現在の中学3年生以下の子供たちが大学入試において大きな影響を受けることは、
たびたびニュースでも取り上げられ教室でも説明会にてお話しさせていただきました。
もちろん大学受験だけではありません。これに伴い、高校入試も影響は受けます。
この影響は近い将来の話でもなく、現在進行形で各県の公立高校入試にも現れています。
英語における改革が先行していますが、他の教科でも2020年の高大接続改革を見据えた
変化がすでに起こっているのです!
私が担当している中1・2の社会クラスでは、授業の最初に毎回小テストを実施しています。
宿題で出した課題・問題とまったく同じ問題を一問一答形式で10問、
そして思考力や判断力を問う問題、複数の知識の融合問題を1問の出題形式です。
中1・2年生の生徒達は毎回真剣に取り組んでいます。
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では、思考力や判断力を問う問題、複数の知識の融合問題とはどんな問題を出題しているか?
今回は、その一部を紹介します。(お子様と一緒に考えてみてください)
(地理分野)
インドが近年IT産業の発展がめざましい理由は何ですか。
IT産業の中心であるアメリカ合衆国との位置関係をふまえて具体的に説明しなさい。
(歴史分野)
江戸幕府が約260年という長期間にわたり続いた理由を次の3つの観点から答えなさい。
1.大名の配置と幕府領 2.参勤交代 3.外交・貿易統制
入試問題を研究していて、ひと昔前とは各教科とも傾向が明らかに変わってきています。
単純暗記で解ける問題や重箱の隅を突くような難問は少なくなり、
一方で最低限の知識をもとにその場で考えさせる問題が増えています。
このような問題に対応できるかは、日頃から考えるクセをつけ練習を積んできたか次第です。
もちろん最低限の知識を身につけるための授業をし、そのための勉強法も教えています。
そのうえで、思考力や判断力を問う問題に対してどのように考えアプローチしていくか、
もっと言えばどうやって立ち向かっていくか限られた時間の中で指導しています。
これからも最新の入試傾向やこれからを見据え、変化に対応した授業を行ってまいります。
中島