望む環境は自分でつくれる

　3月にはいって、道端には菜の花が咲いていました。春の訪れを感じます　

 

　年度末。　今年一年を振り返って思い返したとき、ふとこんな言葉に支えられたな、考えさせられたなって詞（ことば）を紹介したいと思います。

 

　　　３２６（みつる）さんの詩

 

 

　　　‘　風が吹かないそんな場所でも僕たちが走るなら感じることができる

 

　　　　　吹くだろう風なんて待つなよ　

 

　　　　　ないものを嘆くよりつくればいい　風だって　’

 

 

　この詩から私が感じ取れることは

 

　今もし、自分が思い通りにいかなかったりだとか、運がないな・・・　と

「あれがこうなんだから　こうなんだ・・・」と

 

 周りや他人のせいにして嘆いて。　ただ、自分が思いどおりなるまでただ　じっと待つだけしかできないのか　　　　

 

　そうではない

 

　風が吹かないそんな場所でも自分が走れば風さえもつくれる

 

　仕事やプライベート、何においても待つだけの姿勢ではなく、自ら行動を起こすことでまず自分自身に変化が生まれる。同時に環境も変化し自分自身が望むように変わっていく。

 

　前回の私のブログにも書いた　新しいことにチャレンジすることも、この言葉に刺激されています。

 

そういう自分の頑張りや支えとなってくれる私が大切にしている詩です。

 

　城島

 

２０１０年度 英語検定第３回

　２月の下旬に実施された英語検定２次試験の結果が今日返ってきました。

昨日、実は中学２年生に一足先に結果を返しましたが、非常にみんな喜んでいました。

普段、感情をあまり表に出さない男の子も、

来るやいなや、講師から合格の知らせをもらい

　『おおおおおおぉぉぉぉ～』と笑顔一杯に叫んでいました。

 

今回、２次試験を受験した生徒達全員が合格はできませんでしたが、次回自信を持って

挑戦してほしいと思っています。

今回の２次試験は、

英検２級  2/2合格 （１００％）　共に高校２年生

英検準２級　10/12合格 （８３％）　全員高校１年生

英検３級　9/9合格（１００％）　全員中学２年生

となりました。

教室内にある、『英語力番付』の変動も激しく、少しずつ英検番付の上級者が増えてきています。

英検講座は、この２次試験までで終了ですが、

１０月から２月まで約５ヵ月間、生徒達と頑張ってきました。

２次試験対策では、２３時半近くまで残って、何度も練習した生徒もいました。

その分、生徒達にとっては、自信になったのでしょう。

 

昨日、帰り際に、中学２年生に、『おめでとう』と英語力番付をみながら声をかけると、

『もうひとつ上の級に挑戦してみたいな』と前向きな発言をして帰宅してくれました。

去年作った英語力番付も役立って、生徒達がセルフモティベートできていることに嬉しく思います。

 

英検に合格することだけが、英語力の目的ではありませんが、この試験を通じて、

英語の知識、英語の表現力に自信をつけてくれたらと思っていました。

また次回は６月に実施されますので、頑張っていきましょう

 

南里