録音は早かった

ORT The Old Tree Stump　読み聞かせ
POPO 一斉読み　うまく読めたら録音しようと思ったけれど
　　ちょっと無理な感じだったのでやめ。

ＢＢカード
ダイヤ　絵　9枚ブラックアウト　代名詞で。

クラブ　字・フレーズ日本語　3枚神経衰弱
　　　　意外と時間がかかった。

字もきれいに書けるようになっている

ORT The Adventure Park 読み聞かせ
　　Dad's Birthday リピート読み

ＢＢカード
ダイヤ・ハート　絵　Ｓ替えゲーム

クラブ　文字　仲良し１．２．３の変化版

Time for Writing Mr. Lake bakes a cake.の文の早書き。
Time for Writingは書けるようになることが目的なのでいつもは
一字づず読んでは隠して書くというような感じですすめているが
これだと生徒はゆっくりやっていいものと思ってしまう。
それで今日は全員同じ文で、最初皆で読んでそれから時間を
測って5個全部書くという指示を出した。

書くことには大分慣れてきているので私が思っていたよりも
随分早くそしてきれいに書けていた。
特にＳ君は随分としっかりした字を書いていたので初めて書いたときの
Bettyのページを見せて比べてもらったら自分でもあまりの違いに
驚いていた。

通常レッスン再開

早9月、今日からまた通常レッスン開始。頑張ろう！
すっかりぼけてしまい、それぞれ開始時間を微妙に間違えてる。
私→4時15分
2人→4時
1人→4時半
正解はやっぱり私じゃん！

ORT Stage 5 Monster Lake 読み聞かせ

ＰＯＰＯ　後ろの単語を読む。

ＢＢカード
ハート　文字　動詞線引き、9枚ブラックアウト、頭脳ビンゴ
　　　　生徒に1枚ずつ引かせて読ませる。
　　　　今日はチップをかけたので、皆その気になって
　　　　（その気になる必要もないのにねぇ。）
　　　　一生懸命読もうとする。

クラブ　絵　ハートアタック

Ｓ君、来るなり「俺英検は受けないよ。」（って、誰も受けろなんていってない。）
どうも中一の兄がお母さんに言われているのに影響を受けている様子。
「俺、一個も何も読めないからね。」って。。。
「え～、ＰＯＰＯの後ろの単語も？？」
「いや、それくらいは読めるけど。」
「ＢＢカード、読めてるのもあったじゃん。」
「そりゃ、少しは読めるよ。」って。。。
むっ、矛盾がありませんかぁ

夏休みレッスン（低学年編）

今日は夏休み2時間レッスン低学年編の一回目。
ゲームで勝った人はお菓子がもらえるのでかなり盛り上がる。
（毎回お菓子をあげたらさくっと進むのか？。。。）

ＢＢカード
全マーク　絵　ぶたのしっぷ
　　　　　時間があるときしかできないゲームだけれど何度もセンテンスを
　　　　　言うしドキドキ感もあるのでたまにやりたいゲーム。

かるた　　音源使って（64枚で）

音源でビンゴ　今日はお休みも多く4人だけだったので全マークランダムに
　　　　　　　16枚ずつわけ、ビンゴ。音源を流し、自分のはひっくり返し
　　　　　　　人のを横取りするのもＯＫ。最後の4枚まで流し、全部ひっくり
　　　　　　　かえった人と、ビンゴの数が多い（横取り分含む）人が勝ち。

ハート　文字　1分間ビンゴ。

Ｓ替えすごろく（カードランダム）



画像のように絵カードを2重にしてテーブルに置く。
LuckyとLucky→お菓子がもらえる。
Lose one turnとLose one ture→お菓子を返す！



Lose one tureとluckyが重なったところにきたら先生とじゃんけん
勝つとお菓子がもらえる。



作文カードつくり。

新ゲームで盛り上がる

7月は今週でレッスンお休みに入ります。
ってことで、宿題を渡したりお便り渡したり。

POPO
ちょっと前までは全然読めないと騒いでいたのに
今日は「Look at POPOは読める」とか、読める字を積極的に
探している様子。いいぞ！

ＢＢカード　
ダイヤ　文字カード　文型色塗り
　　　　全員のカードを混ぜてビンゴ。
　　　　人のを引く時はていねいにとそれぞれ言い合っていた。

クラブ　字カード　戦争ゲーム
　　　　横浜例会で紹介されたゲームをやってみた。　　　
　　　　例会のときはなかなか終わらなかったけれど何故か
　　　　普通にさくっと終わりそれなりに盛り上がった。
　　　　もう少し工夫したいところだな。