6年生は、今理科で「物の燃え方と空気」の単元の学習をしています。理科の授業では、なぜだろう?知識として知っていても本当にそうなんだろうか?という疑問に対して、実際にいろいろな実験をして、確かめて、発見の喜びを感じています。実験で調べて、その結果をもとに考えることを大切にして学んでいます。理科室に来る時子どもたちは「先生、今日も実験ある?」と嬉しそうな顔をして入ってきます。子どもたちは理科の実験をとても楽しみにしています。
6年生は、今理科で「物の燃え方と空気」の単元の学習をしています。理科の授業では、なぜだろう?知識として知っていても本当にそうなんだろうか?という疑問に対して、実際にいろいろな実験をして、確かめて、発見の喜びを感じています。実験で調べて、その結果をもとに考えることを大切にして学んでいます。理科室に来る時子どもたちは「先生、今日も実験ある?」と嬉しそうな顔をして入ってきます。子どもたちは理科の実験をとても楽しみにしています。
朝あそびのときから、「今日から給食楽しみだぁ」という1年生が
たくさんいました。「カレーとフルーツと・・・」とちゃんと献立表で
メニューを確認してきた1年生もたくさんいました。
緊張しながら、給食室に出発する当番さん。
先生たちの助けをかりながら、はじめての給食当番をがんばって
います。
少しずつ調子が出てきました。自分の役割をしっかり果たしています。
当番でない人も静かに席に座って待っていました。
どのクラスも無事に配膳終了しました。初給食当番を終えた人
たちもホッとした様子でエプロンをたたんでいました。
班ごとにみんなで楽しくおいしいカレーの初給食を楽しみました。
今日から、体育委員会のイベント「新聞玉チャレンジ ~遠くに投げよう~」が始まりました。今日は25分休憩に1・2年生の子どもたちがチャレンジしました。新聞を丸めてそれをガムテープでまいた新聞玉を思い切り投げて、飛んだ距離を測ってもらいました。
6年生が5月25・26日に広島へ修学旅行に行きます。その時に使えるように、家庭科の時間にナップサックを作っています。ミシンを使って自分オリジナルのナップサックを作成しています。
4月14日に、6年生で全国学力・学習状況調査がありました。今年度は国語と算数の調査でした。みんな真剣に取り組んでいました。