子どもの心に残るオリンピック

　子どもの感性・・・本当に素敵ですよ
昨日のクラスでは、年長児、年中児、どちらのクラスでも、先を争ってオリンピックの感動場面の話しをしてくれました　そんな子ども達の様子を見て私は、子どもの感性のすばらしさをあらためて肌で感じ、鳥肌の立つ思いでした

　「名前はわかんないんだけど、剣みたいなヤツを使って試合をするの。あれ、初めてメダルを採ったんだよ　あのお兄さんのパパも、あれの剣みたいなヤツ、してたんだって。」
　「キタジマコウスケは強かったよね　がんばったから、メダルが取れたんだ！この前のオリンピックが終わってから、ずっとがんばってきたから、勝った時、泣くほどうれしかったんだよね」
　「柔道は、昔、日本が一番強かったんだって　でもね、今は、世界の人達がやるようになって、日本はがんばらないといけないんだ」
　「ソフトボール、もう、これでおしまいなんだよ　でも、最後に、金メダルが取れて良かったよねえ」
　「すっごく早く走るお兄さん達、バトン、上手だったよね　アメリカは、バトン、落としちゃったんだよ　日本はがんばって、メダルを初めてとったんだよね」
　
　これは、子ども達が話してくれたオリンピック話しの「一部」です。
私は、彼らの興奮して話す競技や選手の話しに答えながら、彼らが話す内容の深さにも感心しました
　ご両親が、子ども達と一緒に試合を見たり、表彰式やハイライトを見ながら、子ども達にも理解できる話し方で、いかに一生懸命に説明をなれたのか、ということが実感でき、とても嬉しく思いました

　子どもには、２歳には２歳の、４歳には４歳の、６歳には６歳の「感じる力」があります
　そして、その「感じる力」を育てるのは、まさにご両親なのですね

　私は、よく教室のお母様方に力説をするのですが、子ども達の心への「ひとしずく」がなければ、波紋は広がりません。そのひとしずくが大きければ大きいほど、当然、波紋は大きく広がっていきます
　逆説的に言えば、「ひとしずく」がなければ、波紋など広がるわけはないのです

　オリンピックは、間違いなく、彼らの中の「大きなひとしずく」になりました。知識としてではなく、子ども達は、たくさんの「国」を知ることになりました。
　もともと、たくさんの「ひとしずく」を経験していた子ども達は、その国の名前を知るたびに、今度は国旗に興味を持ったり、地球儀を持ち出して、その場所を確かめたり・・・中には、日本という国の位置を知り、それぞれの国との距離を、表彰式のたびに確認した子もいたようです
　　
　努力、がんばることの尊さ・・・
　努力が実った時の感動・・・
　支えてくれる人、応援する人の重さ・・・
　スポーツという国を超える共通の取り組み・・・

　オリンピックは、この２週間で、幼い子ども達の心と頭に、自然に入っていったようです
　
　小学校１年生だった私。一人っ子で、一人でいる時間の長かった私は、買ってもらった赤のブレザーと白のスカートをはいて、こっそり母の三面鏡の前に立って、「東京オリンピックの入場式ごっこ」をしたものです
　ギリシアが、必ず１番に入場することを知ったのも、この時です。それ以来、ギリシアと聞くたびに、何か、とても尊い国のように感じてしまいます。
　また、ソビエト連邦という国が、広大な国土を持つ国であり、さまざまな顔形をした人のいるスポーツの強い国であることも知りました。
　閉会式を見ながら、「次はメキシコ・・・」と繰り返し、なぜか「さよなら」と悲しい気持ちになったことも覚えています。
　教育熱心だった父が、小学校１年生の私に、山ほど知識を授けてくれた賜物だったのでしょう

　子ども達に、たくさんの感動を与えて、今夜、北京オリンピックは閉幕しました。次に、ロンドンオリンピックを見るとき・・・彼らは、何と小学校３年と４年生になるのです・・・