夏イベその1の2日目

BBカード
全マーク　ぶたのしっぽ　文字カード　途中フォニックスでやったけど疲れて
　　　　　もとの戻す。声はまあよく出ていた。

アルファベットをノートに書く。（全く文字が認識できないＨ君のため。）

ダイヤ　形容詞、職業カード入れBreak the T　その後作文。

Time for writing

本読み　Po-Po 復習の音読

読者タイム
ORT Stage 2などをまず全員に読み聞かせ
それから各自読みたい本を選んでもらう。
Ｈ君以外は随分と自力で読めることがわかり感心する。

以前セルムのニューズレターで紹介されたReading Homeworkシートから
教師仲間のＭ先生がアレンジされたものをさらにアレンジしてオリジナルで
作ったシートに感想や絵などを記入してもらう。
皆とても上手に書けていた。

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