日本語教育能力検定試験 2005年10月16日 | 日本語教師 こちらｋ-603. 日本語教育能力検定試験があった。 『カイ二乗検定』： 母集団から採取した標本データから観測される度数分布が理論的な分布に当てはまるかどうかを検定するもの。 『因子分析』： 多変量データから潜在的ないくつかの 共通因子 を推定する手法。 『ｔ検定』： 2集団間に差があるかないかを統計的に調べる方法（平均値の差の検定）。 『クラスター分析』： 対象物（デー . . . 本文を読む
