【こんなにできた表で生徒のやる気をアップ～Step１】

レッスンが休みの昨日、
横浜の上大岡までセミナーを受けに行ってきました。
　　　　
京浜急行ってなかなか使うチャンスはないのですが
発射音がただのベルではなく　ちゃんとメロディーが流れてくるのにびっくり
どうも、行き先によって　いろんな曲があるらしい(*^_^*)





テーマは《音楽指導者のためのレッスン力アップセミナー》
今回は
【アイデアいっぱい、こんなにできた表　で生徒のやる気をアップ～Step１】





ピアノ教師としてだけでなくプロコーチとしてご活躍の林美紀先生は、
すでにFacebookでは少し交流があり是非ともお会いしたいと思っていた方。

午後のレッスンを控えていると、なかなか横浜のセミナーは遠くて
今まで　参加できずにいたのですがやっとやっと実現しました！！！！


忙しい毎日を送る生徒さんのやる気を出すのは大変・・。
私自身　コーチングを学びはしていても　
ひとりひとり違う生徒さんのモチベーションを上げるのに
【これ】という万能薬がない。


今回、アイデアいっぱいの手作りシール表を使って、
実際林先生が展開なさっているレッスンの工夫を
たくさんお伺いすることができました。

　 　


長い年月をかけて　そのやり方を確立していらっしゃった林先生のアイデアは
もう　すばらしい　のひとこと。

お伺いしましたら　やはり　先生の強みは
【戦略性】　【最上志向】・・・
その強みが　最大限生かされていると
ひとり　アップアップの頭で話を伺いながら
（やっぱりね）とうなづいておりました（苦笑）


さて、これを私流にアレンジするとしたら・・・・

うちは今発表会に向かって練習の真っ最中なので、まずは・・・・

【前よりできるようになったことを確認する】
【先の見通しを持たせる】

かなぁ～

今の演奏の　ここがよくなったら
ほら、こんなに素敵になるよ

会場で聴いてくれてるお客さん届くように　どんな演奏をしたい？

イメージさせることは大切

今日ご一緒した先生と　ランチをしながら
いろんな情報も交換できました
セミナーは　その講座そのものからも学びが多いのですが
そのあとのランチは　学びの振り返りをやったり
また　新しい出会いの場で　私にはとても貴重な時間になってます



　　

私は　今までiPadは　音楽ゲーム以外は
画像を見せたり　youtubeを聞かせたりすることしか使ってなかったんですが
ビデオ撮影がすごく便利だと聞き　目からウロコ・・

ですよね～
レコーダーで録音して　聴かせることは毎回やってたんですが
動画の方がいいですよね
演奏以外にも　手首が下がってる・・とか　視覚的にも気づかせることができますね～

T先生　感謝！！

このあと　予定があったので
ランチは　おしゃべり・・というより　食べるほうが忙しかったんですが
またぜひ　次回を楽しみに・・・

次回は　11月27日
うーん　そのあと　レッスンがあるから　ランチ・・・どうかなぁ（涙）


林先生のセミナーは９月30日にも　同じ内容で開催されるようです
ご興味のある方　ぜひどうぞ！！
とっても　おすすめです



林先生の　ブログは　こちら
セミナーの詳細は　こちら

気をつけなくては・・・汗

目標のある生徒さんが
できるだけ　スムーズにゴールにたどり着けるように・・
そのために　今学んでいるコーチングのいろいろが生かせたら
と　日々　悪戦苦闘している

さて、幼稚園年長のKちゃんのレッスン

生徒さんがよりよい方向に進むためのポイントは
ちゃんと出来ているのか　できてないのか
それを自覚すること

Kちゃん自身は今の演奏をどう思っているのか？
それを確認したくて　私はKちゃんに聞いてみた

【今の演奏　どう思った？
　じゃあ10点満点の　何点くらいだと思う？
　10点かなぁ？　9点？　それとも8点？
　Kちゃんがピアノの先生だったら　何点付ける？】

私のこの質問にKちゃんの返事はなかった。

しばらく沈黙に耐えてみたけれど（実は私　沈黙がすごく苦手！！！）
返事はなく　そのままこの話題はフェードアウトした。

そしたら　ママから夜遅くにメール


　　《遅くに失礼します。
　　　本日もレッスンありがとうございました。
　　　家に帰ってから、10点のうちどの位だったか聞いてみたところ驚愕の返答が・・

　　　10点って何？どういうこと？点って何？？意味が分からなかったから答えられなかった。
　　　とのこと(^-^;

　　　先週に引き続き日本語が通じていなかったようです。》

また　やっちゃった・・・

コーチングのセミナーで
　【回答が帰ってこない理由は二つ
　　答えたくないか　あるいは　質問の意味がわからない
　　このどちらかである】
と教えてもらっていたので、私はてっきり　前者だと思っていた
上手に弾きたいのに　弾けてないことを指摘されることと認めることが
嫌なのだと　勝手に解釈していたら　私のとんでもない勘違い・・・

Kちゃん　ごめんね
もっと　わかりやすい言葉で　伝えられるよう
先生　しっかり勉強するね～

Kちゃんのお母様
いつも　いろんなことを教えてくださり　本当にありがとうございます(^_^;)

夢のお手伝い～さあ、私についてきてください～

2週間前に入会なさった大人の生徒さん

youtubeで出会った曲が弾けるようになりたい・・・
と入会されました。

ピアノ初心者の生徒さんの場合は
ご自身が弾きたい曲が　自分のレベルに合っているのか
そのあたりは　当然のことながら
全くと言っていいほど　判断基準をお持ちではありません。

ただ、曲に関しての思い入れは　それはもう
半端なものではないので　私の中での葛藤が始まります


常識的に考えて厳しい。。
でも　弾きたいんですよね～


ネットで購入したという　コピーにコピーを重ねて
５線がはっきり見えなくなった楽譜を
生徒さん用に入力し直して　原曲のイメージを損ねないように
でも、できるだけ弾きやすくシンプルにするところからスタートです




これにドレミと　指使いを記入して・・・

トンネルの向こうには　笑顔があると信じて
さあ、私についてきてください！！！

トラウマ克服 よかったね～

大学生の息子にはトラウマがあった

一年ほど前　献血ルームで献血をした際
気分が悪くなり　献血は中止
数時間横になったあと帰宅したことがある。

それから　言葉にはしないものの
献血に対して　妙に恐怖心を感じていたのを私も気づいていた。


ずっとサッカーをやってきたので　体力には
かなり自信があったように思うけれど
こと《血》においては　かなり臆病になっていたので
なにかのきっかけで　このモヤモヤを払拭できたら・・
と思っていたのだけれど・・・


今日　ジムに行く途中の駅前で献血車を見かけた。

私と一緒なら　何かあっても　安心だろうと
ジムの帰りに　息子に献血のお誘いメールをしてみた。


彼自身も　なんとかしたいと思っていたので
快く応じて　やってきた。

ちょうど献血はお昼休みになっていたので
私たちも　ご飯を食べて　午後の開始時間に
再び　献血車に向かった
（息子と二人で　ご飯を食べたのは　どれくらいぶりだっただろう
　　せっかくなら　うどんじゃなくて　もっと
　　美味しいもの食べればよかったなぁ・・　と　あとになって後悔　笑）


受付は私が先だった。
問診のあと　血液の比重を調べながら
担当の看護師さんに　息子のこれまでの経緯を
息子に気づかれないように簡単に伝えよろしくお願いした。


今日は　私は　夏バテの余波で比重落ち
残念ながら　献血できなかったのだけれど
外で待つ私に　看護師さんと職員の方は　逐一
息子の状態を教えて下さって　本当にありがたかった

しかして　息子は　無事に400CCの献血を済ませ
笑顔で　献血車から降りて来ることができた。

よかったよかった！！！！

これで　献血車を街で見かけても
心を曇らせることはないだろう
私も　ホッと　ひと安心


追伸

献血後　息子は普通に過ごしていたのだけれど
夕食の時
《やっぱり　針を刺した跡がズキンズキンする感じがする
　　たぶん　これからも　献血やらないだろうなぁ・・》
と　ぼそっと漏らした

ま、いいんじゃない？
献血は善意の行為だし、また　やれるときに協力すればOKだよ(*^_^*)

今 必要なもの

コーチング研究会のFacebookで見つけたものが

　　《だんだんと良くなってきている》

　という記事でした




だんだんと良くなってきている。



「良くなった」とは思えなくても、「良くなってきている」となら思える。

「良くなりつつある」となら思える。



これなら、自分の中で矛盾なく、受け入れることができる。



この感覚を感じながら、理想に向けて進んでいく。


　　　　　　← やると決めたことをやる コーチング研究会

　　　　　　　　　　幸せは感じるもの コーチング研究会 →

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　篠原伸介


微々たるものでも　できるようになったことを《承認》
ここから　スタートですよね

私自身も　とっても　心が軽くなりました(*^_^*)

おかえりなさい(*^_^*)

資格試験取得のためにレッスンをお休みなさっていた大人の生徒さんが
約一年ぶりに復帰なさいました。

今日は久しぶりのレッスン。

ずっとピアノに触れてなかったので
ピアノが怖かった・・とおっしゃってました。

《よっぽど　ほかの楽器をやろうかなあって
　そんなことも考えたんですよ》
とも・・・

間があくと　なんでもそうですよね～

夏休み明けのお弁当作りは憂鬱だし・・・
夏バテの私のジム通いは
もっぱらお風呂とマッサージチェアに座るだけで終わってて
なかなか　エクササイズに復帰できないし・・・

まずは　小さな楽しみ（喜び）が見つかるといいですね。
《やらねば》でなく《やりたい》スイッチが見つかったら
きっと　あとはひとりでどんどん歩いて行けますよ～

でも、また一緒にレッスンできて　私もとっても嬉しいです(*^_^*)

譜読み 苦労してます(>_<)

《私　いじめっ子みたいよね～》
最近　レッスンが終わると思うことがこれ・・・

発表会のソロ曲の譜読みに入り
生徒さんは　今が一番辛い時期。
片手練習・・・それも　演奏・・とは程遠い弾き方に
みんなの心もめげそう・・・

《楽しいのはどんな練習をしているとき？》
《両手で弾いてる時》
《あと、どのくらい練習したら　楽しい練習になると思う？》

30分のレッスンは　本当にあっという間で
生徒さんが　達成感を感じる内容とは程遠い。

これじゃいかん・・・
と思いながらも　モチベーションを上げる声かけもできないまま
サヨナラをしてしまっていた私

今日のコーチング勉強会で取り上げてみて
最近　ほとんど
《承認》
らしきものをやってないことに気づいた（汗）

そりゃ　やる気にもならないわよね～
今の状況を　抜け出すには　勢いが必要だもの。
先に進むことばかり考えて　一番大切なものを見失うところでした。

コーチ役のSさんに感謝。

明日から　承認を散りばめたレッスン　展開してみます！！！

いただいちゃった(*^_^*)

今日から入会の大人の生徒さん

この曲を一曲だけでいいんです
弾けるようになりたいんです

そう体験レッスンで話されました。

全くの初心者の方ですが
この方があこがれの曲を弾けるようになるまで
私も頑張ろう・・って思っていました

と。。。

初レッスンが終わったあと
《はい　先生》
と　渡されたのがこれ。

私はガーナミルクチョコレートが大好き
よく一粒数百円する高級チョコがあるけれど
あれをもらうなら　ガーナが3枚欲しい・・・
と　親しい人には　よく漏らしてます

体験レッスンの時　そんな話をしたのを
しっかり覚えててくださったようで・・・(*^_^*)

ありがとうございます
元気になりました

ではこれから　一緒に頑張ってまいりましょう！！！

お月謝受け取りました！！！

《お子様にお月謝を持たせられたときは
　　私にメールをいただけたらありがたいです》

数ヶ月ほど前　保護者の皆様にお月謝についてのお願いをした。

実は私　お月謝の催促をするのがとっても苦手・・・苦笑

講師仲間の友人は　

レッスンとお金に関することは
きっちり分けて考えること！！！

とは言うけれど　なかなか　そう簡単にはいかないのが私

それが災いして　お母様はお月謝を持たせているのにも関わらず
生徒さんが一ヶ月　レッスンバッグの中に
お月謝を入れっぱなしにしていることを発見

これではいけないと思い　メールくださいのお願いをしたら
これがとってもいい感じ・・・

その日のレッスンが終わって　
《お月謝を受け取りました》
のメールに　一言添えるようにしたら
普段　付き添って来られないお母様とも
コミュニケーションが取れるようになったような気がする。

なんか　当初の目的以上のものが手に入っちゃいました。