ケロロAg

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最近、Agのマイブームは　　「ケロロ軍曹」




むかし私が作ったフライングキャプもお気に入りでして



なりきってます




とうとう～園のワークの名前書く欄に



自分の名字＋ケロロと書くようになりました（爆）











先生方も生暖かく見守ってくださっているようで



朝の会で「○○ケロロです」と敬礼しながら自己紹介したとかしないとか・・・（爆）




しかし、自分だけならまだしも




とうとう周りまでも巻き込んで（？）



お友達もキャラを絶妙にチョイスして当てはめました








タママは坊やキャラで可愛いのですが・・・こちらは仲良しの　こうやくん　（実際は名字の下につけて呼んでます）





ギロロは見た目よりは可愛いんですが・・・こちらも仲良し、でも時にバトルも繰り広げる　Zくん




ドロロはどんなキャラか私は知りませんが・・・はじめて名前が出てきた　Yくん




クルルも以下同文（笑）・・・でも大好きな　こうきくん




同じクラスの子で構成されています





OPテーマ曲とかも大好きでして、YOUTUBEでヘビロテ



私も好きなグループ魂の曲も使われていたんですねっ









Agの口から



「月収１０万～以下だけど～君にジュースを買ってあげる」と歌われた日にゃ



思わず吹いてしまいますがなっ




ファンキー












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お菓子の家

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バレンタイン用にAgには、このキットを購入



箱に作り方が分かりやすく載っているので



Agにももってこいでした




チョコを湯せんで溶かすのだけ私が手伝いましたが



ほとんどAgがやって、私はアシスタント



完成したのは少し不恰好ですが



頑張って作りました



























しかし・・・完成品を食べるのは家族総動員（たったの３人）



きつかったですぅぅ～

















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こたつへの憧れ

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CM・・・家具屋・・・見かけるたびに



「こたつ～いいねぇ」と言っていたAg



基本的にこたつは・・・動けなくなるので



ここ四半世紀くらい出したことありません（独身時代からさかのぼり）




もちろん、購入の予定もないので



Ag・・・苦肉の策で



円卓ちゃぶ台にブランケットをかけて



こたつ風を楽しんでます



うきうきしながら～「こたつにはミカンよねぇ」とか言ってましたｗｗ



けれどもおやつはポッキーです（爆）



しばらく満喫して、そう暖かくなかったので（当たり前？）



こたつへの憧れも終結しました



























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聴覚過敏にイヤーマフ

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ここ数ヶ月



時々～Agが耳を塞ぐポーズを取ることがありました




もともと・・・耳は良いほうで




お父さんのバイクの音を聞きつけて「おかえりー」と一目散に言うくらい




（お前は犬か？ｗ）まだドアも開いてないのに言うかｗｗｗｗ




それくらいにしか思ってませんでしたが




園の個別指導で、棚の上に置かれていたイヤーマフを見て




自分でつけていたので



一応～聞いてみました




「Agちゃん・・・音がうるさいん？」




答えは「うん・・・イヤーマフ買ってぇ～や」



マジで？



ってか自分から買ってくれってすごくね？ｗ




でもまーっ一応～専門家である担任に相談してみたら



やっぱり「時々～嫌な音が聞こえるらしいですよ」って



でもまーっ自分で付けれるのならばと



思い切って購入しました








写真撮る時のいわば・・・おやくそく（爆）




しっかり自分で管理して使用できるように



自分から便利に使ってもらえればいいと思います









ちなみに私も使わせてもらいましたが



すげーっ！



時々～私も空調の音がうるさく感じることがあるので（疲れた時や発熱時）



そんな時は貸してもらおうと思います




AgにはDJみたいにカッコいい（？）アイテムとしてもお馴染みの形なので（旦那がおたくDJですもので）



イヤーマフ＝カッコ良い自閉症アイテム　としてバンバン使ってもらいたいです（実際は自分を守るアイテムです）



自閉症のまま、カッコいい大人になって欲しいなぁ～と思います










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参観日＠年長三学期

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先週～Agの園で参観日とクラス懇談会がありました



T園最後となるので旦那と一緒に参加しました



Agのクラスはヘルシークッキングと題して



ホットケーキMIXに豆腐を使ってたこ焼き機で焼きました



クラス療育の取り組みと意味などの説明とクッキングにある要素の説明書





どれをとってもとても素晴らしい視点。



一文を引用してみます



クラスでの個々を中心とした集団生活を行ってきました。
集団で行動するのですが、集団は個々が集まってできたもので
個々を大切に考えていくことで集団を大切にしていく形をとってきました。
子どもたちをまとめて一括りにするのではなく
子ども一人ひとりに支援を考えていくことで成長のきっかけが提供できたのではないかと思います。


ねっ素晴らしいでしょう



Agのクラスは年々少のお子さんもいたり


生活習慣の獲得もそれぞれで幅広い視野が指導者には必要だったと思いますが



それを先生方の都合で一括りに運営するのではなく



個々に違うということを尊重し、アセスメントの上で子どもに向き合う姿勢が垣間見えます



本当に～感謝の気持ちでいっぱいです



で・・・参観は、いつものようにスケジュールで動くお子たちを見守りました。


始まるまでのAgは




ホールで亀になろうとして失敗したりｗｗｗ


小さいお子さんを追っかけたりして遊びました






で・・・クッキングに突入～



ここでアクシデントがあり、なんと建物のブレーカーが落ちるという



でも、場所を移してみんなで和気藹々と作りました











材料を入れて混ぜる





ホットプレートに流し入れて



固まったら竹串で回すを、個々で出来るところを子どもたちはやりました












アクシデントがあったので時間がおせおせでしたが



美味しくいただきました



その後・・・子どもたちは園バスでドライブ



保護者はクラスごとに懇談会でした。



先生たちと保護者が輪になってお話しする機会は年１回なので



とてもいい時間を過ごしました



我らが３号バスは５人のうち４人は、Agと同じクラス



その全員がご夫婦での出席でした（ママ陣の策略？ｗｗｗ）



とってもいいことだと思います



素敵なお話が保護者の方から聞けました



その中でひときわ私の心を打ったお母さんのお話は



「子どもは目に見えてここが出来るようになったというのはないけれど



この１年を平穏に過ごせたことが良かったと思う」と訥々と語られました



素敵だなぁ～と思いました。



自閉症のままで穏やかに暮らすということが



行き着くところ、私の子どもへの最大の願いです




何かができるようになることも大事なことかもしれませんが



穏やかに生きていけるってなんて素晴らしいことでしょうか



私自身が荒波のような子ども時代を過ごしてきたので



すごく心に響きました。




それと同時に・・・着実に成長している子どもたちの



どんな些細な出来事でも、しっかりと感じていける心も大事だなぁ～と思いました




最後の参観日もまた素敵な思い出に１ページに



しっかりと刻まれました












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