針のむしろだ・・・（心の中で「めざせCarlos」と唱える）

さらにドびっくりしたことに
２月に遠方へ出向いてのコンサート（？ゲスト出演？）が決まっていた。
すでにチラシができあがっている（うそ～！）。
そして、あのコンサートを聴きに来てくださった方から
「うちの店で演奏を。なるべく早い時期に」などというオファーまでいただいているんだそうだ。

何かにからめとられるようにスケジュールが埋まっていく。


でもいいことも。
「新しい楽器（ソプラノ）がほしいのです」と相談したら、先生が選んでくださるって
「いくらぐらいの？」って聞かれちゃったけれど。
「分相応なものを」と言ったら、「じゃあ君に合いそうなのを選ぶね」って。
うれしい！　どんなのが来るか楽しみ。
木の材質、色、演奏者の特長とかアンサンブル用・ソロ用など、
いろいろ考慮する点があるのです。
知識がないととても選べない。
楽器店に出向いても、そう何本も置いていないし、
試し吹きしてもこの楽器がどう成長していくかなんて、なかなかわからない。
だから先生が選んでくれるなんて、すっごいラッキー
大切にしよう。

友達には「営業用（春先の小学校めぐり）に使えるね。
ソプラノ２本の曲探そう」ってさっそくいわれた。
も～営業でも何でもするわい！

その前にしっかり練習。ハノンから頑張ろう・・・（老体に鞭打って）。