3/1 授業内容
・変体仮名(単体)<清書課題10>
今週筆を持てなかったのは、ペン字の練習をしていたからとでも言い訳したいところだけど、残念ながらこちらもNO。
やっぱり、ペン字も今朝、ちょろっと書いただけでした。
しかも、書道で集中力を使い果たし、ほとんど余力のないまま、授業へ流れ込む。
もはや、大事な授業に臨む姿勢ではありません。
反省しつつも、なかなかモチベーションはあがらず、添削の順番が回ってくる間に2枚だけ書いてみました。
案の定、駄目駄目なものだったけど、書道の先生同様、優しさいっぱいで添削していただきました。
『字形はもう少し練習が必要だけど、良い線、出ているわよ☆』と・・・。
ひとつでも良いところをみつけて褒めてくれる、そういう先生です。
次回までに、しっかり練習して、課題を仕上げてこよう!
3/1 授業内容
<蘭亭叙>
・蘭亭叙による横書き
・落款とのバランス
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/5c/1e/c4c5944833b4462b67b98669afcd97d5.jpg)
今週はほとんど筆を持てないまま今日を迎えてしまいました(汗)。
練習したのは、ほんの数枚。
しかも今朝(^^;
授業は前回からの引き続きで、蘭亭叙をやっています。
不完全な課題を恐る恐るみていだたくも、練習不足を指摘するのには柔らかすぎる口調で、『蘭亭叙は大事なところだから、もう少し、書いてみましょうか』と・・・。
本当なら、『全然練習していませんね!』と言われるところだよ。
ウルウル・・・
先生の優しさに甘えている場合じゃないと“渇”を入れ、席に戻って再び書く。
なんとか、提出できそうなものを仕上げたところで、本日の授業は終了。
来週は気合いを入れて練習するぞぉ~。
<蘭亭叙>
・蘭亭叙による横書き
・落款とのバランス
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/5c/1e/c4c5944833b4462b67b98669afcd97d5.jpg)
今週はほとんど筆を持てないまま今日を迎えてしまいました(汗)。
練習したのは、ほんの数枚。
しかも今朝(^^;
授業は前回からの引き続きで、蘭亭叙をやっています。
不完全な課題を恐る恐るみていだたくも、練習不足を指摘するのには柔らかすぎる口調で、『蘭亭叙は大事なところだから、もう少し、書いてみましょうか』と・・・。
本当なら、『全然練習していませんね!』と言われるところだよ。
ウルウル・・・
先生の優しさに甘えている場合じゃないと“渇”を入れ、席に戻って再び書く。
なんとか、提出できそうなものを仕上げたところで、本日の授業は終了。
来週は気合いを入れて練習するぞぉ~。