６年 ブラッシング指導

教育委員会より、歯科衛生士さんにお越しいただき、６年生対象のブラッシング指導の授業がありました。（６年生は、１年生のとき３回のブラッシング指導を受けたことを覚えているかな）
今回のテーマは「だ液とむし歯の関係について」です。
だ液にはいろいろな働きがあり、その一つに「緩衝能」といって、口に中の環境を元に戻してくれる（酸を中和する）ものがあります。

　　

まず、ガムをかんで自分の緩衝能力を調べてみました。

　　

だ液の量と緩衝能の働きは比例します。よく噛んで食べると自然にだ液の量も増えて、緩衝能力も高くなるそうです。

 

その後、「歯みがき名人になろう」と、ブラッシングの大切なポイントについて学習しました。
１　歯ブラシの毛先をきちんとあてよう。
２　力を入れすぎないで軽くみがこう。
３　小刻みにみがこう。

子どもたちの感想から、
「時間をかけてみがいているけど、それでもまだ歯垢が残っているんだ。（特に歯と歯の間）」
「前歯がとてもひどくてびっくりしたけど、これから歯みがきをするのが楽しくなりそうです。」